ارمیا ۱–۳؛ ۷؛ ۱۶–۱۸؛ ۲۰

تصور کنید که با دوستی صحبت می‌کنید که هیچ وقت چیزی دربارهٔ پیامبران نشنیده است، و شما تصمیم می‌گیرید، با استفاده از داستان فراخوانده شدنِ ارمیا به پیامبری، در ارمیا ۱: ۴–۱۹، مفهوم پیامبری را توضیح دهید. چه چیزی در این آیه‌ها پیدا می‌کنید که در مورد پیامبرانِ خدا چیزی آموزش می‌دهد؟ شما می‌توانید همچنین به ارمیا ۷: ۱–۷؛ ۲۰: ۸–۹ و یک سرود مانند «We Listen to a Prophet’s Voice» (سرودها، شمارهٔ ۲۲) نگاه کنید.

شما ممکن است بخواهید به دوستتان دربارهٔ پیامبرِ زندهٔ امروز نیز آموزش دهید. آیا چیزی در این آیه‌ها وجود دارد که بتواند کمک کند؟ به عنوان مثال، پیامبران در روزگار ما چه چیزهایی را «ریشه‌کن» یا «واژگون» می‌کنند؟ چه چیزی را «می‌سازند» و «می‌کارند»؟ (ارمیا ۱: ۱۰). شما چگونه به این نتیجه رسیده‌اید که پیامبر زندهٔ ما، از سوی خدا فراخوانده شده است؟

همچنین رجوع کنید به ارکانِ دین ۱: ۶، ۹؛ «Why Do We Have Prophets?[چرا ما پیامبر داریم؟]» (ویدیو)، ChurchofJesusChrist.org.

1:37

ارمیا در ارمیا ۱: ۵ چه چیزی دربارهٔ خودش آموخت؟ به عنوان یک پیامبر تازه فراخوانده شده، چرا برای او مهم بود که این اطلاعات را بداند؟

بسیاری از چیزهایی که ارمیا در ارمیا ۱: ۵ دربارهٔ خود آموخت، در مورد شما هم صدق می‌کند. خدا نیز شما را قبل از تولدتان می‌شناخت و شما را برای مسئولیت‌های خاصی آماده کرد. برای آگاهی بیشتر دربارهٔ زندگی‌تان قبل از تولد، آلما ۱۳: ۱–۴؛ اصول و پیمان‌ها ۱۳۸: ۵۳–۵۶؛ و ابراهیم ۳: ۲۲–۲۳ را بخوانید. می‌توانید فهرستی از حقایقی که کشف می‌کنید، تهیه کنید. دانستن این اطلاعات چرا برای شما مهم است؟

برای آگاهی از اینکه این حقایق چگونه زندگی ارشد احمد اس. کوربیت را تحت تأثیر قرار داد، پیام او را با عنوان «شما می‌توانید بنی‌اسرائیل را گرد هم آورید!» را مطالعه کنید. (لیاحونا، مه ۲۰۲۱، ۶۳–۶۳). آگاهی دربارهٔ زندگی پیش از تولد، چگونه می‌تواند بر نحوهٔ زندگی‌تان در زندگی فانی‌ تأثیر بگذارد؟

در اینجا، آنچه رئیس راسل ام. نلسون، دربارهٔ زندگی ازلی‌(پیش از تولد) گفته، آمده است:

«پدر آسمانی شما، برای مدت بسیار طولانی شما را می‌شناسد. شما، به عنوان پسر یا دختر او، توسط او انتخاب شده‌اید تا در این زمان دقیق به زمین بیایید تا در کار بزرگ او بر روی زمین یک رهبر باشید.» شما به خاطر ویژگی‌های جسمانی‌تان انتخاب نشدید، بلکه به خاطر ویژگی‌های معنوی‌تان مانند شجاعت، دلیری، صداقت قلبی، تشنهٔ حقیقت بودن، گرسنهٔ حکمت بودن و تمایل به خدمت به دیگران، انتخاب شدید.»

