「教义和圣约19：25-41：用永恒的观点检视牺牲」，教义和圣约福音进修班教师用本（2025）
「教义和圣约19：25-41」，教义和圣约福音进修班教师用本
第33课：教义和圣约第19篇
教义和圣约19：25-41
用永恒的观点检视牺牲
马丁·哈里斯承诺要抵押他的农场，用来支付摩尔门经的印刷费用。印刷商格兰丁决定，在正式确认这项交易之前，他不会开始印刷。这需要马丁承担失去他的家和大部分财产的风险，来确保支付费用。主给了约瑟启示，拓展了马丁的视野，并给了他必要的信心，继续履行协议。本课能帮助学生效法救主的榜样，牺牲天父向我们要求的一切。
可进行的学习活动
马丁·哈里斯的两难处境
想象一下，你生活在1829年，是约瑟·斯密的召唤的早期信徒之一。你的朋友马丁·哈里斯来向你寻求建议，你知道他住在一个占地97公顷的美丽农场。他跟你说，如果没有卖出足够的摩尔门经，他就需要出售自己的房子和大部分的农场，以支付印刷费用。他的妻子和邻居反对他冒着可能失去农场的危险，来帮助约瑟·斯密印刷摩尔门经。他可能会失去他的家，也会失去与亲人的关系。
-
如果你身处在马丁的处境中，你会有何感受？
-
你能给他哪些建议？
-
与哈里斯农场的重要性相比，在你看来，印刷摩尔门经有多重要？
你可以选择在白板上，写出下列栏位和清单。
在你的研读日记的一页的中间，画出一条线。将第一栏标记为「牺牲」，第二栏标记为「来自神的忠告」。
在第一栏下方，写下马丁·哈里斯被要求作出的牺牲。
答案可能包括他的金钱、家和农场，以及他的声誉和与家人和朋友的关系。
接下来，在同一栏中，列出主已要求或可能会要求青少年在今日作出的牺牲。
学生可能已经在「教义和圣约19：1-24，第1部分」一课中，建立了一份包括类似想法的清单。如果他们有建立过，不妨提醒他们这份清单，并询问他们是否想加入任何内容。
永恒的观点
打开精通教义核心文件（2023）中，「获得属灵的知识」的部分。阅读第8段，找出对于马丁·哈里斯的情况，或今日主要我们作出牺牲的情况有帮助的见解。
请学生将他们在研读日记和白板上「来自神的忠告」一栏中，找到的答案写下来。
-
当主要求我们做困难的事情时，为什么永恒的观点如此重要？
帮助学生了解，当我们从属世的角度来看待这些牺牲时，可能会认为难以负荷或不公平。这种有限的观点会导致我们作出之后会后悔的决定。
在学生研读以下经文时，请他们将找到的见解划记下来，并写入「来自神的忠告」一栏。
阅读教义和圣约19：26-28，32-35，38-41，找出主给马丁·哈里斯，可以帮助他用永恒的观点来检视他的疑虑的忠告。
请学生分享他们找到的忠告，作为真理的声明。学生可能会找到类似下列的忠告：
我们不可贪恋自己的财产，应慷慨地奉献给神的事工（见第26节）。
轻视主的忠告，必会导致悲惨和毁灭（见第32-33节）。
如果我们有圣灵同在，我们的祝福会比世上的财宝还多（见第38节）。
-
你找到的真理，能如何帮助马丁·哈里斯？
-
神对马丁的爱，能如何从这启示中看出来？
总会会长团达林·邬克司会长分享了以下有关马丁·哈里斯对这项启示的回应：
马丁·哈里斯对本教会最大的贡献之一是以他的财力襄助摩尔门经的出版，也因为如此，他应世世代代受到尊崇。1829年8月，他将房屋及农场抵押给埃格巴·格兰丁，以付清印刷契约上的款项。七个月后，第一版五千本的摩尔门经印刷完成。后来，到了付款日，那栋房子及农场的一部份共卖得三千美元。马丁·哈里斯便以这样的方式服从了主的启示。（达林·邬克司，「见证人：马丁·哈里斯」，1999年7月，利阿贺拿，第39页）
-
马丁的行动如何展现出基督般的行为？
-
从永恒的角度来看，为什么马丁的牺牲是值得的？
不妨请学生省思，他们在研读第19篇前半部分所学到的事。不妨与学生讨论，救主愿意牺牲自己来顺服祂父的旨意，能如何帮助马丁愿意牺牲自己的财产。不妨请学生思考，救主在极大痛苦中顺服祂父旨意的榜样，能如何启发他们服从天父的要求。
主可能会要我做哪些事
请学生选择写在「牺牲」栏位中与今日青少年有关的一件事，并在「来自神的忠告」栏位中，选择一项或多项能帮助某人作出牺牲的主的忠告。然后，你可以将学生分成两人一组，然后请他们向同伴说明，忠告能如何帮助那些被要求作出牺牲的人。
在学生有时间彼此分享后，不妨请自愿者与全班分享他们的答案。
然后，不妨展示以下指示，并请学生将他们的想法记录在研读日记中。