「第92课——教义和圣约82：8-24：『你们若做我所说的，我，主，就是受约束的』」，教义和圣约福音进修班教师用本（2025）
「教义和圣约82：8-24」，教义和圣约福音进修班教师用本
第92课：教义和圣约第81～83篇
教义和圣约82：8-24
「你们若做我所说的，我，主，就是受约束的」
救主邀请合一事务所的成员透过圣约来约束自己，一同管理祂教会的事务。祂赐给他们诫命，并应许在他们服从时，便会祝福他们。当我们立约遵守耶稣基督的诫命时，祂就应许祝福我们。本课能帮助学生了解，如何遵守我们与天父和耶稣基督所立的圣约。
可进行的学习活动
与主紧密相连
下面的实物教学能帮助学生，省思他们与天父和耶稣基督的关系。向学生展示两块磁铁。一位学生可以示范，当两块磁铁靠近在一起时，它们会如何相互吸引或排斥。请学生想象，其中一块磁铁代表耶稣基督，另一块代表他们。
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关于我们与天父和耶稣基督的关系，我们能从这些磁铁中学到哪些事？
请学生想想他们与天父和耶稣基督的关系。在学生研读教义和圣约第82篇时，鼓励他们寻求个人启示，以了解他们能如何巩固与天父和耶稣基督的关系。
「你们若做我所说的，我，主，就是受约束的」
在教义和圣约第82篇中，主重复先前赐予的启示中的指示（见教义和圣约第78篇）。该指示的宗旨是要建立合一事务所来管理教会的属世事务，并建立锡安。
教义和圣约82：10是一则精通教义章节。不妨请学生用明显的方式将精通教义章节划记下来，方便日后查看。
阅读教义和圣约82：8-10，找出主对于祂的诫命有何教导。
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救主赐给我们诫命的原因是什么？
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如果我们遵守祂的诫命，救主的应许是什么？
请学生用自己的话，重述这几节经文中的一项真理。他们也可以写在自己的日记或白板上。学生可能会找出类似的真理：当我们服从主的诫命时，祂就会应许祝福我们。
这几节经文教导你有关天父和耶稣基督的品格的哪些事？
为了帮助学生在这项真理应验时能认出来，不妨进行类似以下的活动：
将全班分成几个小组。请各组找出救主因人们遵守祂的诫命而祝福他们的例子。学生可以列出经文、自己或自己所认识的人的生活中的例子。给予充分的时间后，你可以请各组轮流分享例子。不妨讨论，关于救主愿意遵守祂的应许，我们能从这些例子中学到哪些事。
以圣约相连
不妨帮助学生了解，第1节能如何教导我们与天父和耶稣基督的圣约关系。我们透过圣约向天父和耶稣基督立下承诺，而祂们也向我们立下承诺。
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在你看来，第10节教导了哪些关于我们与天父和耶稣基督所立的圣约的事？
阅读罗素·纳尔逊会长以下的话，找出他教导了哪些有关圣约的事。
我们一旦与神立了约，就脱离了中立状态。凡与神如此结盟的，神对他定不离不弃。其实所有与神立约的人，都能享有一份特别的爱和慈悲。……
你我一旦与神立了约，我们与祂的关系就会比立约之前更加亲近；因为我们从此将紧紧相系，不离不弃。因我们与神所立的约，祂会不遗余力地帮助我们，并对我们永远有耐心又有恩慈。我们每个人在神的心中都有一个特别的位置，祂对我们寄予厚望。（罗素·纳尔逊，「永约」，2022年10月，利阿贺拿，第5-6页）
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在你看来，从这段话中记住哪些事是重要的？
遵守圣约会带来祝福
作为主对合一事务所的领袖的指示的一部分，祂劝告约瑟·斯密、奥利佛·考德里、爱德华·裴垂治和其他人要「以约定和圣约结合在一起」（教义和圣约82：11）来管理教会的属世事务。身为神的圣约儿女，我们也立约要在跟从耶稣基督时做某些特定的事。
不妨将全班分成两组，请各组汇整以下其中一份清单。学生可以把自己的清单写在白板上。
阅读教义和圣约82：12-19，列出主要求合一事务所的成员立约做哪些事。
阅读摩赛亚书18：8-10和教义和圣约20：77，列出主要求我们今天立约做哪些事。
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在这些清单中，有哪一点特别引起你的注意？
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这些圣约责任有何相似之处？
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在你看来，遵守圣约能如何帮助我们变得更像救主？
阅读教义和圣约82：24，找出主应许了什么给遵守与祂立下的圣约的人。
不妨展示连在一起的磁铁。关于他们与耶稣基督的关系，请学生分享他们从这堂课中学到哪些事。你也可以分享，你因订立且遵守与天父和耶稣基督的圣约而获得祝福的感受。
背诵精通教义
在本课中，不妨帮助学生背诵教义和圣约82：10，以及关键经文字句「你们若做我所说的，我，主，就是受约束的。」你可以之后在未来的课堂中复习。有关背诵活动的想法，请参阅「精通教义复习活动」下的附录教材。