圣诞节

旧约散发出一种热切、充满期待的气息。就这方面而言，旧约有点像圣诞时节。自亚当和夏娃以来，旧约中的教长、先知、诗人和人民都盼望着更美好的日子，对弥赛亚的更新和拯救充满希望。以色列人经常仰赖这样的希望——不论是在埃及或巴比伦被俘虏的期间，或是被自己的罪和叛逆所束缚时。众先知在这些经历中不断提醒他们，有一位弥赛亚、拯救者会来「报告被掳的得释放」（以赛亚书61：1）。

耶稣基督降生于伯利恒时，这个希望就开始实现了。这位以色列大能的拯救者在马厩里诞生，躺卧在马槽里（见路加福音2：7）。但祂不仅仅是古代以色列人的拯救者。祂要来拯救你们——担当你们的忧患，背负你们的痛苦，为你们的罪孽压伤，好使你们因祂受的鞭伤而得医治（见以赛亚书53：4-5）。这就是为什么圣诞节即使在今日，依然充满喜乐的期待的原因。弥赛亚在2,000多年前就来了，每当我们寻求祂时，祂就会继续进入我们的生活中。

在家中和教会中学习的建议

我因我的救赎主而欢欣。

圣诞节被称为欢乐的时节，因为耶稣基督为这世界带来喜乐。在救主诞生前的几个世纪，旧约中的先知谈到即将来临的弥赛亚时，也感到喜乐。阅读下列的一些经文章节并想一想，对期盼救主使命的人来说，为什么这些经文很宝贵：诗篇35：9；以赛亚书25：8-9；44：21-24；51：11；西番雅书3：14-20；摩西书5：5-11。为什么这些经文章节对你来说很珍贵？这些经文提供了哪些让我们感到喜乐的理由？

亦见达林·邬克司，「大喜的信息」（总会会长团圣诞祈祷会，2022年12月4日），福音图书馆；「普世欢腾」，圣诗选辑，第122首。

象征可以帮助我记得耶稣基督。

许多与圣诞节相关的传统都有象征的意义，为我们指明基督。你今年研读旧约时，可能已经注意到救主的许多象征。其中一些象征列举如下。不妨考虑研读这些内容，并记录这些象征教导哪些有关祂的事。

星（民数记24：17；马太福音2：2；启示录22：16）。
牧羊人（诗篇第23篇；路加福音15：4-7；约翰福音10：11）
羔羊（创世记22：8；出埃及记12：5；彼得前书1：18-20）。
水（出埃及记17：1-6；耶利米书2：13；以西结书47：1-12；约翰福音4：7-14）。
盘石（撒母耳记上2：2；撒母耳记下22：2-3；诗篇118：22-23；以赛亚书28：16；以弗所书2：20）。
枝子（以赛亚书11：1-2；耶利米书23：5；33：15）。
光（诗篇27：1；以赛亚书9：2；60：19；弥迦书7：8；约翰福音8：12）。

在经文中，你还找到其他哪些为耶稣基督作见证的象征、经文章节和记事？

亦见尼腓二书11：4；摩赛亚书3：14-15；摩西书6：63；经文指南，「耶稣基督」下的「基督的典型或象征」（福音图书馆）。

「他名称为『奇妙策士』。」

耶稣基督被赋予许多不同的称谓和头衔。在以下章节找出头衔：诗篇23：1；83：18；以赛亚书7：14；9：6；12：2；63：16；阿摩司书4：13；撒迦利亚书14：16；摩西书7：53。你还能想到什么别的头衔？你甚至可能会喜欢列出在圣诞诗歌中找到的耶稣基督的头衔。这每一个头衔如何影响你对祂的感受？

不妨选择一个救主的头衔或角色，帮助你在未来一整年都记得祂。

亦见昆丁·柯克，「在充满挑战的时代找到个人的平安」，2021年11月，利阿贺拿，第89-92页；「听啊！天使高声唱」，圣诗选辑，第130首。

如需更多建议，请见本月的利阿贺拿及巩固青年杂志。

教导儿童的建议

旧约教导我关于耶稣的事。

你和你的孩子可能会有一些圣诞装饰品，你可以用来开始谈论耶稣基督。或许你可以谈谈圣诞之星、灯饰或礼物如何提醒我们记得救主。然后，你可以从下列一节或多节经文中找出一些象征耶稣基督的经文：创世记22：8；民数记24：17；诗篇23：1；27：1。也许你的孩子可以在阅读每节经文时，举起与那节经文相关的图片或装饰品。耶稣为什么就像羊羔、星、牧羊人，或是光？不妨一起唱一首圣诞歌曲，比如「群星闪耀」（儿童歌本，第24页）。
你向孩子读出以赛亚书9：6时，也可以看着本大纲结尾的图片。请你的孩子在听到「有一婴孩为我们而生」这句话时，指着婴孩耶稣。分享你的见证，说明旧约中的先知都知道耶稣会诞生。
明年在准备研读新约中耶稣基督的生平时，不妨和你的孩子一起复习他们今年从旧约中学到哪些关于祂的事。你可以复习本资源中的大纲和一些个人研读笔记，来帮助你记住学到的事。浏览旧约的故事或来跟从我中的图片，会让年龄较小的儿童受益。哪些预言或故事特别令你印象深刻？我们学到哪些关于救主的事？

圣诞节的传统可以指向耶稣基督。

以色列家庭有一些传统，例如逾越节和其他庆典，意在将他们的心思意念指向主（见出埃及记第12章）。你和你的孩子在圣诞节期间有什么传统，能帮助你们专注在耶稣基督身上？你从家族历史得知哪些传统？不妨与你的孩子一起讨论一些你们想要开始建立的传统。以下这些建议供你参考：为有需要的人服务、选择一件你将作为「礼物」献给救主的东西、邀请朋友和你一起观看总会会长团圣诞祈祷会（broadcasts.ChurchofJesusChrist.org）、写一首自创的圣诞歌曲，或找个有创意的方式分享基督诞生的信息。

在家中，学习和奉行福音密不可分。「福音与家庭息息相关。在家中，和你一起学习福音的人，也正是每天与你一起奉行福音的人。事实上，很多时候，奉行福音就是我们学习福音的方式。所以，在家中学习和教导福音，要找出方法将你正在学习的事与你正在做的事情连结起来。在家中，要让福音成为你努力奉行的事，而不是只是口中谈论的事」（以救主的方式教导，第31页）。

天父将祂的儿子这份礼物赐给我，作为我的救主。

你要如何帮助你的孩子感受对基督诞生的崇敬与喜乐？你们可以观看英文影片「The Christ Child」（福音图书馆），或一起阅读马太福音1：18-25；2：1-12；路加福音1：26-38；2：1-20。每位孩子可以从影片或经文记事中选出一个人，并分享那个人对救主有什么感觉，然后你们可以与彼此分享自己对祂的感觉。

17:54
婴孩基督
或许你和你的孩子可以谈谈这些年来，你们曾给予或接受过的礼物所带来的喜乐，然后可以一起阅读以赛亚书25：9，谈谈你们为什么因为天父差遣我们救主而欢欣。为了帮助你的孩子更了解耶稣基督身为我们救主的角色，请他们读以赛亚书25：8-9，53：3-5和何西阿书13：14。关于救主如何拯救我们，这些经文教导我们哪些事？
你们也可以一起唱一首圣诞歌曲，比如「在客店马槽里（儿童歌本，第26-27页）或「美哉小城」（圣诗选辑，第129首）。帮助你的孩子在歌曲中找出帮助他们知道天父和耶稣基督爱他们的词句。

如需更多建议，请见本月的朋友杂志。