Esajas 13-14; 22; 24-30; 35

På Esajas’ tid var Babylon et mægtigt rige med en magtfuld hersker. I dag er Babylon oldtidshistorie. Så hvorfor er Esajas’ budskab til Babylon i Esajas 13-14 vigtigt for os i dag? Fordi Babylon symboliserer stolthed, grådighed og synd, ting, der stadig omgiver os i dag. Tænk på den symbolik, mens I læser Esajas 13:1-11, 19-22; 14:1-20. I kan overveje spørgsmål som disse:

• Hvilke ligheder ser I mellem den babyloniske konges stolthed og Satans stolthed? (Se Es 14:4-20; Moses 4:1-4). Hvilke advarsler finder I til jer selv i disse vers?

• Hvordan tilvejebringer Frelseren »fred for din møje og pine«? (Es 14:3).

Esajas’ lærdomme henviser ofte til Frelserens mission, herunder hans sonoffer, opstandelse og andet komme. Hvilke aspekter af hans mission kommer I til at tænke på, når I læser disse vers: Esajas 22:22-23; 24:21-23; 25:6-8; 26:19; 28:16? Hvilke andre skriftsteder finder I, der minder jer om Frelseren?

I sin barmhjertighed sendte Herren Esajas for at advare pagtsfolket om, at de var på vej væk fra ham. Se om I kan finde de åndelige advarselstegn på dette i Esajas 24:5; 29:13; 30:8-12. Hvorfor er disse holdninger og handlinger åndeligt farlige?

For at advare om konsekvenserne af at vende sig væk fra Herren brugte Esajas nogle mindeværdige sammenligninger. Når I studerer dem, så spørg jer selv, hvordan det er at vende sig væk fra Herren:

• En hensygnende, øde jord (Esajas 24:1-12).

• Drukkenskab (Esajas 28:7-8).

• Sult og tørst (Esajas 29:7-10).

• En knust mur eller krukke (Esajas 30:13-14).

Hvorfor er det vigtigt for jer at holde jer tæt på Herren?

Har I nogensinde mistet noget, som I troede, I aldrig ville finde igen? Eller at noget gik i stykker, og I bekymrede jer for, om det kunne repareres. Når vi vender os væk fra Herren, vil Satan have os til at tro, at vi aldrig kan vende tilbage eller blive helbredt. Imidlertid beskrev Esajas nogle af de vidunderlige ting, som Herren vil gøre for at hjælpe os til at vende tilbage til ham. Hvad lærer I af Esajas 29:13-24; 30:18-26; 35 om Herren, hans kærlighed og hans kraft? Måske kan I finde en vending i disse skriftsteder, der giver jer håb, når I har brug for helbredelse. I kan også se i søster Amy A. Wrights tale »Kristus helbreder det, der er knust« (Liahona, maj 2022, s. 81-84).

En måde, hvorpå Herren viser sin magt og barmhjertighed, er gennem gengivelsen af hans evangelium. Esajas 29 indeholder flere skriftsteder, der rummer paralleller til begivenhederne i genoprettelsen. Sammenlign for eksempel:

• Esajas 29:11-12 med 2 Nefi 27:6-26 og Joseph Smith – Historie 1:63-65.

• Esajas 29:13-14 med Lære og Pagter 4 og Joseph Smith – Historie 1:17-19.

• Esajas 29:18-24 med titelbladet af Mormons Bog.

Hvorfor er »underlig« og »sælsom« (Esajas 29:14) efter jeres mening gode ord til at beskrive Herrens gengivelse af sit evangelium? Hvordan kan I hjælpe med at opfylde profetierne om genoprettelsen? Find forslag i ældste Gerrit W. Gongs tale »Alle folkeslag, stammer og tungemål« (Liahona, nov. 2020, s. 38-41).

Se også »Gengivelsen af Jesu Kristi evangeliums fylde: En tohundredeårsproklamation« (Evangelisk Bibliotek); »Nu dagen gryr«, Salmer og sange, nr. 1.

• Hvordan vil I hjælpe jeres børn til at se Frelseren i Esajas’ skrivelser? I kan hjælpe dem til at finde vendinger, der minder dem om ham i Esajas 14:3; 25:8 eller 28:16. De kan også matche versene fra Esajas med andre vers, der lærer os om Frelseren, såsom Matthæus 11:28-30; 1 Korinther 15:53-57; Helaman 5:12. Hvilke store ting har Herren gjort for os?

• Når I har læst Esajas 25:8-9 sammen, kan I se på billeder af Frelseren i Getsemane, på korset og efter hans opstandelse. Lad jeres børn tale om, hvad der sker på billederne, og hvorfor de elsker Jesus og »glæde[r sig] over hans frelse« (v. 9).

• I kan vælge at fortælle jeres børn om sorgen, I følte, da en, som I holdt af, gik bort. Bær vidnesbyrd om den trøst, I modtager på grund af Jesus Kristus. Måske kan jeres børn tegne et grædende ansigt og så tørre tårerne væk, mens I læser Esajas 25:8 sammen.

• Har I og jeres børn nogensinde oplevet velsignelsen ved at søge ly under et skybrud eller skygge under en hedebølge? Eller har I nydt et rigtigt godt måltid, når I var sultne? Tal om disse oplevelser, mens I læser Esajas 25:4-6. Hvordan er Jesus ligesom disse ting?

• Når I og jeres børn læser Esajas 29:14, så del andre ord med dem, der betyder det samme som »[for]underlig« og »sælsom«. Lad dem hjælpe dig med at finde genstande eller billeder, der repræsenterer nogle af Herrens underlige gerninger i de sidste dage. Det kan være et eksemplar af Mormons Bog, et billede af et tempel eller et billede af det første syn (der er et i begyndelsen af dette oplæg). Lad jeres børn vælge en genstand og fortælle, hvorfor den er forunderlig for dem.

• En sang om evangeliets gengivelse kunne passe godt sammen med Esajas 29, såsom »Skønne forårsmorgen« (Børnenes sangbog, s. 57). Og måske kan en personlig oplevelse hjælpe børnene til at forstå, hvad gengivelse betyder. I og jeres børn kan for eksempel tale om noget, I mistede, og hvordan I fandt det. Hjælp jeres børn til at sammenligne dette med gengivelsen af evangeliet. Hvad siger Esajas 29:13-15 om vores behov for genoprettelsen? Hvilket forunderligt arbejde udfører Herren for at gengive sit evangelium? (Se denne uges aktivitetsside).