Ruth; 1 Samuel 1–7

Het leven van een weduwe is altijd moeilijk geweest. Maar toen Ruths man overleed, had ze het extra moeilijk. Destijds had een vrouw zonder echtgenoot of zoons in de Israëlitische cultuur geen recht op eigendommen, en ze had zeer beperkte mogelijkheden om in haar levensonderhoud te voorzien. Let er bij het lezen van Ruths verhaal op hoe de Heer haar in haar tragische omstandigheden grote zegeningen gaf. Wat merk je op aan Ruth dat haar weleens geholpen kan hebben? Hoe redde Boaz Ruth uit haar wanhopige situatie? (Zie Ruth 4:4–10.) In welke opzichten leken Ruth en Boaz op Jezus Christus?

Zie ook ‘Kalm nu, mijn ziel’, Lofzangen, nr. 86.

Misschien heb je een groot verlies geleden, net als Ruth en Naomi (zie Ruth 1:1–5). Of misschien verlang je net als Hanna naar zegeningen die je nog niet hebt gekregen (zie 1 Samuel 1:1–10). Hoe toonden deze vrouwen hun geloof in God? Wat leer je van hun voorbeeld?

Niet iedereen die om een kind bidt, krijgt er een. En niet iedereen die een levenspartner verliest, hertrouwt. Maar iedereen die zich tot de Heiland wendt, ontvangt zijn hulp en leiding. Bedenk hoe je ertoe bent gekomen om in moeilijke tijden op de Heer te vertrouwen (zie Ruth 2:12).

Zie ook Amy A. Wright, ‘De dag verdragen in Christus’, Liahona, november 2023, 9–11.

Toen de Israëlieten door hun vijanden werden aangevallen, dachten ze kennelijk dat ze alleen al door de ark van het verbond te bezitten zouden worden beschermd. Bedenk bij het lezen van 1 Samuel 4–6 waarom dat niet werkte. (Let in 1 Samuel 2:12–25 ook op de onrechtvaardige daden van de zonen van Eli, die priesters in de tabernakel waren.) Wat probeerde de Heer zijn volk duidelijk te maken? Wat leer je van wat er met de Filistijnen gebeurde nadat de ark was veroverd? (Zie hoofdstuk 5–6.) Wat leer je van wat Israël deed om in 1 Samuel 7 weer door de Heer te worden beschermd?

Laat je inspireren door Hanna’s lofdicht in 1 Samuel 2:1–10. Aan welke woorden zouden de zonen van Eli en de andere Israëlieten wat hebben gehad?

Soms voel je je misschien als Samuel, die de stem van de Heer wel hoorde, maar niet herkende. Net als wij moest Samuel leren om de stem van de Heer te herkennen. Wat leer je bij het bestuderen van 1 Samuel 3 van deze jongen over de stem van de Heer horen en gehoorzamen? Je kunt ook deze aanvullende Schriftteksten lezen en een lijst met richtlijnen opstellen waardoor iemand de stem van de Heer beter kan herkennen: 1 Koningen 19:11–12; Lukas 24:15–32; 3 Nephi 11:3–7; Leer en Verbonden 6:22–23; 8:2–3; 9:7–9.

Op andere momenten heb je misschien het gevoel dat de hemelen gesloten zijn en dat God niet met je wil communiceren. President Russell M. Nelson heeft gezegd: ‘Wil God echt met u praten? Ja!’ (‘Openbaring voor de kerk, openbaring voor onszelf’, Liahona, mei 2018, 93–96.) Waartoe voel je je naar aanleiding van de boodschap van president Nelson geïnspireerd om de stem van de Heer te horen en te gehoorzamen? Wat vraagt president Nelson je te doen en welke zegeningen belooft hij? In ‘In Gods licht wandelen’ (Voor de kracht van de jeugd: een leidraad voor het maken van keuzes, 16–20) staan ook uitnodigingen en beloofde zegeningen aangaande openbaring. Kies één ding dat je kunt doen om je ‘geestelijk vermogen om openbaring te ontvangen te vergroten’.

• Vertel de kinderen het verhaal van Ruth. (Je kunt ‘Ruth en Naomi’ in Verhalen uit het Oude Testament, Evangeliebibliotheek gebruiken.) Laat ze telkens hun hand opsteken als ze een vriendelijke daad in het verhaal horen. Ze kunnen ook uitleggen hoe ze zich voelen wanneer anderen lief voor hen zijn of wanneer zij lief zijn voor anderen. Hoe is de Heiland vriendelijk voor ons geweest? Hoe kunnen we zijn voorbeeld volgen? (Zie ‘Ik wil zo graag lief zijn’, Kinderliedjes, p. 83.)

  

  2:0

• De verhalen van Ruth en Hanna kunnen je kinderen inspireren om in moeilijke tijden trouw te blijven. Help ze een eenvoudige tabel te maken met de kopjes Beproevingen, Daden, Zegeningen. Lees samen Ruth 1:3–5, 8, 16; 2:1–3, 8–12; 4:13–17; 1 Samuel 1:1–18 en noteer onder de kopjes wat ze in deze verzen vinden. Hoe toonden Ruth en Hanna hun geloof in de Heer? Jullie kunnen vervolgens voorbeelden geven van manieren waarop de Heer jullie in moeilijke tijden heeft gezegend.

• Je kinderen kunnen 1 Samuel 1:1–18 of ‘Hanna’ in Verhalen uit het Oude Testament (Evangeliebibliotheek) lezen, of de video ‘Hannah’s Faith’ (Gospel Library) bekijken om meer over Hanna te weten te komen. Gooi een bal naar een kind. Laat hem of haar een deel van het verhaal vertellen en daarna de bal naar iemand anders gooien. Wat leren we van Hanna’s voorbeeld over het gebed?

  

  1:15

  

  3:9

• De kinderen leren mogelijk iets van Samuels ervaring met openbaring door een eenvoudig rollenspel. Laat een kind Samuel spelen en een ander kind Eli terwijl je 1 Samuel 3:1–10 voorleest. (Zie ook ‘De profeet Samuel’, Verhalen uit het Oude Testament of de video ‘Samuel and Eli’, Evangeliebibliotheek.) Wat leren we van Samuel over manieren om de stem van de Heer te horen? Hoe laten we zien dat we bereid zijn om te luisteren wanneer de Heer tot ons spreekt?

  

  2:10

  

  2:4

• Vraag de kinderen hoe ze aan iemand zouden uitleggen hoe de Heer tot ze spreekt. Zoek samen naar antwoorden in Leer en Verbonden 6:22–23; 8:2–3; 9:7–9.