设立目标

• 拟定旅行计划与我们的尘世生活有何关联？

十二使徒定额组罗素·培勒会长分享了以下这段话：

他们知道自己要去哪里，也知道如何去那里，能带来生活的意义、目的和成就。

有些人很难区分目标和计划，直到最后才学到：目标指的是目的地或终点，而计划指的是到达那里的路径。（罗素·培勒，「回去和接受」，2017年5月，利阿贺拿，第62页）

• 目标和计划的目的是什么？

  请学生沉思如下问题，进而省思他们个人的目标和计划：

• 你多常为自己设立目标，并订立计划来达成这个目标？

• 你曾有哪些成功和困难？

• 你希望自己的目标和计划能引领你到哪里？

培勒会长继续教导：

关于设定目标和制定计划，我们的父神为我们作了完美的榜样。祂的目标是「促成人的不死和永生」〔摩西书1：39〕，而祂达成这项目标的方法，是救恩计划。……

……我相信，获得幸福的一个重要关键，是学会如何以天父的永恒计划为框架，来为自己设立目标和拟定计划。（罗素·培勒，「回去和接受」，2017年5月，利阿贺拿，第63页）

• 关于你自己的目标和计划，你从这段话中学到什么？

  学生可以找出的一项真理是，藉着努力达成能帮助我们遵循神的计划的个人目标，我们将能体验到幸福。帮助学生了解，神透过救主让我们能永远活着，或者说，获得永生。祂也希望我们变得像祂和耶稣基督一样，回去与祂们同住，获得永生。神的救恩计划使得这些祝福成为可能。

• 在你看来，当我们的目标帮助我们遵行神的计划时，为什么我们会体验到幸福？（见尼腓二书2：25；摩赛亚书2：41）。

  阅读路加福音2：52，找出救主在青年时期，是如何藉着遵从天父的计划而成长的。

• 跟随救主的榜样在这些方面有所成长，为什么会带来更多的幸福？

向学生展示个人发展：青少年指南。不妨请一个学生分享如何使用该指南来帮助设立目标和拟定计划。必要时，向学生说明，我们受到邀请，效法耶稣基督的榜样，在灵性、社交、智能和体能等各方面设立目标。

为了帮助学生做好准备达成自己的目标，不妨复习青少年指南（〔2019〕，第7-15页）中「成长的模式」单元，或提供标题为「成长的模式」的讲义。将学生分成四人一组，每个学生研读成长的模式的不同部分。接着，他们可以向小组同伴说明他们所学到的事。

你也可以播放影片「Video: Goal Setting Process」（3：42），可在ChurchofJesusChrist.org取得。

3:42

• 哪些问题可以帮助你达成你的目标和计划？为什么？

• 这种模式如何帮助你努力变得更像天父和耶稣基督？

• 在你付出努力的过程中，天父和耶稣基督如何帮助你？

选择最符合你的标题，并完成一项或多项对应的指示。向圣灵寻求帮助，使用「成长的模式」（可在青少年指南或讲义中找到）。

• 我尚未订立特定的目标或计划。

• a、探索在灵性、社交、智能、体能等一个或多个方面，你需要努力达成的目标。

  b、拟定能帮助你达成这些目标的计划。

  c、在你的青少年指南或研读日记中记录你的目标和计划。

• 我已经有目标和计划，并且正在努力达成它们。

• a、适当的话，利用课堂上的时间来采取行动，实践你的某些计划和目标。

  b、省思你在采取行动实践目标和计划时，所学到的事和取得的进步。

  c、在青少年指南或研读日记中记录你的想法，并视需要调整你的目标或计划。