«برخی از این ویژگی‌ها را قبل از زندگی ازلی‌تان به دست آوردید. دیگر ویژگی‌ها را می‌توانید در اینجا، روی زمین، با تلاش مداوم کسب کنید» («Decisions for Eternity [تصمیماتی برای ابدیت]،» لیاحونا، نوامبر ۲۰۱۳، ۱۰۷).

تصور کنید برخی از موقعیت‌هایی که ممکن است با آن‌ها روبرو شوید که در آن‌ها، به خاطر سپردنِ این حقایق دربارهٔ زندگی ازلی، مهم باشد. چه کارهایی می‌توانید انجام دهید تا این حقایق را به خود یادآوری کنید؟

همچنین رجوع کنید به راسل اِم. نلسون، «Decisions for Eternity [تصمیماتی برای ابدیت]،» لیاحونا، نوامبر ۲۰۱۳، ۱۰۶–۹؛ مباحث و پرسش‌ها، «Foreordination [از پیش تعیین شده، سرنوشت]،» «Premortal Life [زندگی ازلی]،» کتابخانهٔ مژده.

در منطقهٔ خشکی که بنی‌اسرائیل زندگی می‌کردند، مردم آب گران‌بها را در مخازن زیرزمینی به نام آب‌انبار ذخیره می‌کردند. فکر می‌کنید «آب‌انبارهای ترک خورده‌» بیان شده در ارمیا ۲: ۱۳ ممکن است نماد چه چیزی باشد؟ چرا دریافت آب از چشمه، بهتر از تکیه بر آب‌انبار است؟ رها کردن «سرچشمهٔ آب گوارا [زنده]» به چه معناست؟ در حالی که ارمیا ۲ و ۷ را می‌خوانید، توجه کنید که مردم چگونه آب‌های گوارا [زندهٔ] سَروَر را ترک کرده بودند (به عنوانِ مثال، رجوع کنید به ارمیا ۲: ۲۶–۲۸؛ ۷: ۲–۱۱). چرا «آب‌های گوارا [زنده]» نماد خوبی برای چیزی است که منجی به شما می‌بخشد؟ فکر کنید چگونه آب‌های گوارا [زنده] را دریافت می‌کنید.

ارمیا ۷ خطاب به مردمی است که به «خانهٔ سَروَر … برای عبادت سَروَر» وارد می‌شدند، اما اعمالشان با ایمان ظاهری‌شان هم‌خوانی نداشت رجوع کنید به آیه‌های ۲–۱۱). احساس می‌کنید چه پیام‌هایی سَروَر می‌تواند برای شما در آیه‌های ۲۱–۲۳ داشته باشد؟

در ارمیا ۱۶: ۱۴–۱۵، ارمیا گرد آمدن [بنی] اسرائیل در روزهای آخر را با خروج اسرائیل از مصر مقایسه کرد. به نظر شما، چرا گرد آمدن [بنی] اسرائیل ممکن است برای مردم خدا، حتّی از خروج [بنی‌ اسرائیل] هم مهم‌تر باشد؟

ارمیا ۳: ۱۴–۱۸؛ ۱۶: ۱۴–۲۱، چه چیزی راجع به نحوهٔ گرد آمدن [بنی اسرائیل] پیشنهاد می‌‌کند؟

رئیس راسل ام. نلسون در پیام خود به نامِ «Hope of Israel [امیدِ اسرائیل]،» مانند ارمیا تعلیم داد که گرد آمدن [بنی] اسرائیل «مهم‌ترین اتفاقی که امروز در زمین رخ می‌دهد» است (جلسهٔ اختصاصی مذهبی جهانی نوجوانان، ۳ژوئن ۲۰۱۸، کتابخانهٔ مژده). پیام او را بخوانید یا به آن گوش دهید و ببینید آیا می‌توانید کشف کنید (الف) چگونه رئیس نلسون تعریف می‌کند که گرد آمدن [بنی] اسرائیل چیست، (ب) چگونه او اهمیت آن را توصیف می‌کند، و (ج) چگونه می‌توانید بخشی از این گرد آمدن باشید.

