Amos; Obadja; Jona

In Amos 3:3–6 geeft de profeet Amos voorbeelden van conclusies die we kunnen trekken uit tekenen die we horen of zien: een leeuw brult, omdat hij een prooi heeft gevonden; een vogel zit in een val verstrikt, omdat er een is gespannen. In vers 7–8 past Amos deze redenering op profeten toe. Welke conclusies kunnen we trekken als een profeet profeteert? Wat kom je in Amos 7:10–15 nog meer over profeten te weten?

Wat heeft de Heer je door middel van zijn profeten geopenbaard?

Ouderling Ulisses Soares heeft gezegd: ‘Dat we profeten hebben, is een teken van Gods liefde.’ (‘Profeten spreken door de macht van de Heilige Geest’, Liahona, mei 2018, 99.) Hoe zou je de volgende zin afmaken? ‘Ik weet dat God van mij houdt, omdat Hij profeten stuurt die …’ Hier zijn een aantal nuttige Schriftteksten: Deuteronomium 18:18; Ezechiël 3:16–17; Efeze 4:11–14; 1 Nephi 22:2; Leer en Verbonden 21:4–6; 84:36–38; 107:91–92.

Wat zou je zeggen tegen iemand die vindt dat we tegenwoordig geen profeten nodig hebben?

Zie ook Onderwerpen en vragen, ‘Profeten’, Evangeliebibliotheek.

Wat hoopte de Heer volgens Amos 4:6–13 dat er na de beproevingen van de Israëlieten zou gebeuren? (Zie ook Helaman 12:3.) Welke kansen hebben jouw beproevingen je geboden om je tot God te wenden, ondanks dat ze misschien niet van Hem komen?

Bedenk bij het lezen van Amos 5:4, 14–15 hoe de Heer genadig voor jou is geweest. Hoe heeft Hem zoeken je leven gegeven?

Lees Amos 8:11–12 en vraag je af waarom hongersnood een goede vergelijking is voor een leven zonder Gods woord. (Zie ook Johannes 6:26–35; 2 Nephi 9:50–51; 32:3; Enos 1:4–8.) Hoe voel je je als je geestelijk honger hebt?

Deze verzen zijn ook van toepassing op de grote afval. (Zie Onderwerpen en vragen, ‘Afvalligheid’, Evangeliebibliotheek.) Wat heeft die geestelijke ‘honger’ met Gods kinderen gedaan? Hoe heeft de herstelling jouw geestelijke honger gestild?

Zie ook ‘The Great Apostasy’ (video), Gospel Library.

16:32

President Gordon B. Hinckley verwees naar Obadja 1:21 en legde uit dat wij verlossers op de berg Sion worden wanneer we in de tempel verordeningen voor de doden ontvangen. (Zie ‘Slotwoord’, Liahona, november 2004, 105.) In welk opzicht is dat werk, al is het maar in geringe mate, vergelijkbaar met wat de Heiland voor ons heeft gedaan? Hoe voel je je dichter bij de Heiland door dit werk te doen?

Zie ook ‘Tempels op de berg des Heren’, Lofzangen, nr. 187.

Ninevé was een vijand van Israël die bekend stond als gewelddadig en wreed. Jona dacht dat de mensen daar niet klaar waren om zich te bekeren. Het kan interessant zijn om de houding van Jona (zie Jona 1; 3–4) te vergelijken met de gevoelens van Alma en de zonen van Mosiah (zie Mosiah 28:1–5; Alma 17:23–25). Wat leer je uit Jona 3 waardoor je geïnspireerd wordt om het evangelie uit te dragen, zelfs aan mensen die niet klaar voor verandering lijken?

Let bij het lezen van het boek Jona op voorbeelden van Gods barmhartigheid. Waarom was het ‘volstrekt kwalijk in de ogen van Jona’ en ‘ontstak [hij] in woede’ (Jona 4:1) toen de Heer de inwoners van Ninevé barmhartigheid betoonde? Wat wilde de Heer in hoofdstuk 4 aan hem duidelijk maken? Vraag je af hoe jij zijn barmhartigheid zelf hebt ervaren. Wat leer je van Jona waardoor jij meer barmhartigheid kunt tonen?

• Maak je kinderen Amos 3:7 duidelijk door een van hen een eenvoudige boodschap in te fluisteren en te vragen die aan de andere kinderen door te geven. In welk opzicht lijkt de boodschapper in deze activiteit op een profeet? Waarom geeft de Heer ons profeten?

• Om meer te weten te komen over wat profeten doen, kun je samen met je kinderen recente boodschappen van de huidige president van de kerk doornemen. Jullie kunnen ook een liedje over profeten zingen, zoals ‘Volg de profeet’ (Kinderliedjes, p. 58). Vertel elkaar waarom jullie ervoor kiezen om Gods profeet te volgen.

• Lees Amos 8:11–12 voor en laat je kinderen doen alsof ze honger hebben. Hoe voelen we ons als we hongeren naar Gods woord? Laat je kinderen doen alsof ze eten terwijl jullie elkaar over jullie lievelingsteksten vertellen.

• Je kunt de Gids bij de Schriften, ‘Afval’ (Evangeliebibliotheek) of ‘Na het Nieuwe Testament’ (Verhalen uit het Nieuwe Testament, 167–170) gebruiken om je kinderen de ‘honger’ tijdens de grote afval duidelijk te maken, en uitleggen dat die met de herstelling eindigde. Vertel elkaar waarom jullie dankbaar zijn dat de Heer zijn evangelie in deze tijd heeft hersteld.

  

  2:52

• Vertel je kinderen het verhaal van Jona. Lees ‘De profeet Jona’ in Verhalen uit het Oude Testament. Zie ook de doe-pagina van deze week. Je kunt dan vragen:

  • Wat gebeurde er toen Jona de Heer niet gehoorzaamde? (Zie Jona 1:4–17.)

  • Wat deed Jona om zich te bekeren? (Zie Jona 1:10–12; 2:1–4, 9; 3:1–4).

  • Wat gebeurde er toen Jona wel gehoorzaamde? (Zie Jona 3:5.)

  

  2:30

• Je kinderen vinden het misschien leuk om het verhaal van Jona na te vertellen of het uit te beelden. Vertel elkaar over momenten waarop de Heer wilde dat jullie iets moeilijks deden. Hoe heeft Hij je geholpen om te gehoorzamen?

• Laat je kinderen doen alsof ze Jona interviewen over zijn ervaring. Welke vragen zouden ze hem stellen? Moedig ze aan om vragen te stellen en erachter te komen wat Jona over de Heer te weten kwam. Wat zou Jona bijvoorbeeld over de barmhartigheid van de Heer zeggen? (Zie bijvoorbeeld Jona 2:7–10; 3:10; 4:2.)

• Bedenk samen wanneer de Heiland barmhartig was jegens anderen, zoals in Markus 2:3–12; Lukas 23:33–34 en Johannes 8:1–11. Zoek samen met je kinderen naar afbeeldingen van deze voorbeelden. Welke mogelijkheden hebben we om anderen barmhartigheid te tonen?