اشعیا ۵۰–۵۷

علی‌رغم آنکه اسرائیلیان سال‌های بسیاری را در اسارت گذراندند؛ و علی‌رغم آنکه این اسارت نتیجهٔ انتخاب‌های اشتباه خودشان بود ، سَروَر می‌خواست که آنها به آینده امیدوار باشند. چه چیزی در پیام اشعیا پیدا می‌کنید که به شما امید می‌دهد؟ جدولی شبیه این، می‌تواند به شما در مطالعه کمک کند:

همچنین رجوع کنید به موصایا ۱۲: ۲۰–۲۴؛ ۱۵: ۱۳–۱۸؛ ۳ نیفای ۲۰: ۲۹–۴۶؛ اصول و پیمان‌ها ۱۱۳: ۷–۱۰؛ راسل اِم. نلسون، «آینده را با ایمان در آغوش بگیرید،» لیاحونا، نوامبر ۲۰۲۰، ۷۳–۷۶.

در نوشته‌های مقدّس، فصل‌های معدودی وجود دارند که مأموریت ضمانت‌بخش عیسی مسیح را زیباتر از اشعیا ۵۳ توصیف کنند. فعالیت‌هایی از این قبیل را در نظر بگیرید تا این آموزه‌های قدرتمند را بهتر درک کنید و بکار بگیرید.

• تأمل و گفتگو کنید که چگونه داستان‌ها و فیلم‌های سینمایی، اغلب قهرمانانی را به تصویر می‌کشند که مردم را نجات می‌دهند. آن تصویرسازی‌ها را با توصیفاتی که در اشعیا ۵۳ دربارهٔ منجی آمده است، مقایسه کنید.

• پس از خواندن هر آیه، مکث کنید و به رنجی که منجی کشید، بیاندیشید؛ به آن «غم‌ها»، «اندوه‌ها» و «گناهان» که او به خاطر همهٔ انسان‌ها و خصوصاً به خاطر شما، متحمل شد. می‌توانید هنگام خواندن هر کجا که به کلمهٔ «ما» بر می‌خورید، آن را با «من» جایگزین کنید. این آیات، الهام‌بخشِ چه احساسات یا افکاری در درون شما هستند؟

• ویدیوی «My Kingdom Is Not of This World» (کتابخانهٔ مژده) را تماشا کنید و تأمل کنید که نبوّت‌های موجود در اشعیا ۵۳ چگونه تحقق یافتند. برخی از آن غم و اندوه‌هایی که منجی برای شما به دوش کشیده است، چه هستند؟

  

  5:25

• تصاویری دربارهٔ رویداد‌های مربوط به کفارهٔ مسیح بیابید (رجوع کنید به کتابِ هنرِ مژده، شماره‌های ۵۶–۶۰). بعد از آن می‌توانید عباراتِ موجود در اشعیا ۵۳ را که رویدادهای موجود در تصاویر را توصیف می‌کنند، بیابید. این آموزه‌ها، به شما الهام می‌بخشند که چه کاری انجام دهید؟

همچنین رجوع کنید به «Behold the Great Redeemer Die،» سرود‌ها، شمارهٔ ۱۹۱.

همهٔ ما گاهی به خاطر گناهان یا ضعف‌هایمان احساس می‌کنیم از سَروَر دور شده‌ایم. حتی برخی از بخشیده شدن توسط او به کلی قطع امید کرده‌اند. در چنین زمان‌هایی، اشعیا ۵۴ و ۵۷ فصل‌هایی عالی برای خواندن و قوت قلب یافتن و دلگرمی هستند. به ویژه در اشعیا ۵۴: ۴–۱۰؛ ۵۷: ۱۵–۱۹، کدام کلمات به شما می‌آموزند که منجی چه احساسی نسبت به شما دارد؟ دانستن این چیزها دربارهٔ او، چه تفاوتی در زندگی شما ایجاد می‌کند؟

رئیس دیتر اِف.اُکتدورف تعلیم داد:

«مهم نیست که چقدر زندگی‌ ما نابود شده به نظر می‌رسد. مهم نیست که گناهان‌مان چقدر سُرخ، تلخی‌های‌مان چقدر عمیق باشند، چقدر قلب‌های‌مان تنها، تَرک شده، یا شکسته باشند. حتّی آنهایی که بدون امید هستند، آنهایی که در یأس به سر می‌برند، آنهایی که به اعتماد، خیانت کرده‌اند، صداقتِ خود را رها کرده‌اند، یا از خدا روی برگردانده‌اند، می‌توانند بازسازی شوند. …

خبر شادی بخش مژده اینست: بخاطر برنامۀ شادمانی ابدی، مهیّا شده توسّط پدر آسمانی مهربان و از طریق کفّارۀ بیکران عیسی مسیح، ما نه تنها می‌توانیم از وضعیّت فروافتاده‌مان، ضمانت یابیم [بازخرید شویم] و به حالت پاکی، بازگردانده شویم، بلکه می‌توانیم فراتر از تصوراتِ دنیوی رفته، وارثان ابدی شده و در شکوه غیر قابل شرح خدا، شریک شویم.(«او تو را بر دوشش گذاشته و به خانه خواهد بُرد،» لیاحونا، مه ۲۰۱۶، ۱۰۲).

همچنین رجوع کنید به پاتریک کیران، «قصد خدا بازگرداندن شما به خانه است،» لیاحونا، مه ۲۰۲۴، ۸۷-۸۹.

