اشعیا ۴۰–۴۹

زمانی که اسرائیلیان در بابل اسیر بودند، ممکن است بسیاری، از خود پرسیده باشند که آیا برای همیشه جایگاه خود را به عنوان قوم برگزیده و پیمانیِ خدا از دست داده‌اند. هنگامی که اشعیا ۴۰–۴۹ را می‌خوانید، به دنبال عباراتی بگردید که ممکن است به آنها تسلی و امید داده باشند. به هریک از عبارات که پیدا می‌کنید، بیاندیشید و آنچه را که فکر می‌کنید سَروَر در این آیه‌ها خطاب به شما می‌گوید، ثبت کنید. در اینجا چند مورد وجود دارد که می‌توانید با آنها شروع کنید:

• ۴۰: ۱۱، ۲۹–۳۱:

• ۴۱: ۱۰–۱۳، ۱۷–۱۸:

• ۴۲: ۶–۷:

• ۴۳: ۱–۷، ۲۵:

• ۴۴: ۱–۴، ۲۱–۲۴:

• ۴۶: ۳–۴:

• ۴۹: ۷–۱۶:

احساس می‌کنید سَروَر از شما می‌خواهد که دربارهٔ او چه چیزی را بدانید؟

ممکن است متوجه شوید که سرود «چه محکم این پایه» (سرودها، شمارهٔ ۸۵) از کلمات اشعیا در اشعیا ۴۱: ۱۰؛ ۴۳: ۲–۵؛ ۴۶: ۴ استفاده می‌کند. می‌توانید این سرود را بخوانید یا به آن گوش دهید و به دنبال تشابهاتی بین اشعار و این آیه‌ها از اشعیا باشید. چگونه منجی وعده‌های موجود در این آیه‌ها را در زندگی شما محقق کرده است؟

همچنین رجوع کنید به پاتریک کیران «او برخاسته … با شفا در بال‌هایش : ما می‌توانیم بیش از فاتحان باشیم،» لیاحونا، مه ۲۰۲۲، ۳۷–۴۰.

سَروَر در سرتاسر اشعیا ۴۰–۴۹ از «بنده» (خدمتکار) و «شاهدان» خود سخن می‌گوید. این کلمات، می‌توانند به عیسی مسیح (رجوع کنید به اشعیا ۴۲: ۱–۷)، به خاندان اسرائیل (رجوع کنید به اشعیا ۴۵: ۴)، و به کوروش پادشاه، که اجازه داد قوم یهود برای بازگشت به اورشلیم و بازسازی معبد (رجوع کنید به اشعیا ۴۴: ۲۶–۲۸؛ ۴۵: ۱–۴) بازگردند، اشاره کنند. شما می‌توانیدبه این فکر کنید که این عبارات چگونه در مورد شما به عنوان بنده و شاهد سَروَر، مصداق پیدا می‌کنند. برای مثال، به سؤالاتی نظیر این بیاندیشید:

اشعیا ۴۰: ۱–۳، ۹–۱۱؛ ۴۳: ۹–۱۲ شما به چه شکل شاهد عیسی مسیح هستید؟ «خبر خوشی» که شما می‌توانید به عنوان شاهد او به اشتراک بگذارید، چیست؟ ممکن است تصور کنید که در یک محاکمه دادگاه به جایگاه شهود فراخوانده شده‌اید. در این محاکمه، عیسی مسیح متهم شده است که ادعای ثبت شده در اشعیا ۴۳: ۱۱ را مطرح کرده است. چه گواهی می‌توانید در حمایت از ادعای عیسی بدهید؟ چه مدرکی از زندگی خود ارائه می‌کنید؟

اشعیا ۴۱: ۸–۱۳؛ ۴۲: ۶؛ ۴۴: ۲۱. سَروَر شما را برای چه کاری فراخوانده است؟ به گمارش‌های کلیسا و همچنین فرصت‌های دیگر برای خدمت به او فکر کنید. چگونه او شما را «شکل داده» یا آماده کرده است تا خدمت‌گزار او شوید؟ او چگونه در حین خدمت از شما حمایت می‌کند؟

اشعیا ۴۹: ۱–۹. چه پیام‌هایی را در این آیات می‌یابید که می‌توانند هنگامی که به نظر می‌رسد تلاش‌ها و خدمات‌تان «هیچ توفیقی [نداشته]» است، مفید باشند؟ (آیه ۴).

