Daniēla 1.–7. nod.

Mēs visi kaut kādā ziņā dzīvojam Bābelē. Mēs bieži saskaramies ar kārdinājumiem, kas mudina pazemināt mūsu standartus un novērsties no ticības Kristum. Lasot Daniēla 1., 3. un 6. nodaļu, pievērs uzmanību tam, kāds spiediens tika izdarīts uz Daniēlu, Sadrahu, Mesahu un Abed-Nego, lai viņi darītu to, kas, pēc viņu zināšanām, bija nepareizi. Ko viņi darīja šajās situācijās? (Skat. Daniēla 1:10–13; 3:15–18; 6:10.) Kādas sekas radīja viņu ticība? Kas no šīm pieredzēm tev varētu palīdzēt paļauties uz To Kungu, saskaroties ar pretestību? Apdomā arī šos jautājumus:

• Kad tu esi juties spiests darīt ko tādu, kas, saskaņā ar tavām zināšanām, nav pareizi? Kā Tas Kungs ir svētījis tevi par to, ka tu turi Viņa baušļus?

• Ko darīt, ja tava ticība neved pie gaidītajiem brīnumiem? (Skat., piemēram, Almas 14:8–13.) Spriežot pēc tā, ko tu esi lasījis Daniēla 3:13–18, kā, tavuprāt, uz šo jautājumu atbildētu Sadrahs, Mesahs un Abed-Nego? Kā viņu piemērs varētu iespaidot tavu attieksmi pret saviem pārbaudījumiem?

• Kā tavas taisnīgās izvēles var vedināt citus pie lielākas ticības Tam Kungam? (Skat. Daniēla 2:47; 3:28–29.) Apdomā, kādu iespaidu uz apkārtējiem var atstāt tavas izvēles.

Skat. arī Dīters F. Uhtdorfs, „Nebīsties, tici vien!”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2015. g. nov., 76.–79. lpp.

Daniēls caur atklāsmi redzēja, ka Nebukadnēcara sapnis ir pareģojums par nākotnes pasaulīgajām ķēniņvalstīm un Dieva valstību, „kura pastāvēs nesagrauta mūžīgi” (Daniēla 2:44). „Baznīca ir pareģotā pēdējo dienu valstība,” mācīja elders D. Tods Kristofersons, „kas nav cilvēka radīta, bet gan Debesu Dieva celta, un, atraisījusies no kalna bez kādas roku palīdzības, velsies, līdz būs piepildījusi visu zemi” („Kāpēc nepieciešama Baznīca?”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2015. g. nov., 111. lpp.). Padomā par Dieva valstību pēdējās dienās, lasot aprakstu par akmeni no Daniēla 2:34–35, 44–45. Kāda ir tava loma, lai palīdzētu šim pravietojumam piepildīties?

Skat. arī „Uzklausiet, tautas!”, Garīgās dziesmas, nr. 164; video angļu valodā „God Gave Them Knowledge” (Dievs deva tiem zināšanas), ChurchofJesusChrist.org.

13:49

Pārlasot Daniēla 2:1–15, padomā, kā tu justos, ja būtu Daniēla vietā. Ko Daniēls darīja? (Skat. Daniēla 2:16–18.) Ko tu vari mācīties no Daniēla 1:17 attiecībā uz to, kā Dievs sagatavoja Daniēlu? Ko tu vari mācīties no Daniēla vārdiem un rīcības, kad viņš bija saņēmis Tā Kunga palīdzību? (Skat. Daniēla 2:19–30.)

Glābēja laicīgajā kalpošanā daudzi jūdi uzskatīja, ka Daniēla 7:13 minētais tituls „Cilvēka Dēls” attiecas uz gaidāmo Mesiju. Ko tu vari mācīties par Mesiju no Daniēla 7:13–14? (Skat. arī Mozus 6:57.)

