Yesaya 50–57

Walaupun orang Israel menghabiskan bertahun-tahun dalam penawanan—dan walaupun penawanan itu merupakan hasil daripada pilihan mereka sendiri yang buruk—Tuhan mahu mereka melihat ke masa hadapan dengan penuh harapan. Apakah yang anda temui dalam pesanan Yesaya yang memberi anda harapan? Carta seperti ini boleh membantu anda mengkaji:

Lihat juga Mosia 12:20–24; 15:13–18; 3 Nefi 20:29–46; Ajaran dan Perjanjian 113:7–10; Russell M. Nelson, “Mendakap Masa Depan dengan Iman,” Liahona, Nov. 2020, 73–76.

Beberapa bab dalam tulisan suci menggambarkan misi penebusan Yesus Kristus secara lebih indah berbanding Yesaya 53. Pertimbangkan aktiviti seperti ini untuk lebih memahami dan menerapkan ajaran yang berkuasa ini:

• Renungkan atau bincangkan bagaimana cerita dan filem sering menggambarkan wira yang menyelamatkan orang. Bezakan gambaran itu dengan huraian tentang Juruselamat dalam Yesaya 53.

• Selepas membaca setiap ayat, berhenti sebentar untuk merenungkan apa yang Juruselamat alami—“penderitaan,” “kesakitan,” dan “pelanggaran” yang ditanggung-Nya—untuk semua orang dan terutamanya untuk anda. Anda boleh menggantikan perkataan seperti “kita” dengan “saya” apabila anda membaca. Apakah perasaan atau pemikiran yang ayat-ayat ini mengilhami anda?

• Pertimbangkan untuk menonton video “My Kingdom Is Not of This World” (Gospel Library), dan renungkan bagaimana nubuat dalam Yesaya 53 digenapi. Apakah penderitaan dan kesakitan yang Juruselamat tanggung untuk anda?

  

  5:25

• Cari gambar-gambar peristiwa sekitar Korban Tebusan Yesus Kristus (lihat Buku Seni Injil, no. 56–60). Kemudian, anda boleh cari frasa dalam Yesaya 53 yang menghuraikan peristiwa dalam gambar. Apakah yang ajaran-ajaran ini mengilhami anda untuk lakukan?

Lihat juga “Lihat Jurus’lamat Mati,” Nyanyian Rohani, no. 80.

Kita semua ada masanya merasa jauh daripada Tuhan kerana dosa atau kelemahan kita. Bahkan ada yang telah berputus asa yang Dia akan mengampuni mereka. Yesaya 54 dan 57 merupakan bab-bab yang hebat untuk dibaca tentang jaminan dan galakan sepanjang waktu-waktu seperti itu. Terutamanya dalam Yesaya 54:4–10; 57:15–19, apakah kata-kata yang mengajar anda bagaimana perasaan Juruselamat tentang anda? Apakah perbezaan dalam hidup anda untuk mengetahui hal-hal ini tentang-Nya?

Presiden Dieter F. Uchtdorf mengajar:

“Betapa [hancurnya] kehidupan kita itu tidak penting. Betapa merah marak dosa kita, betapa pahit hati kita, betapa sunyi, perasaan ditinggalkan, atau [hancur] hati kita, [itu] tidak penting. Mereka yang tanpa harapan, mereka yang berputus asa, mereka yang [mengkhianati kepercayaan], menyerahkan integriti, atau sudah tinggalkan Tuhan boleh [bangun] semula. …

“Berita baik injil ialah ini: kerana rancangan abadi kegembiraan yang disediakan oleh Bapa Syurgawi dan melalui korban tak terbatas Yesus Kristus, kita tidak hanya boleh ditebus daripada keadaan berdosa dan dipulihkan kepada kekudusan, tetapi kita juga boleh berkembang melebihi imaginasi manusia dan menjadi waris kehidupan abadi dan mengambil bahagian dalam kemuliaan Tuhan yang tidak dapat dihuraikan” (“Dia Akan Memikulmu Di Atas Bahu-Nya Dan Membawa Anda Pulang”, Liahona, Mei 2016, 102).

Lihat juga Patrick Kearon, “Niat Tuhan Adalah Untuk Membawa Anda Pulang,” Liahona, Mei 2024, 87–89.

