Haggaj 1-2; Zakarias 1-4; 7-14

Der var mange vigtige ting, der skulle gøres for at genopbygge Jerusalem. Men cirka 15 år efter israelitterne var vendt tilbage, var Herren utilfreds med, at genopbygningen af templet ikke havde fået højere prioritet (se Hag 1:2-5; se også Ezra 4:24). Når I læser Haggaj 1; 2:1-9, så overvej spørgsmål som disse:

• Hvilke konsekvenser stod israelitterne overfor, fordi de ikke havde bygget templet færdigt?

• Hvilke velsignelser lovede Herren dem, hvis de fik bygget hans hus færdigt?

• Hvad er Herrens budskab til jer i Haggaj 1:5-7? Hvordan kan I rette jeres prioriteter ind efter Herrens? Hvornår er I blevet velsignet for at sætte Gud først i jeres liv?

De første sidste dages hellige stod i samme situation som israelitterne på Haggajs tid (se L&P 95). Hvad lærer I af disse to eksempler om Herrens følelser for templer?

Se også Dale G. Renlund, »Jesus Kristus er skatten«, Liahona, nov. 2023, s. 96-99; Terence M. Vinson, »Frelserens sande disciple«, Liahona, nov. 2019, s. 9-11; »We Love Thy House, O God«, Hymns, nr. 247; »Provo City Center Temple Completed«, video, ChurchofJesusChrist.org.

7:17

Hvad er efter jeres mening værdien af at have »Helliget Herren« indgraveret på hverdagsgenstande som dem, der nævnes i Zakarias 14:20? (Se også 2 Mos 28:36-38). Hvad er værdien af at have det indgraveret på templer i dag? Hvad betyder denne vending for jer? Hvordan kan I gøre hellighed til en del af jeres daglige liv? Tænk over disse spørgsmål, mens I læser Herrens opfordring til sit folk om at blive mere helligt, i Zakarias 1:1-6; 3:1-7; 7:8-10; 8:16-17.

I kan også læse Zakarias 2:10-11; 8:1-8; 14:9-11, 20-21 for at finde ud af, hvordan livet vil være den skønne dag, hvor vi alle bor hos Herren i en tilstand af hellighed. Hvad gør indtryk på jer ved Zakarias’ vision om Jerusalems fremtid? Hvad finder I der, som I gerne vil se i jeres samfund? Hvordan kan I forberede jer på at leve under de omstændigheder, Zakarias beskriver?

Flere af Zakarias’ skrivelser peger både på Jesu Kristi jordiske tjeneste og på hans sidste og andet komme. Nedenfor finder I nogle af Zakarias’ profetier sammen med skriftsteder om deres opfyldelse. Mens I studerer disse skriftsteder, så spørg jer selv: Hvad lærer dette mig om Frelseren?

• Zakarias 9:9-11 (se Matt 21:1-11; 1 Pet 3:18-19)

• Zakarias 11:12-13 (se Matt 26:14-16; 27:1-7)

• Zakarias 12:10 (se Joh 19:37; Åb 1:7)

• Zakarias 13:6-7; 14:1-9 (se Matt 26:31; L&P 45:47-53)

Hvordan tror I, det må have været at befinde sig blandt de mennesker, der bød Jesus velkommen til Jerusalem, som beskrevet i Zakarias 9:9-11? Hvordan kan I byde ham velkommen i jeres liv, jeres hjem og jeres lokalsamfund?

Se også Guide til skrifterne, »Messias«, Evangelisk Bibliotek; »The Lord’s Triumphal Entry into Jerusalem«, video, Evangelisk Bibliotek; Ronald A. Rasband, »Hosianna til Gud den Højeste«, Liahona, maj 2023, s. 108-112.

1:22

• Når I læser dele af Haggaj 1:2-5 sammen med jeres børn, så hjælp dem til at finde ud af, hvorfor Herren ikke var tilfreds med folket. Måske kan jeres børn vælge en vending i vers 6 og tegne et billede af det. De kan vise det til hinanden og gætte, hvilken vending hver tegning repræsenterer. Hvordan svarer det til at spise uden at blive mæt, når vi bruger tid på andre ting end det, Herren ønsker? I kan tale med hinanden om, hvordan I kan tage jer tid til de ting, der er vigtige for Herren.

• I kan også læse vers 8 for jeres børn, og få dem til at lade som om, de går »op i bjergene«, henter »træ« og bygger Herren et hus. Jeres børn kan lave en liste over ting, som de gør på en typisk dag, herunder ting som Herren har bedt dem om at gøre. Bed jeres børn om at lægge »mærke til, hvordan det går [dem]« ved at lave en cirkel rundt om det, som Herren måske ville sige var det vigtigste på deres liste.

• I et syn så Zakarias en ypperstepræst, som stod »med snavsede klæder på« (Zak 3:3). En engel gav ham rent tøj. I kan hjælpe jeres børn til at opdage vigtige sandheder ved sammen at læse Zakarias 3:1-7 og tale om, hvad det snavsede tøj og det rene tøj kan repræsentere. Hvordan bliver vi renset for vores synder, selv efter vi er blevet døbt? Hvordan hjælper vores dåbspagt os med at »[vandre] ad [Herrens] veje«?

• I og jeres børn kan se på et billede af en dåb, som den i dette oplæg. Hvorfor har vi hvidt tøj på ved vores dåb? I kan også synge en sang om dåb, såsom »Når jeg skal døbes« (Børnenes sangbog, s. 53). Hvad lærer sangen os om, hvorfor Herren ønsker, at vi bliver døbt?

• Jeres børn vil måske gerne forestille sig den begivenhed, der bliver forudsagt i Zakarias 9:9, hvor Jesus kom til Jerusalem i den sidste uge af sit jordiske liv. Hjælp dem ved at vise dem et billede af begivenheden, fx billedet i dette oplæg. I kan også dele »Frelseren drager til Jerusalem« med dem (i Historier fra Det Nye Testamente, s. 110-112). Jeres børn kan pege på folk på billederne, der »fryder sig meget«. Hvem er kongen i Zakarias 9:9? Hvorfor er vi taknemmelige for ham?

  

  1:35

• Overvej at hjælpe jeres børn til at sammenligne Zakarias’ profetier med vers i Det Nye Testamente, der beskriver deres opfyldelse. Her er nogle eksempler: Zakarias 9:9 og Matthæus 21:5-9; Zakarias 9:11 og 1 Peter 3:18-19; Zakarias 11:12 og Matthæus 26:14-16; Zakarias 13:7 og Matthæus 26:31. Hvad lærer vi om Frelseren af disse vers?