١ صموئيل ١٧–١٨؛ ٢٤–٢٦؛ ٢ صموئيل ٥–٧

تعتبر قصة داود وجليات من أشهر القصص في النصوص المقدسة. وبطبيعة الحال، فإننا عادة ما نركز على داود. أثناء قراءة ١ صموئيل ١٧ تأمل في كلمات العديد من الأشخاص في هذا الفصل (راجع القائمة أدناه). ماذا تعلمت عنهم وعن دوافعهم؟ ماذا تتعلم عن داود؟ كيف هو مختلف؟

• جليات: الآيات ٨–١٠، ٤٣–٤٤

• أليآب: الآية ٢٨

• شاول: الآية ٣٣

• داود: الآيات ٢٦، ٣٢، ٣٤–٣٧، ٣٩، ٤٥–٤٧

إن قصتك، على الرغم من أنها ليست مشهورة مثل قصة داود، من المؤكد أنها تتضمن تحديات بحجم جليات للتغلب عليها وفرصًا لممارسة الإيمان بالرب. ماذا يعلمك مثال داود حول مواجهة الشدائد في قصتك؟ قد تقرأ أيضًا رسالة الرئيسة كاميل ن. جونسون ”ادعُوا المسيح لتأليف قصتكم“ (لياحونا، تشرين الثاني/ نوفمبر ٢٠٢١، ٨٠–٨٢) مع وضع أحد التحديات التي تواجهك في الاعتبار. ابحث عن إجابات لأسئلة مثل هذه: كيف يريد الرب مني أن أرى تحدياتي؟ كيف ساعدني في الماضي؟ كيف يمكنني أن أظهر أنني أثق به ليكتب قصتي؟

قد تكون تعلم سلفاً أن هناك بعض الفصول المأساوية لاحقًا في قصة داود (راجع، على سبيل المثال، ٢ صموئيل ١١). لو أتيحت لك الفرصة لتقديم بعض النصائح لداود بعد معركته مع جليات، ماذا ستقول؟ كيف يمكن أن تنطبق هذه النصيحة على حياتك؟

راجع أيضًا ”الرب سينقذني“ (فيديو)، مكتبة الإنجيل.

3:24

بالإضافة إلى التحديات الشخصية، فإننا نواجه أيضًا مشاكل كبيرة ومعقدة تؤثر على العالم بأسره. عندما تجمع قوى الشر ”جُيُوشَهُمْ لِلْحَرْبِ“ ضد قوى الخير (١ صموئيل ١٧‏:١)، قد نتساءل كيف يمكن لجهودنا الفردية أن تحدث فرقًا. ما الذي تجده في قصة داود يمنحك الرجاء؟

راجع أيضاً “Let Us All Press On,” Hymns, no. 243.

عندما تقرأ ١ صموئيل ١٨، فكر في المقارنة بين شاول وابنه يوناثان (الذي، لولا داود، لكان من الممكن أن يفترض أنه سيكون الملك القادم). كيف كان رد فعل شاول ويوناثان تجاه نجاح داود؟ ماذا يمكنك أن تتعلم من هذه التجربة؟

ما الذي تجده في تصرفات وسلوكيات يوناثان يذكرك بيسوع المسيح؟

ابحث عن دروس في ١ صموئيل ٢٤–٢٦، حول الكبرياء، والتسامح، وضبط النفس. قد تفكر أيضًا في قراءة رسالة الشيخ مارك أ. براغ ”رباطة الجأش مثل المسيح“ كجزء من دراستك (لياحونا، مايو ٢٠٢٣، ٦٠–٦٣). كيف أظهر داود وأبيجايل وآخرون—رباطة جأش المسيح في هذه الإصحاحات—أو فشلوا في إظهارها؟ ما هي الفرص المتاحة لك لإظهار رباطة جأش مثل المسيح؟

يمكن أن تساعدك رسالة الأخت كريستين يي ”جمال بدل الرماد: درب الغفران الشافي“ (لياحونا، تشرين الثاني/ نوفمبر ٢٠٢٢، ٣٦–٣٩) في دراسة ١ صموئيل ٢٥. كيف تشبه أبيجايل يسوع المسيح؟

حتى بعد أن انتصر داود على جليات، لم تنته مشاكله مع الفلسطينيين. عندما تقرأ ٢ صموئيل ٥‏:١٧–٢٥، فكّر كيف يمكن لمثال داود أن يساعدك في مواجهة تحدياتك (راجع أيضاً ١ صموئيل ٢٣‏:٢، ١٠–١١؛ ٣٠‏:٨؛ ٢ صموئيل ٢‏:١). كيف تنال البركة بالعمل وفقاً للوحي الذي تتلقاه؟

