Ordsprogene 1-4; 15-16; 22; 31; Prædikeren 1-3; 11-12

Ordsprogene og Prædikeren er fyldt med indsigt om visdom. Overvej at markere ordet »visdom« og relaterede ord, som »kundskab« og »forstandighed« i Ordsprogene 1-4; 15-16; Prædikeren 1-3; 11-12. Hvordan påvirker disse kapitler jeres tanker om visdom? Hvordan vil I, ud fra det I finder, beskrive den visdom, som »Herren giver«? (Ordsp 2:6). Hvilke velsignelser kommer fra Guds visdom?

Se også Matthæus 7:24-27; 25:1-13.

Et andet gennemgående tema i Ordsprogenes Bog og Prædikerens Bog er »at frygte Herren«. Hold øje med denne vending, mens I læser. Hvad tror I, at det vil sige at frygte Herren? Se efter indsigt i ældste David A. Bednars tale »Derfor dæmpede de deres frygt« (Liahona, maj 2015, s. 46-49). Hvordan er frygt for Herren anderledes end andre slags frygt?

Se også Ordsprogene 8:13.

Hvordan vil I forsøge at overbevise nogen om, at det er bedre at »stole på Herren« end at »[støtte sig til sin] egen indsigt«? (Ordsp 3:5). Hvilke sammenligninger eller illustrationer ville I bruge? Når I grunder over Ordsprogene 3:5-7, så tænk på, hvordan I kan færdiggøre sætninger som disse: At stole på Herren er som … At støtte sig til vores egen indsigt er som …

Hvorfor er det uklogt at støtte sig til sin egen indsigt? Hvordan har I opdaget, at Herren er troværdig?

Alligevel kan vi til tider have svært ved at stole på Herren. Hvorfor det? Ældste Gerrit W. Gong angiver nogle årsager samt nyttige råd i »Find tilliden igen« (Liahona, nov. 2021, s. 97-99). Hvilke beretninger eller lærdomme finder I i dette budskab, der kan hjælpe nogen til at genvinde deres tillid til Herren?

Både Ordsprogene 3:6 og Ordsprogene 4 sammenligner livet med en »sti« eller en »vej«. Hvad tror I, det betyder at lade Herren »jævne [jeres] stier«? (Ordsp 3:6). Hvad finder I i kapitel 4, der hjælper jer til at »[give] agt på den vej, [I] går«? (V. 26). Hvad lærer v. 11-12 og 18-19 os for eksempel om velsignelserne ved at følge den rette vej? Hvad forstår I ved vers 26-27?

Se også 2 Nefi 31:18-21; »Frelser, jeg vil følge dig«, Salmer og sange, nr. 152.

Nogle af aspekterne i kapitel 15-16 kan inspirere jer til at forbedre jeres kommunikation med andre, især jeres kære. Tænk for eksempel på bestemte tidspunkter, hvor »et mildt svar« hjalp med at »afvende vrede« (Ordsp 15:1).

I kan også tænke på tidspunkter, hvor Frelseren var et eksempel på lærdommene i Ordsprogene 15:1-4, 18 (se Mark 12:13-17; Joh 8:1-11). Hvordan kan I følge hans eksempel, når I omgås andre?

Hvordan kan rådet i Ordsprogene 15; 16:24-32 gælde for nutidens digitale kommunikation? Se om I kan finde et vers i disse kapitler, som I kan omformulere til råd om at interagere i sociale medier eller via sms.

Se også Neil L. Andersen, »Følg Jesus: At være en fredsstifter«, Liahona, maj 2022, s. 17-20; Ronald A. Rasband, »Ord har betydning«, Liahona, maj 2024, s. 70-77; Til styrke for de unge: Vejledning til at træffe valg, 2022, s. 11-12.

Ordsprogene 31:10-31 beskriver »en dygtig kvinde« eller en kvinde med stor åndelig styrke, evner og indflydelse. I kan prøve med jeres egne ord at sammenfatte, hvad hvert af disse vers fortæller om dygtige kvinder. Hvilke af disse karaktertræk kan I efterligne?

Hvorfor er det vigtigt at huske, at meget i denne verden, som Prædikeren 1-2 fremfører, er »tomhed« (eller midlertidigt og ofte uvigtigt)? Hvad finder I i Prædikeren 12, der giver livet evig værdi?

• For at hjælpe jeres børn til at forstå skriftsteder om at frygte Gud kan I erstatte ordet »frygt« med ord som ær, elsk eller lyd (se også Hebr 12:28). Hvordan kan det påvirke, hvordan vi opfatter disse vers? Hvordan viser vi, at vi frygter Herren?

• I og jeres børn kan udføre handlinger, der passer til Ordsprogenes Bog 3:5-7, fx at lave et hjerte med hænderne, læne jer til den ene side, gå på stedet og pege på jeres øjne. Hvordan kan vi vise, at vi stoler på Jesus Kristus af hele vores hjerte?

• For at vise, hvad »støt dig ikke til din egen indsigt« betyder (Ordsp 3:5), kan I overveje at bede jeres børn om at læne sig op ad noget robust og stabilt, som fx en mur. Derefter kan de prøve at læne sig op ad noget, der ikke er robust, som fx en kost. Eller de kan prøve at læne en pind eller en blyant op ad genstande med forskellig robusthed, såsom en bog eller et stykke papir. Hvorfor er det vigtigt at »stole på Herren« (v. 5) og ikke støtte sig til sin »egen indsigt«?

• Måske kan I og jeres børn tænke på situationer, hvor I eller de føler vrede. Læs Ordsprogenes Bog 15:1 sammen, og hjælp jeres børn til at anvende dette vers i de situationer, de tænkte på. Måske kan de øve sig på nogle »milde svar«. En sang om venlighed, såsom »Kærlighed er her« (Børnenes sangbog, s. 102) kan underbygge dette princip.

• For at lære, hvad det vil sige at være »sen til vrede« (Ordsp 15:18), kan I og jeres børn fortælle om situationer, hvor I (eller nogen I kender) var vrede, men valgte at være venlige. Hjælp jeres børn til at tænke på ting, vi kan være hurtige til, hvis vi er »sen[e] til vrede«. Vi kan for eksempel være hurtige til at tænke på Jesus, bede vor himmelske Fader om hjælp, tænke på en primarysang eller, hvis det er muligt, gå væk fra en dum situation.