聖誕節

舊約散發出一種熱切、充滿期待的氣息。就這方面而言，舊約有點像聖誕時節。自亞當和夏娃以來，舊約中的教長、先知、詩人和人民都盼望著更美好的日子，對彌賽亞的更新和拯救充滿希望。以色列人經常仰賴這樣的希望——不論是在埃及或巴比倫被俘虜的期間，或是被自己的罪和叛逆所束縛時。眾先知在這些經歷中不斷提醒他們，有一位彌賽亞、拯救者會來「報告被擄的得釋放」（以賽亞書61：1）。

耶穌基督降生於伯利恆時，這個希望就開始實現了。這位以色列大能的拯救者在馬廄裡誕生，躺臥在馬槽裡（見路加福音2：7）。但祂不僅僅是古代以色列人的拯救者。祂要來拯救你們——擔當你們的憂患，背負你們的痛苦，為你們的罪孽壓傷，好使你們因祂受的鞭傷而得醫治（見以賽亞書53：4-5）。這就是為什麼聖誕節即使在今日，依然充滿喜樂的期待的原因。彌賽亞在2,000多年前就來了，每當我們尋求祂時，祂就會繼續進入我們的生活中。

在家中和教會中學習的建議

我因我的救贖主而歡欣。

聖誕節被稱為歡樂的時節，因為耶穌基督為這世界帶來喜樂。在救主誕生前的幾個世紀，舊約中的先知談到即將來臨的彌賽亞時，也感到喜樂。閱讀下列的一些經文章節並想一想，對期盼救主使命的人來說，為什麼這些經文很寶貴：詩篇35：9；以賽亞書25：8-9；44：21-24；51：11；西番雅書3：14-20；摩西書5：5-11。為什麼這些經文章節對你來說很珍貴？這些經文提供了哪些讓我們感到喜樂的理由？

亦見達林·鄔克司，「大喜的信息」（總會會長團聖誕祈禱會，2022年12月4日），福音圖書館；「普世歡騰」，聖詩選輯，第122首。

象徵可以幫助我記得耶穌基督。

許多與聖誕節相關的傳統都有象徵的意義，為我們指明基督。你今年研讀舊約時，可能已經注意到救主的許多象徵。其中一些象徵列舉如下。不妨考慮研讀這些內容，並記錄這些象徵教導哪些有關祂的事。

星（民數記24：17；馬太福音2：2；啟示錄22：16）。
牧羊人（詩篇第23篇；路加福音15：4-7；約翰福音10：11）
羔羊（創世記22：8；出埃及記12：5；彼得前書1：18-20）。
水（出埃及記17：1-6；耶利米書2：13；以西結書47：1-12；約翰福音4：7-14）。
磐石（撒母耳記上2：2；撒母耳記下22：2-3；詩篇118：22-23；以賽亞書28：16；以弗所書2：20）。
枝子（以賽亞書11：1-2；耶利米書23：5；33：15）。
光（詩篇27：1；以賽亞書9：2；60：19；彌迦書7：8；約翰福音8：12）。

在經文中，你還找到其他哪些為耶穌基督作見證的象徵、經文章節和記事？

亦見尼腓二書11：4；摩賽亞書3：14-15；摩西書6：63；經文指南，「耶穌基督」下的「基督的典型或象徵」（福音圖書館）。

「他名稱為『奇妙策士』。」

耶穌基督被賦予許多不同的稱謂和頭銜。在以下章節找出頭銜：詩篇23：1；83：18；以賽亞書7：14；9：6；12：2；63：16；阿摩司書4：13；撒迦利亞書14：16；摩西書7：53。你還能想到什麼別的頭銜？你甚至可能會喜歡列出在聖誕詩歌中找到的耶穌基督的頭銜。這每一個頭銜如何影響你對祂的感受？