• برای معرفی حقیقت مهمی که در ارمیا ۱: ۵ آموزش داده شده است، می‌توانید به فرزندانتان تصویر یک نوزاد را نشان دهید (یا اگر ممکن است، می‌توانید به عکس‌های فرزندانتان در دوران نوزادی نگاه کنید). از فرزندانتان بپرسید، آیا می‌دانند قبل از تولدشان کجا زندگی می‌کردند. می‌توانید با هم، آهنگی بخوانید که دربارهٔ زندگی ازلی ما آموزش می‌دهد، مانند «I Lived in Heaven» (کتاب ترانهٔ کودکان، ۴).

• اگر فرزندانتان دوست دارند بیشتر بدانند، می‌توانید به آن‌ها کمک کنید تا «Premortal Life» [زندگی پیش از تولد] را در راهنمای نوشته‌های مقدس پیدا کنند. می‌توانند به دنبال پاسخ‌هایی برای سوالات «چه کسی»، «چه زمانی» و «چه چیزی» دربارهٔ زندگی ازلی باشند.

• می‌توانید تصاویر پیامبر زنده یا پیامبران از نوشته‌های مقدس را نشان دهید (می‌توانید چند نمونه از آنها را در مجله‌های کلیسا، کتابِ هنرِ مژده، و از پی من بیا بیابید). از فرزندانتان بپرسید چه چیزی دربارهٔ این پیامبران می‌دانند.

• برای آموزش آنچه پیامبران انجام می‌دهند، می‌توانید برخی از آیه‌های مفید از ارمیا ۱، مانندِ آیه‌های ۵، ۷، ۱۰، و ۱۹ انتخاب کنید. هر کدام از فرزندانتان می‌توانند یکی از آیه‌ها را انتخاب کنند، آن را بخوانند و چیزی که دربارهٔ پیامبران یاد گرفته‌اند، به اشتراک بگذارند.

• در حالی که ارمیا ۱۶: ۱۶ را می‌خوانید، فرزندانتان می‌توانند وانمود کنند که در اتاق در حال «ماهیگیری» یا «شکار» اشیاء هستند. رئیس راسل اِم. نلسون در این آیه، ماهیگیران و شکارچیان را با مبشران مقایسه کرده است (رجوع کنید به «The Gathering of Scattered Israel [گرد آمدنِ [بنی] اسرائیلِ پراکنده شده]،» لیاحونا، نوامبر. ۲۰۰۶، ۸۱). مبشّران چه می‌کنند؟ ما چگونه می‌توانیم برای گرد آمدنِ [بنی] اسرائیلِ پراکنده، «ماهیگیری» و «شکار» کنیم؟ (رجوع کنید به «A Message for Children from President Russell M. Nelson» [پیامی از رئیس راسل اِم. نلسون برای کودکان] [ویدیو]، ChurchofJesusChrist.org).

  

  3:30

• برای بررسی این آیه‌ها، می‌توانید دربارهٔ نحوهٔ ساخت سفال بحث کنید یا نشان دهید (به تصویر در انتهای این برنامهٔ درسی نگاه کنید). سَروَر در ارمیا ۱۸: ۱–۶ چه پیامی برای ما دارد؟ در دستان سَروَر، گِل بودن، به چه معناست؟ (همچنین رجوع کنید به اشعیا ۶۴: ۸). برای داستانی دیگر که ما را با گِلِ کوزه‌گر مقایسه می‌کند، رجوع کنید به پیامِ ارشد ریچارد جِی. مِینْس «لذّت زندگی بر محور مسیح» (لیاحونا نوامبر. ۲۰۱۵، ۲۷–۳۰).