عندما عرض داود أن يبني للرب بيتًا، بمعنى هيكل (راجع صموئيل الثاني ٧‏:١–٣)، أجاب الرّب أنّ ابن داود سيبنبه (راجع الآيات ١٢–١٥؛ راجع أيضاً ١ أخبار الأيام ١٧‏:١–١٥). قال الرب أيضًا أنه بدوره سيبني لداود ”بيتاً“، أي نسلاً، وأن عرشه سيبقى إلى الأبد (راجع ٢ صموئيل ٧‏:١١، ١٦، ٢٥–٢٩؛ المزمور ٨٩‏:٣–٤، ٣٥–٣٧). تحقق هذا الوعد في يسوع المسيح، ملكنا الأزلي، الذي كان من نسل داود (راجع متّى ١‏:١؛ لوقا ١‏:٣٢–٣٣؛ يوحنا ١٨‏:٣٣–٣٧).

• قد ترغب في استخدام ”داود وجليات“ من قصص العهد القديم، ١١٢–١١٦، لمساعدة أطفالك على التعرف على ما حدث في ١ صموئيل ١٧‏:٢٠–٥٤. ومن ثم يمكنك أن تدعهم يسردون القصة باستخدام الصور أو الرسومات الخطية في هذا المخطط. اسألهم عما يعتقدون أن الرب يريد منهم أن يتعلموه من هذه القصة.

  

  2:36

• يمكنك أنت وأطفالك أيضًا إعداد قائمة ببعض التحديات الصعبة التي قد يواجهونها خلال حياتهم. ثم ساعدهم في العثور على الأشياء التي قالها داود والتي يمكن أن تساعد في مواجهة هذه التحديات (راجع ١ صموئيل ١٧‏:٢٦، ٣٢، ٣٤–٣٧، ٤٥–٤٧). شارك كيف ساعدك يسوع المسيح خلال التحديات.

• يمكن لأطفالك أن يسيروا كما لو كانوا داود وهو يقاتل جليات بينما يغنون ترنيمة عن الشجاعة، مثل “I Will Be Valiant” (Children’s Songbook, 162).

• كيف يمكنك مساعدة أطفالك على التعلم من صداقة يوناثان وداود؟ إحدى الطرق هي إعطاء كل طفل قلبين ورقيين، أحدهما ليمثل داود والآخر ليمثل يوناثان. ثم اقرأوا معًا بعض العبارات من ١ صموئيل ١٨‏:١–٤ التي تؤكد على المحبة بين هذين الصديقين نحو بعضهما البعض. يمكن لأطفالك بعد ذلك أن يكتبوا أو يرسموا على القلوب الورقية لديهم كيف يمكنهم إظهار المحبة لصديق.

• وفي هذه الأصحاحات أصبح داود ملكاً على إسرائيل. قد يكون من الممتع لأطفالك أن يتظاهروا بأنهم ملك أو ملكة. ما هي القوانين التي سيضعونها؟ أين يمكن أن يذهبوا طلبا للمساعدة؟ ساعد أطفالك على اكتشاف أنه عندما احتاج داود إلى المساعدة، فإنه ”سأل“، أو صلى، للحصول على إجابات. على سبيل المثال، أثناء قراءتك لـ ٢ صموئيل ٥‏:١٩، ٢٣، اطلب من الأطفال الاستماع إلى كلمة ”سأل“ وأن يكتّفوا أذرعهم عندما يسمعونها. لماذا سيحتاج داود إلى مساعدة الرب في دوره الجديد؟

• أخبروا بعضكم البعض عن الأوقات التي صليتم فيها طلبًا لمساعدة الآب السماوي. ما هو الفرق الذي أحدثه وجوده ليساعدكم؟

• إن الملوك الذين قرأنا عنهم في العهد القديم جميعهم كان عندهم عيوب، وانتهت ممالكهم جميعها. ولكن يسوع المسيح هو الملك الكامل وسوف يملك إلى الأبد. يمكنك مساعدة أطفالك على اكتشاف ذلك من خلال قراءة ما قاله النبي ناثان للملك داود في ٢ صموئيل ٧‏:١٦–١٧. كيف تكون مملكة داود بلا نهاية؟ ساعد أطفالك على إيجاد وقراءة مقاطع النصوص المقدسة التي تعلم أن يسوع المسيح، من نسل داود، هو ملكنا، مثل لوقا ١‏:٣٢–٣٣؛ يوحنا ١٨‏:٣٣–٣٧؛ و الرؤيا ١٩‏:١٦. كيف يختلف يسوع عن الملوك الأرضيين؟ كيف نكرم يسوع المسيح كملكنا الأبدي؟