Glābējs bieži dēvēja Sevi par „Cilvēka Dēlu”. Aplūko dažus piemērus: Mateja 25:31; Marka 9:31; 10:45. Ko Viņš māca par Sevi šajos pantos? Marka 14:61–64 Jēzus izmantoja šo titulu Savas laicīgās dzīves pēdējā dienā. Pievērs uzmanību to cilvēku reakcijai, kuri dzirdēja Viņa paziņojumu. Kā Daniēla pravietojums par Cilvēka Dēlu ietekmē tavas sajūtas par to, kas ar Viņu notika Marka 15. nodaļā?

Tāpat kā Jēzus tika ienīsts par to, ka paziņoja, ka Viņš ir „Cilvēka Dēls”, arī tu vari tikt vajāts par patiesības paziņošanu. Salīdzini pravietojumu Daniēla 7:13–14 ar apsolījumiem Mācības un Derību 121:29, 46.

Skat. arī Mācības un Derību 49:6; Svēto Rakstu ceļvedis, „Cilvēka Dēls”, Evaņģēlija bibliotēka.

• Lai palīdzētu bērniem mācīties no iedvesmojošajiem stāstiem Daniēla grāmatā, tu varētu atrast attēlus, kuros ir atainoti Daniēla 1., 3. un 6. nodaļā ietvertie notikumi (skat. šīs nedēļas radošo lappusīti vai Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu, nr. 23, 25, 26). Pēc tam tu varētu novietot attēlus ar bildi uz leju un aicināt kādu bērnu tos apgriezt otrādi un pastāstīt par tajā atainoto stāstu. (Aplūko šīs nodaļas grāmatā Vecās Derības stāsti: „Daniēls un viņa draugi”, „Sadrahs, Mesahs un Abed-Nego” un „Daniēls un lauvu bedre”.)

  

  1:39

  

  1:39

  

  1:45

• Palīdzi bērniem padomāt par situācijām, kad viņi varētu tikt spiesti veikt nepareizu izvēli, līdzīgi kā Daniēls un viņa draugi tika spiesti nepareizi rīkoties Daniēla 1., 3. un 6. nodaļā. Pastāstiet cits citam, kā jūs esat tikuši svētīti, jo izdarījāt pareizo izvēli pat tad, kad tas bija grūti. Jūs varētu kopā nodziedāt kādu ar šo tēmu saistītu dziesmu, piemēram, „Rīkojies taisnīgi!” (Garīgās dziesmas, nr. 149).

• Stāsts par to, kā Daniēls un viņa draugi atteicās no ķēniņa gaļas un vīna, varētu iedvesmot jūs uz sarunu par veselības likumu, ko Debesu Tēvs mums ir devis mūsdienās (skat. Mācības un Derību 89. nodaļu). Jūs varētu uzmeklēt svētības, ko saņēma Daniēls un viņa draugi, un salīdzināt tās ar svētībām, kas ir apsolītas Gudrības vārdā (skat. Daniēla 1:15–17 un Mācības un Derību 89:18–21).

• Kopā ar bērniem lasot Daniēla 2:31–35, 44–45, tu varētu aicināt viņus uzzīmēt Nebukadnēcara sapni. Palīdzi viņiem saprast, ka akmens sapnī simbolizē Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcu. Ko mēs mācāmies par Baznīcu no šī sapņa? Bērni varētu pastāstīt, ko Debesu Tēvs ir paveicis, lai nodibinātu Savu Baznīcu pēdējās dienās. Ja viņiem ir vajadzīga palīdzība, parādi attēlus, kuros ir redzami Baznīcas atjaunošanas notikumi (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu, nr. 90–95).

• Kāpēc Daniēlam bija tik svarīgi lūgt Debesu Tēvu? Jūs ar bērniem varētu pārrunāt šo jautājumu, kopā lasot Daniēla 6. nodaļu. Pēc tam jūs cits citam varētu pastāstīt, kāpēc lūgšana jums ir svarīga. Bērniem varētu patikt uzzīmēt to, kā viņi lūdz dažādās situācijās. Viņi varētu izmantot savus zīmējumus, lai mācītu cits citam, ka mēs varam lūgt Debesu Tēvu neatkarīgi no tā, kur mēs atrodamies vai kas mums ir vajadzīgs.