Михей, Наум, Авакум, Софония

Михей ни кани да си представим какво би било да „дойд(ем) пред Господа и да се поклон(им) пред Всевишния Бог“ (Михей 6:6). Какви неща научаваме от стихове 6–8 за това какво е важно за Господ, когато прави оценка на живота ни?

Вижте също Дейл Г. Ренлънд, „Да вършим праведното, да обичаме милостта и да ходим смирено с Бог“, Лиахона, ноем. 2020 г., с. 109–112.

Мисията на Наум е да предскаже унищожението на Ниневия – столицата на силната Асирийска империя, която е разпръснала Израил и е тормозила Юдея. Наум започва, като описва Божия гняв и несравнима сила, но говори също така и за Божията милост и добрина. Бихте могли да откриете стиховете в глава 1, които ви помагат да разберете всяко от тези качества – както и други качества на Бог, които ви правят впечатление. Защо според вас е важно да се знае всяко от тези неща за Господ?

Дори пророците понякога имат въпроси относно Господните пътища. Авакум, който е живял във времена на ширещо се нечестие в Юдея, започва летописа си с въпроси към Господ (вж. Авакум 1:1–4). Как бихте обобщили притесненията на Авакум? Какви подобни въпроси задават хората относно Бог днес? Имали ли сте някога подобни чувства? Може да сравните въпросите му и с други въпроси в Писанията, като например тези в Марк 4:37–38 и Учение и завети 121:1–6.

Господ отговаря на въпросите на Авакум, като казва, че ще изпрати халдейците (вавилонците), за да накажат Юдея (вж. Авакум 1:5–11). Но това не успокоява Авакум, защото му се струва несправедливо Господ да стои безучастно, „когато нечестивият (Вавилон) поглъща по-праведния от себе си (Юдея)“ (вж. стихове 12–17). Какво откривате в Авакум 2:1–4, което ви вдъхновява да се доверявате на Господ, когато не получавате отговори на въпросите си? (Прегледайте също Марк 4:39–40, Учение и завети 121:7–8, „God Will Lift Us Up“ („Бог ще ни издигне“) (видеоклип), Gospel Library.)

4:59

Глава 3 е молитвата на Авакум, изпълнена с възхвала и вяра. По какво тонът на Авакум в глава 3 се различава от този в глава 1? Следва идея, която да ви помогне да размишлявате над стихове 17–19: направете списък на материалните и духовните благословии, които Бог ви е дал. След това си представете, че сте изгубили материалните благословии. Как може това да ви накара да се чувствате по отношение на останалите си благословии? Защо може да е трудно да се „весел(им) в Господа“ (стих 18) по време на трудности, подобни на описаните в стих 17? Размишлявайте как можете да развивате по-силна вяра в Бог дори когато животът изглежда несправедлив.

Вижте също Герит У. Гонг, „Всички неща за наше добро“, Лиахона, май 2024 г., с. 41–44; „Води, нежна Светлина!“, Химни, № 68; Теми и въпроси, „Да търсим отговори на нашите въпроси“, Евангелска библиотека.

Докато четете пророчествата на Софония, обърнете внимание на отношението и поведението, които водят до унищожението – вижте най-вече Софония 1:4–6, 12; 2:8, 10, 15; 3:1–4. След това потърсете с какво се характеризират хората, които Бог ще запази – вижте Софония 2:1–3; 3:12–13, 18–19. Какво според вас е посланието на Господ към вас в тези стихове?

След като прочетете Софония 3:14–20, вижте по колко много начини можете да довършите следното изречение: „Весели се и се радвай от все сърце“, защото…. Защо е важно за вас да знаете за тези причини да се радвате? Може да сравните тези стихове с преживяванията, описани в 3 Нефи 17, и да размишлявате какво е отношението на Исус Христос към Неговия народ – включително към вас.

• Децата ви може да не знаят, че пророчеството на Михей е помогнало на мъдреците да намерят Младенеца Исус във Витлеем. Като използват Михей 5:2 и Матей 2:1–6, децата биха могли да пресъздадат тяхното преживяване. След това може да поговорите защо раждането на Исус е било толкова важно, че пророците са знаели за него много години преди Той да се роди.

• След като прочетат Наум 1:7, децата биха могли да построят или нарисуват проста „крепост“ (в този раздел има снимка на крепост). Кои са някои от причините хората да се нуждаят от крепост? Какво превръща нашето съвремие в „ден на бедствие“? По какъв начин Исус Христос е като „крепост“ за нас?

• За да представите Авакум 2:3, вие и децата ви бихте могли да говорите за неща, които са добри, но само след като почакаме – като например плодове, които трябва да узреят, или тесто, което трябва да се опече. Какво би се случило, ако се опитаме да изядем плода или тестото, преди да е готово? След това може да поговорите за пророка Авакум, който искал да знае кога Господ ще премахне нечестието в света. Прочетете отговора на Господ в Авакум 2:3. Бихте могли да помогнете на децата си да се сетят за неща, които Бог е обещал. С всеки пример можете да казвате заедно: „Чакай го, защото непременно ще дойде“.

• За да илюстрирате Авакум 2:14, вие и децата бихте могли да напълните буркан или друг съд с картини или думи, представляващи неща, които Исус е направил или учил. Как можем да помагаме да изпълваме света със знание за Господ?

• Бихте могли също така да покажете на децата си карта на света (вж. Карти към историята на Църквата, № 7, „Карта на света“). Помогнете им да намерят мястото, където живеят, а също и местата, на които са служили мисионери, които познават. Също така бихте могли да изпеете песен за това да споделяме Евангелието, като например „Ще занесем на света Неговата истина“ (Сборник детски песни, с. 92–93). Какво можем да казваме на другите за Исус Христос?

• В Софония 3:14–20 децата може да потърсят нещо, което ги кара да искат да пеят, да се „весел(ят) и (да) се радва(т) от все сърце“. Бихте могли заедно да изпеете някои радостни химни или песни и да поговорите за радостта, която намирате в Евангелието на Исус Христос.