Esteros knyga

Prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas mokė, kad kiekvienas iš mūsų „užima unikalią vietą ir turi svarbią užduotį, kurią tik jis gali įvykdyti. […] Viešpats jums suteikė pareigas dėl tam tikros priežasties. Gali būti žmonių, kuriems tik jūs galite padėti, ir širdžių, kurias tik jūs galite paliesti. Galbūt niekas kitas negalėtų taip to padaryti“ (“Lift Where You Stand,” Liahona, Nov. 2008, 56).

Skaitydami Esteros istoriją pagalvokite, kaip šis teiginys galėtų būti pritaikytas jai. Paieškokite, kaip Viešpats jai padėjo gelbėti žydus (pavyzdžiui, žr. Esteros 2:21–23; 3:10–14; 4:14–16). Tada pagalvokite, kaip Jis jums suteikė progų laiminti kitus. Į kokias aplinkybes ar santykius Jis vedė jus „dėl šio laiko“? (Esteros 4:14). Jei esate gavę patriarcho palaiminimą, galite jį perskaityti, kad daugiau sužinotumėte apie Viešpaties jums paskirtą darbą. Ką galite padaryti, kad įvykdytumėte tą darbą?

Taip pat žr. vaizdo įrašą „For Such Time as This“, ChurchofJesusChrist.org.

13:44

Skaitydami Esteros knygą, galime pasimokyti iš Esteros ir Mordechajo ištikimybės, o taip pat iš Hamano išdidumo ir pykčio. Kai skaitysite Esteros 3; 5:9–14, atkreipkite dėmesį į Hamano jausmus, žodžius ir veiksmus. Ką jie atskleidžia apie jį ir jo motyvus? Su kokiomis pasekmėmis jis susidūrė? (žr. Esteros 7). Skaitydami apie Hamaną galite būti paskatinti išsiaiškinti, kokie yra jūsų jausmų ir veiksmų motyvai. Ar esate įkvėpti ką nors keisti? Kaip galėtumėte kreiptis pagalbos į Dangiškąjį Tėvą?

Taip pat žr. Patarlių 16:32; Almos 5:28.

Atkreipkite dėmesį, kodėl Estera ir kiti žydai nusprendė pasninkauti (žr. Esteros 3:13; 4:1–3, 10–17). Kaip pasninkas juos palaimino? (žr. Esteros 5:2–3; 8:11–12). Kodėl Viešpats mus prašo pasninkauti? (žr. Temos ir klausimai, „Pasninkavimas ir pasninko atnašos“, „Evangelijos biblioteka“). Apsvarstykite, kaip pasninką galėtumėte padaryti didesniu savo gyvenimo palaiminimu.

Taip pat žr. Izaijo 58:6–12; vaizdo įrašą „Fasting: Young Single Adult Ward, Amanda“, ChurchofJesusChrist.org.

2:41

Gindami savo įsitikinimus ir savo žmones, Estera ir Mordechajas rizikavo savo gyvybėmis. Mūsų pasirinkimai gali turėti ne tokių didelių pasekmių, bet, norint pasielgti teisingai, vis tiek gali prireikti drąsos. Ko iš Esteros 3:1–4; 4:10–17 galėtumėte pasimokyti apie drąsą norint pasielgti teisingai? Atkreipkite dėmesį, su kokiomis skirtingomis pasekmėmis, parodę drąsą, susidūrė Mordechajas ir Estera (žr. Esteros 3:5–11; 5:1–4). Ką Esterai ir Mordechajui reikėjo žinoti apie Dievą, kad priimtų tokius sprendimus, kokius priėmė?

Pagalvokite apie situacijas, kai jums reikia drąsos ginti tai, kas teisinga. Ko iš Esteros ir Mordechajo pasimokėte, kas jums galėtų padėti atrasti drąsos Viešpatyje?

Esteros drąsa atvedė prie „džiaugsmo švent[ės]“ (žr. Esteros 9:17–19). Kaip į Kristaus panaši drąsa atvedė į „džiaugsmo šventę“ jus?

Taip pat žr. vaizdo įrašus „Courage“, „Dare to Stand Alone“ („Gospel Library“); giesmę „Už tikėjimą šventą“, Giesmės, 142.

3:19

4:20

• Galbūt pajusite įkvėpimą remtis Esteros 2:7 mokydami vaikus apie pagalbą šeimos nariams, kuriems jos reikia, kaip Mordechajas padėjo Esterai. Šią eilutę galite drauge perskaityti arba glaustai papasakoti savais žodžiais. Tada jūs su vaikais galėtumėte pagalvoti apie šeimos narius, kuriems galbūt reikia jūsų pagalbos. Suplanuokite, kaip jiems padėti.

• Esteros ir Mordechajo pavyzdžiai gali padėti vaikams suprasti, kad drąsa reiškia daryti tai, kas teisu, net kai bijote. Galite parašyti frazes Mordechajas drąsiai pasielgė, kai jis … ir Estera drąsiai pasielgė, kai ji … . Kai kartu mokysitės apie Esterą, jūsų vaikai galėtų pasiūlyti, kaip užbaigti šiuos sakinius. Galėtumėte perskaityti Esteros 3:1–11; 4:10–17 arba pasakojimą „Karalienė Estera“ (iš leidinio Senojo Testamento istorijos, p. 166–170), arba pažiūrėti šios pamokos paveikslėlius. Po to užrašykite Būsiu drąsus, kai …  ir paraginkite vaikus surašyti, ką Dangiškasis Tėvas nori, kad jie darytų, nors tai baisu. Jums galėtų padėti dainelė apie drąsą, pvz., „Doras išlik“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 80).

  

  2:45

• Taip pat galite pakalbėti apie atvejus, kai Jėzus Kristus pasielgė drąsiai, pvz., kai kentėjo už mūsų nuodėmes Getsemanėje ir ant kryžiaus (žr. Mato 26:36–39; 27:33–35). Paprašykite vaikų papasakoti, kada jie pasielgė drąsiai, ir papasakokite savo patyrimus.

• Esteros 4:1–3, 10–17 skaitymas gali padėti jums mokyti vaikus apie pasninką. Kodėl Estera ir žydai pasninkavo? Papasakokite vaikams, kodėl jūs pasninkaujate. Taip pat galite jų paklausti, kaip jie paaiškintų pasninką draugui, kuris niekada nepasninkavo. Kaip galėtume padėti savo draugams suprasti pasninko teikiamus palaiminimus?

• Paraginkite vaikus pagalvoti, ką darant jiems gali reikėti Viešpaties pagalbos. Pasiūlykite, kad jie dėl to pasninkautų kitą pasninko sekmadienį.

• Padėkite vaikams suprasti, kad, Esterai išsigandus, Mordechajas ją padrąsino paaiškindamas, jog Viešpats padėjo jai tapti karaliene „dėl šio laiko“ (Esteros 4:14). Ką tuo norėjo pasakyti Mordechajas? Tarpusavyje aptarkite, kaip Estera buvo Viešpaties įrankiu. Kaip mes galime būti Viešpaties įrankiais?

• Kaip galėtumėte padėti vaikams suprasti, kas yra įrankis? Galbūt galėtumėte ką nors pakviesti pagroti kokią nors giesmę kokiu nors muzikos instrumentu arba parodyti nuotrauką, kurioje žmogus naudojasi tam tikru įrankiu. Tada galite aptarti, ką reiškia būti įrankiu Dievo rankose.