Generasi demi generasi, orang Israel telah dikenal pasti sebagai umat perjanjian Tuhan. Namun, rancangan Tuhan sentiasa termasuk lebih daripada sebuah negara, kerana “setiap orang yang haus” dijemput untuk “minumlah air yang tersedia” (Yesaya 55:1). Ingat hal ini semasa anda membaca Yesaya 55 dan56, serta renungkan maksud untuk menjadi umat Tuhan. Apakah pesanan Tuhan kepada mereka yang merasa “bukan sebahagian” daripada-Nya? (Yesaya 56:3). Pertimbangkan untuk menandakan ayat-ayat yang menjelaskan tingkah laku dan tindakan mereka yang “berpegang teguh pada perjanjian-Ku” (lihat Yesaya 56:4–7).

• Anak-anak anda boleh menerokai frasa seperti “bangkitlah,” “bangunlah,” dan “kuatkanlah hatimu” dalam Yesaya 51:9, 17; 52:1–2, 9 dan kemudian lakonkan frasa itu. Selepas itu, anda boleh bercakap tentang maksud untuk bangkit, bangun, dan menguatkan hati secara rohani. Apakah yang Tuhan minta kita lakukan dalam ayat-ayat tersebut?

• Anak-anak anda juga boleh membaca Yesaya 51:1, 4, 7 dan kenal pasti kepada siapa Tuhan berbicara dan apa yang Dia mahu mereka lakukan. Apakah maksud “dengarlah” Tuhan? Bagaimanakah kita dapat tunjukkan kepada Tuhan bahawa kita “mendengarkan” Dia?

• Anda dan anak-anak anda boleh melihat beberapa gambar yang menunjukkan penderitaan dan kematian Yesus Kristus (lihat, contohnya, Buku Seni Injil, no. 56, 57, 58). Kemudian anda boleh membaca bersama Yesaya 53:3–6, 9 dan mencari kata-kata yang menggambarkan apa yang berlaku dalam gambar. Bantu anak-anak anda memahami bahawa Yesaya berkongsi kebenaran ini beratus-ratus tahun sebelum ia berlaku. Mengapakah penting bagi orang untuk tahu hal-hal ini adalah bertahun-tahun sebelum ia terjadi? (lihat Alma 39:15–19).

• Selepas membaca Yesaya 53:4, “Penderitaan kitalah yang ditanggungnya, penyakit kitalah yang dideritanya,” anak-anak anda boleh cuba mengangkat objek berat (atau berpura-pura mengangkatnya). Bercakap tentang bagaimana “penderitaan” dan “penyakit” atau kesedihan mungkin terasa berat dan sukar untuk ditanggung. Mengapakah Yesus mengangkat “penderitaan,” “penyakit,” dan “kelemahan” atau dosa kita? (lihat juga Alma 7:11–12).

• Untuk mengajar anak-anak anda tentang Yesaya 55:6, anda boleh menyembunyikan gambar Yesus di suatu tempat di dalam bilik. Anda boleh menjemput anak-anak anda untuk mencari gambar dan berkongsi satu cara mereka boleh “kembalilah kepada Tuhan semasa masih dapat.” Lagu seperti “Sejak Kecil Ku Mencari Tuhan” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 67) boleh memberi mereka idea. Kemudian anda boleh membiarkan salah seorang anak menyembunyikan gambar itu dan mengulangi aktiviti itu.

• Selepas membaca Yesaya 55:9, anak-anak anda boleh berdiri di atas bangku dan bercakap tentang bagaimana keadaan kelihatan berbeza apabila anda “lebih tinggi.” Atau mereka boleh melukis gambar maksud Yesaya 55:9 kepada mereka. Anda kemudian boleh membincangkan beberapa cara Tuhan yang lebih tinggi daripada cara kita. Contohnya, apakah cara-Nya memperlakukan orang berdosa? (lihat Markus 2:15–17). Apakah cara-Nya memimpin orang lain? (lihat Matius 20:25–28). Kongsi dengan anak-anak anda bagaimana anda telah belajar mempercayai cara dan pemikiran Tuhan yang lebih tinggi.