Огій 1–2; Захарія 1–4; 7–14

Для відбудови Єрусалима необхідно було зробити багато чого важливого. Вже минуло майже 15 років з часу повернення ізраїльтян, і Господь був незадоволений тим, що відбудова храму не стала їхнім найвищим пріоритетом (див. Огій 1:2–5; див. також Ездра 4:24). Коли ви читаєте Огій 1; 2:1–9, подумайте над такими запитаннями:

• З якими наслідками зіткнулися ізраїльтяни через те, що не завершили будівництво храму?

• Які благословення пообіцяв їм Господь за умови, що вони завершать будівництво Його дому?

• Яким є послання Господа до вас в Огій 1:5–7? Як ви можете узгодити свої пріоритети з пріоритетами Господа? Коли ви отримували благословення за те, що ставили Бога на перше місце у своєму житті?

Перші святі останніх днів опинилися в ситуації, подібній до ситуації ізраїльтян у дні Огія (див. Учення і Завіти 95). Що ви дізнаєтеся з цих двох прикладів про почуття Господа до храмів?

Див. також Дейл Г. Ренлунд, “Ісус Христос — це скарб”, Ліягона, лист. 2023, сс. 96–99; Теренс М. Вінсон, “Справжні учні Спасителя”, Ліягона, лист. 2019, сс. 9–11; “Ми любимо Твій дім”, Гімни, № 148; відео “Provo City Center Temple Completed” (Завершено будівництво храму в центрі Прово), ChurchofJesusChrist.org.

7:17

Чому, на вашу думку, варто вигравіювати слова “святе Господеві” на повсякденних предметах, як про це сказано в Захарія 14:20? (Див. також Вихід 28:36–38.) Чому сьогодні ці слова вигравіювані на храмах? Що ці слова означають для вас? Як ви можете щодня жити у святості? Поміркуйте над цими запитаннями, читаючи запрошення Господа Своєму народу стати святішими в Захарія 1:1–6; 3:1–7; 7:8–10; 8:16–17.

Також можна прочитати Захарія 2:10–11; 8:1–8; 14:9–11, 20–21 і дізнатися, яким буде життя у майбутньому, коли ми всі будемо жити з Господом у стані святості. Що вас вражає у видінні Захарія про майбутнє Єрусалима? Що ви тут бачите такого, що хотіли б побачити у вашій громаді? Як ви можете підготуватися, щоб жити в умовах, описаних Захарією?

Кілька моментів у написаному Захарією вказують як на земне священнослужіння Ісуса Христа, так і на Його майбутнє Друге пришестя. Нижче наведено деякі з пророцтв Захарії, а також уривки з Писань про їх здійснення. Читаючи, запитуйте себе: “Чого це навчає мене про Спасителя?”

• Захарія 9:9–11 (див. Maтвій 21:1–11; 1 Петра 3:18–19)

• Захарія 11:12–13 (див. Maтвій 26:14–16; 27:1–7)

• Захарія 12:10 (див. Іван 19:37; Об’явлення 1:7)

• Захарія 13:6–7; 14:1–9 (див. Maтвій 26:31; Учення і Завіти 45:47–53)

Як, на вашу думку, можна було б почуватися серед людей, які вітали Ісуса в Єрусалимі, згідно з написаним в Захарія 9:9–11? Як ви можете запросити Його у своє життя, у свої домівки, у свою громаду?

Див. також Путівник по Писаннях, “Месія”, “Євангельська бібліотека”; відео “The Lord’s Triumphal Entry into Jerusalem” (Тріумфальний в’їзд Господа в Єрусалим), “Євангельська бібліотека”; Рональд А. Разбанд, “Осанна Всевишньому Богові”, Ліягона, трав. 2023, сс. 108–112.

1:22

• Коли ви будете читати з дітьми Огій 1:2–5, допоможіть їм зрозуміти, чому Господь був незадоволений описаними там людьми. Ваші діти можуть вибрати якусь фразу з вірша 6 і зробити до неї малюнок. Вони можуть показати свої малюнки одне одному і спробувати вгадати, яку фразу ці малюнки ілюструють. Як витрачання часу на те, що не відповідає Господній волі, схоже на їжу, яка не насичує? Ви можете поговорити одне з одним про те, як ви можете приділяти час тому, що є важливим для Господа.

• Також можна прочитати дітям вірш 8 і попросити їх удати, ніби вони “виходять на гору”, “спроваджують (носять) дерево” і “храм [Господу] будують”. Ваші діти можуть скласти список того, що вони зазвичай можуть зробити протягом звичайного дня, включно з тим, що зробити їх попросив Господь. Попросіть дітей “звернути [своє] серце до [своїх] доріг” (проаналізувати список своїх справ), обводячи колом те, що, за словами Господа, може бути найважливішим у їхньому списку.

• У видінні Захарія побачив первосвященника, який “одягнений був у брудну одежу” (Захарія 3:3). Ангел дав йому чистий одяг. Ви можете допомогти дітям пізнати важливі істини, прочитавши разом Захарія 3:1–7 і обговоривши, що може символізувати брудний і чистий одяг. Як ми стаємо чистими від наших гріхів навіть вже після того, як охристимося? Як наш завіт хрищення допомагає нам “ходити [Господніми] дорогами”?

• Ви з дітьми можете подивитися на зображення хрищення, наприклад, те, що є в цьому навчальному плані. Чому ми одягаємося у біле під час нашого хрищення? Ви також можете заспівати пісню про хрищення, наприклад, “Я хочу бути чистим” (Збірник дитячих пісень, с. 53). Подумайте про текст пісні. Чому Господь хоче, аби ми охристилися?

• Вашим дітям може сподобатись уявити подію, передречену в Захарія 9:9, коли Ісус прийшов до Єрусалима в останній тиждень Свого земного життя. Щоб допомогти їм уявити її, покажіть ілюстрацію до цієї події, наприклад, ту, що вміщена в цьому навчальному плані. Ви також можете прочитати їм розділ “Спаситель в’їжджає в Єрусалим” (Історії з Нового Завіту, сс. 110–112). Ваші діти можуть показати на ілюстраціях людей, які “радіють вельми”. Хто є Царем відповідно до написаного в Захарія 9:9? Чому ми вдячні за Нього?

  

  1:35

• Допоможіть дітям порівняти пророцтва Захарії з віршами з Нового Завіту, де описано їхнє здійснення. Ось кілька прикладів: Захарія 9:9 та Матвій 21:5–9; Захарія 9:11 та 1 Петра 3:18–19; Захарія 11:12 та Матвій 26:14–16; Захарія 13:7 та Матвій 26:31. Що ми дізнаємося з цих віршів про Спасителя?