اشعیا بارها و بارها قدرت بی‌مانند خدا را به مردم خود یادآور می‌شود، قدرتی که حتی در مقایسه با قدرت دنیایی ستمگر، که آنها را احاطه کرده بود، بی‌همتا است. هنگامی که اشعیا ۴۰: ۳–۸، ۱۵–۲۳؛ ۴۲: ۱۵–۱۶ و ۴۷: ۷–۱۱ را می‌خوانید، به دنبال این پیام بگردید (توجه داشته باشید که فصل ۴۷ خطاب به اسیرکنندهٔ [بنی] اسرائیل، بابل، نوشته شده است). این عبارات دربارهٔ امور دنیایی به شما چه می‌آموزند؟ در مورد خدا به شما چه می‌آموزند؟ به این بیاندیشید که چرا این پیام احتمالاً برای مردم یهود در اسارت، ارزشمند بوده است. چرا برای شما ارزشمند است؟

همانطور که اشعیا ۴۸: ۱۰ را می‌خوانید، به « آتشِ درد و تحمّل» خود فکر کنید. چگونه سَروَر شما را «خالص» می‌کند؟ وقتی از مصائب رنج می‌برید، اشعیا ۴۹: ۱۳–۱۶ چگونه به شما کمک می‌کند؟

همچنین رجوع کنید به «The Refiner’s Fire» (ویدیو)، کتابخانهٔ مژده.

5:2

• به روش‌هایی فکر کنید که «باز کردن راهی برای سَروَر» به چه معناست، همانطور که در اشعیا ۴۰: ۳–۵ توضیح داده شده است. برای مثال، شما و فرزندانتان می‌توانید چیزی را که کج است صاف کنید، یک کف اتاقِ شلوغ را تمیز کنید یا در زمین سنگلاخی یک مسیر صاف ایجاد کنید. همچنین می‌توانید تصاویری از یحیای تعمید‌دهنده و جوزف اسمیت را نشان دهید (رجوع کنید به کتاب هنر مژده، شماره‌های ۳۵، ۸۷). آنها چگونه برای آمدن سَروَر راه را باز کردند؟ (رجوع کنید به لوقا ۳: ۲–۱۸؛ اصول و پیمان‌ها ۱۳۵: ۳). چگونه می‌توانیم به آن شخص کمک کنیم؟ این ممکن است فرصتی باشد برای صحبت در مورد اینکه چگونه دارندگان کشیشیِ هارونی، به باز کردنِ راه سَروَر کمک می‌کنند (رجوع کنید به اصول و پیمان‌ها ۸۴: ۲۶–۲۸).

• پس از خواندن اشعیا ۴۳: ۱۰ با هم، می‌توانید در مورد اینکه یک شاهد بودن به چه معنی است، صحبت کنید. چیزهایی را که تجربه کرده‌اید و می‌توانید «شاهد» آن‌ها باشید با یکدیگر به اشتراک بگذارید؛ مثلاً غذایی که چشیده‌اید، مکانی که بازدید کرده‌اید یا شخصی که می‌شناسید. شاهدِ سَروَر بودن، به چه معناست؟ چه چیزی می‌توانیم در مورد او به دیگران بگوییم؟

• پس از خواندن این آیه‌ها، فرزندان شما می‌توانند گیاهی را آبیاری کنند و در مورد برکاتی که سَروَر بر آنها جاری کرده است، صحبت کنند. هنگامی که ما یک گیاه را آبیاری می‌کنیم، چه اتفاقی برای آن گیاه می‌افتد؟ چگونه برکات سَروَر به رشد ما کمک کرده است؟

• تصاویر یا ویدیوهای رودخانه‌ها و امواج اقیانوس می‌تواند به کودکان شما کمک کند اشعیا ۴۸: ۱۸ را تجسم کنند (مانند تصاویر این برنامهٔ درسی). کودکان شما ممکن است از حرکت دادن دست‌ها و بازوهای خود مانند رودخانه و امواج دریا، لذت ببرند. آرامش چه شباهتی به رودخانه دارد؟ پیروزی چه شباهتی به امواج دارد؟ در مورد اینکه چگونه حفظ فرمان‌های خدا به شما کمک کرده است که مانند یک رودخانه آرامش داشته باشید یا مانند یک موج قوی باشید، صحبت کنید.

• با هم سرودی دربارهٔ فرمان‌ها بخوانید، مانند «فرمان نگهدار»‌ (کتاب ترانهٔ کودکان، ۱۴۶–۴۷). این سرود در مورد اینکه چرا باید فرمان‌های خدا را رعایت کنیم، چه می‌آموزد؟

• اشعیا ۴۹: ۱۴–۱۶ می‌تواند برای سال‌های آینده، آرامش بزرگی برای فرزندان شما باشد. همانطور که آیه ۱۴ را می‌خوانید، می‌توانید در مورد آنچه که ممکن است باعث شود مردم احساس فراموش‌شدگی یا ترک‌شدگی کنند، صحبت کنید. از کجا بدانیم که سَروَر ما را فراموش نکرده است؟

• برای معرفی آیه‌های ۱۵–۱۶، می‌توانید از فرزندانتان دربارهٔ کسی بپرسید که هرگز فراموش نخواهند کرد، مانند یکی از اعضای خانواده یا دوست. طبق اشعیا ۴۹: ۱۵–۱۶، چرا سَروَر هرگز ما را فراموش نخواهد کرد؟ سپس می‌توانید احساسات خود را در مورد عیسی مسیح با یکدیگر به اشتراک بگذارید.