不妨選擇一個救主的頭銜或角色，幫助你在未來一整年都記得祂。

亦見昆丁·柯克，「在充滿挑戰的時代找到個人的平安」，2021年11月，利阿賀拿，第89-92頁；「聽啊！天使高聲唱」，聖詩選輯，第130首。

如需更多建議，請見本月的利阿賀拿及鞏固青年雜誌。

教導兒童的建議

舊約教導我關於耶穌的事。

你和你的孩子可能會有一些聖誕裝飾品，你可以用來開始談論耶穌基督。或許你可以談談聖誕之星、燈飾或禮物如何提醒我們記得救主。然後，你可以從下列一節或多節經文中找出一些象徵耶穌基督的經文：創世記22：8；民數記24：17；詩篇23：1；27：1。也許你的孩子可以在閱讀每節經文時，舉起與那節經文相關的圖片或裝飾品。耶穌為什麼就像羊羔、星、牧羊人，或是光？不妨一起唱一首聖誕歌曲，比如「群星閃耀」（兒童歌本，第24頁）。
你向孩子讀出以賽亞書9：6時，也可以看著本大綱結尾的圖片。請你的孩子在聽到「有一嬰孩為我們而生」這句話時，指著嬰孩耶穌。分享你的見證，說明舊約中的先知都知道耶穌會誕生。
明年在準備研讀新約中耶穌基督的生平時，不妨和你的孩子一起複習他們今年從舊約中學到哪些關於祂的事。你可以複習本資源中的大綱和一些個人研讀筆記，來幫助你記住學到的事。瀏覽舊約的故事或來跟從我中的圖片，會讓年齡較小的兒童受益。哪些預言或故事特別令你印象深刻？我們學到哪些關於救主的事？

聖誕節的傳統可以指向耶穌基督。

以色列家庭有一些傳統，例如逾越節和其他慶典，意在將他們的心思意念指向主（見出埃及記第12章）。你和你的孩子在聖誕節期間有什麼傳統，能幫助你們專注在耶穌基督身上？你從家族歷史得知哪些傳統？不妨與你的孩子一起討論一些你們想要開始建立的傳統。以下這些建議供你參考：為有需要的人服務、選擇一件你將作為「禮物」獻給救主的東西、邀請朋友和你一起觀看總會會長團聖誕祈禱會（broadcasts.ChurchofJesusChrist.org）、寫一首自創的聖誕歌曲，或找個有創意的方式分享基督誕生的信息。

在家中，學習和奉行福音密不可分。「福音與家庭息息相關。在家中，和你一起學習福音的人，也正是每天與你一起奉行福音的人。事實上，很多時候，奉行福音就是我們學習福音的方式。所以，在家中學習和教導福音，要找出方法將你正在學習的事與你正在做的事情連結起來。在家中，要讓福音成為你努力奉行的事，而不是只是口中談論的事」（以救主的方式教導，第31頁）。

天父將祂的兒子這份禮物賜給我，作為我的救主。

你要如何幫助你的孩子感受對基督誕生的崇敬與喜樂？你們可以觀看英文影片「The Christ Child」（福音圖書館），或一起閱讀馬太福音1：18-25；2：1-12；路加福音1：26-38；2：1-20。每位孩子可以從影片或經文記事中選出一個人，並分享那個人對救主有什麼感覺，然後你們可以與彼此分享自己對祂的感覺。

17:54
嬰孩基督
或許你和你的孩子可以談談這些年來，你們曾給予或接受過的禮物所帶來的喜樂，然後可以一起閱讀以賽亞書25：9，談談你們為什麼因為天父差遣我們救主而歡欣。為了幫助你的孩子更了解耶穌基督身為我們救主的角色，請他們讀以賽亞書25：8-9，53：3-5和何西阿書13：14。關於救主如何拯救我們，這些經文教導我們哪些事？
你們也可以一起唱一首聖誕歌曲，比如「在客店馬槽裡（兒童歌本，第26-27頁）或「美哉小城」（聖詩選輯，第129首）。幫助你的孩子在歌曲中找出幫助他們知道天父和耶穌基督愛他們的詞句。

如需更多建議，請見本月的朋友雜誌。