[بنی] اسرائیل تا چندین نسل به عنوان مردم پیمان‌بستهٔ خدا شناخته شده بودند. با این حال، همیشه برنامهٔ خدا شامل بیش از تنها یک ملّت می‌شده است، «ای تمام تشنگان بیایید، آب اینجاست» (اشعیا ۵۵: ۱). هنگامی که اشعیا ۵۵ و ۵۶ را می‌خوانید این را در ذهن خود داشته باشید و بیاندیشید که مردم خدا بودن به چه معناست. پیام خدا برای کسانی که احساس می‌کنند «اجازه» ندارند به او نزدیک شوند، چیست؟ (اشعیا ۵۶: ۳). می‌توانید آیاتی را که در وصف نگرش‌ها و اعمال کسانی هستند که «پیمان مرا با وفاداری حفظ» می‌کنند، علامت‌گذاری کنید (رجوع کنید به اشعیا ۵۶: ۴–۷).

• ممکن است برای فرزندانتان جالب باشد که عباراتی مانند «بیدار شو»، «برخیز و بلند شو» و «در قدرت و عظمت خود» را در اشعیا ۵۱: ۹، ۱۷؛ ۵۲: ۱–۲، ۹ کشف کنند و سپس آن عبارات را [به شکل نمایش] اجرا کنند. پس از اجرا، شما می‌توانید راجع به اینکه بیدار شدن، برخاستن و قدرت را به شکلِ روحانی بر خود پوشاندن، به چه معنی است، صحبت کنید. در این آیه‌ها، سَروَر ما را به چه کاری فرامی‌خواند؟

• فرزندان شما همچنین می‌توانند اشعیا ۵۱: ۱، ۴، ۷ را بخوانند و تشخیص دهند که سَروَر با چه کسی صحبت می‌کند و می‌خواهد چه کار کنند. «گوش فرا دادن به» سَروَر، به چه معناست؟ چگونه می‌توانیم به سَروَر نشان دهیم که ما به او «گوش فرامی‌دهیم»؟

• شما و فرزندانتان می‌توانید به چندین تصویر که رنج و مرگِ عیسی مسیح را نشان می‌دهد، نگاه کنید (برای مثال، رجوع کنید به کتاب هنر مژده، شماره‌های ۵۶، ۵۷، ۵۸). سپس می‌توانید با هم اشعیا ۵۳: ۳–۶، ۹ را بخوانید و به دنبال کلماتی باشید که آنچه را که در تصاویر رخ می‌دهد را توصیف می‌کند. به فرزندانتان کمک کنید این را بفهمند که اشعیا این حقایق را صدها سال قبل از اینکه اتفاق بیفتند، به اشتراک گذاشت. اینکه مردم این چیزها را از این همه سال قبل بدانند، چرا مهم بود؟ (رجوع کنید به آلما ۳۹: ۱۵–۱۹).

• بعد از خواندن از اشعیا ۵۳: ۴، «او متحمّل مجازاتی شد که حق ما بود، و او دردهایی را تحمّل کرد که می‌بایست ما تحّمل می‌کردیم» فرزندان شما می‌توانند سعی کنند که یک جسم سنگین را بلند کنند (یا تظاهر به بلند کردن آن کنند). دربارهٔ این صحبت کنید که چگونه تحملِ «رنج» و «درد» یا غمگینی می‌تواند سنگین و سخت باشد. چرا عیسی «رنج‌ها،» «دردها،» و «تقصیرها» یا گناهانِ ما را حمل کرد؟ (همچنین رجوع کنید به آلما ۷: ۱۱–۱۲).

• برای اینکه به فرزندانتان دربارهٔ اشعیا ۵۵: ۶ آموزش دهید، شما می‌توانید عکسی از عیسی را جایی در اتاق پنهان کنید. شما می‌توانید از فرزندان خود دعوت کنید که عکس را بیابند و راهی را نام ببرند که آنها می‌توانند «اکنون که سَروَر نزدیک است، به نزد او بازگردند.» سرودی مانندِ «Seek the Lord Early» (کتاب ترانهٔ کودکان، ۱۰۸) می‌تواند به آنها ایده‌هایی بدهد. سپس می‌توانید اجازه دهید یکی از کودکان عکس را پنهان کند و فعالیت را تکرار کنید.

• پس از خواندن اشعیا ۵۵: ۹، ممکن است برای فرزندانتان جالب باشد که روی یک چارپایه بایستند و دربارهٔ این صحبت کنند که وقتی «بلندتر» هستید، چیزها چقدر متفاوت به نظر می‌رسند. یا اینکه آنها می‌توانند تصویری بکشند که نشان دهد اشعیا ۵۵: ۹ برایشان چه ارزشی دارد. سپس می‌توانید در مورد برخی از افکار سَروَر که بلندتر از افکار ما هستند، صحبت کنید. برای مثال، نحوهٔ رفتار او با گناهکاران چیست؟ (رجوع کنید به مرقس ۲: ۱۵–۱۷). روش او در رهبریِ دیگران چیست؟ (رجوع کنید به متی ۲۰: ۲۵–۲۸). با فرزندان خود به اشتراک بگذارید که شما چگونه یاد گرفته‌اید، به راه‌ها و افکار بلندترِ سَروَر اعتماد کنید.