1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7

Het verhaal van David en Goliath is een van de bekendste verhalen in de Schriften. Natuurlijk richten we ons meestal op David, maar overdenk bij het bestuderen van 1 Samuel 17 ook eens wat de andere mensen in dit hoofdstuk zeiden (zie onderstaande lijst). Wat kom je over hen en hun beweegredenen te weten? Wat kom je over David te weten? In welke opzichten is hij anders?

• Goliath: vers 8–10, 43–44

• Eliab: vers 28

• Saul: vers 33

• David: vers 26, 32, 34–37, 39, 45–47

In jouw verhaal, dat niet zo bekend is als dat van David, komen er ongetwijfeld moeilijkheden voor die net zo groot zijn als Goliath en die je moet overwinnen, maar heb je ook kansen om geloof in de Heer te oefenen. Wat leer je uit Davids voorbeeld over omgaan met tegenspoed in jouw verhaal? Je kunt ook de toespraak ‘Nodig Christus uit om uw verhaal te schrijven’ van presidente Camille N. Johnson (Liahona, november 2021, 80–82) lezen en daarbij een van je uitdagingen in gedachten houden. Zoek naar antwoorden op vragen als: Hoe wil de Heer dat ik tegen mijn moeilijkheden aankijk? Hoe heeft Hij mij in het verleden geholpen? Hoe kan ik laten zien dat ik erop vertrouw dat Hij de auteur van mijn verhaal is?

Je weet misschien wel dat er later een aantal tragische hoofdstukken in het verhaal van David voorkomen (zie bijvoorbeeld 2 Samuel 11). Als je David na zijn strijd met Goliath advies kon geven, wat zou je dan zeggen? Hoe is dit advies op jouw leven van toepassing?

Zie ook ‘De Heer zal mij redden’ (video), Evangeliebibliotheek.

3:29

Naast persoonlijke moeilijkheden hebben we ook te maken met grote, complexe problemen die de hele wereld aangaan. Wanneer het kwaad zich tegen het goede ten strijde verzamelt (zie 1 Samuel 17:1), vragen we ons misschien af wat wij daar als individuen aan kunnen doen. Wat lees je in Davids verhaal waaruit je hoop kunt putten?

Zie ook ‘Wij gaan voort, steeds voort’, Lofzangen, nr. 164.

Vergelijk bij het lezen van 1 Samuel 18 Saul en zijn zoon Jonathan met elkaar. (Als David er niet was geweest, zou hij de troonopvolger zijn geweest.) Hoe reageerden Saul en Jonathan op Davids succes? Wat leer je daarvan?

In welk opzicht doen Jonathans houding en daden je aan Jezus Christus denken?

Let in 1 Samuel 24–26 op lessen over hoogmoed, vergeving en zelfbeheersing. Je kunt bij je studie ook de toespraak ‘Christelijke onverstoorbaarheid’ (Liahona, mei 2023, 60–63) van ouderling Mark A. Bragg lezen. Hoe gaven David, Abigaïl en anderen in deze hoofdstukken blijk of geen blijk van christelijke onverstoorbaarheid? Wanneer ben je in de gelegenheid om christelijke onverstoorbaarheid te tonen?

De toespraak ‘Sieraad in plaats van as: het genezende pad van vergeving’ (Liahona, november 2022, 36–39) van zuster Kristin Yee kan bij je studie van 1 Samuel 25 van pas komen. In welk opzicht lijkt Abigaïl op Jezus Christus?

Zelfs nadat David Goliath had verslagen, waren zijn problemen met de Filistijnen nog niet voorbij. Bedenk bij het lezen van 2 Samuel 5:17–25 hoe Davids voorbeeld je kan helpen met de moeilijkheden waar jij voor staat. (Zie ook 1 Samuel 23:2, 10–11; 30:8; 2 Samuel 2:1.) Hoe ben je gezegend door te handelen naar openbaring die je hebt ontvangen?

Toen David aanbood om een huis, oftewel een tempel, voor de Heer te bouwen (zie 2 Samuel 7:1–3), antwoordde de Heer dat Davids zoon die zou bouwen (zie vers 12–15; zie ook 1 Kronieken 17:1–15). De Heer zei ook dat Hij op zijn beurt een ‘huis’ voor David zou bouwen, wat betekent dat hij een nageslacht zou krijgen, en dat zijn troon voor eeuwig zou duren (zie 2 Samuel 7:11, 16, 25–29; Psalmen 89:3–4, 35–37). Die belofte werd vervuld in Jezus Christus, onze eeuwige Koning, die een nakomeling van David was (zie Mattheüs 1:1; Lukas 1:32–33; Johannes 18:33–37).

• Gebruik ‘David en Goliath’ in Verhalen uit het Oude Testament (Evangeliebibliotheek) om de kinderen duidelijk te maken wat er in 1 Samuel 17:20–54 gebeurde. Laat ze het verhaal daarna navertellen aan de hand van de afbeeldingen of tekeningen in dit lesschema. Vraag ze wat de Heer ze met dit verhaal duidelijk wil maken.

  

  2:36

• Je kunt ook samen met de kinderen een lijst maken van moeilijkheden waarmee ze mogelijk te maken gaan krijgen. Zoek samen op wat David zei en waar ze bij die moeilijkheden iets aan kunnen hebben (zie 1 Samuel 17:26, 32, 34–37, 45–47). Vertel hoe Jezus Christus je bij moeilijkheden geholpen heeft.

• Laat de kinderen marcheren als David die met Goliath gaat vechten, terwijl ze een liedje over moed zingen, zoals ‘Ik kan een held zijn’ (Kinderliedjes, p. 85).

• Hoe kun je de kinderen iets laten leren van de vriendschap tussen Jonathan en David? Je kunt dat onder andere doen door ieder kind twee papieren hartjes te geven, één voor David en één voor Jonathan. Lees samen een paar zinsneden uit 1 Samuel 18:1–4 die de wederzijdse liefde van deze twee vrienden beklemtonen. Laat de kinderen daarna op hun papieren hartje opschrijven of tekenen hoe ze een vriend(in) liefde kunnen tonen.

• In deze hoofdstukken wordt David koning van Israël. Misschien vinden de kinderen het leuk om te doen alsof ze een koning of koningin zijn. Welke wetten zouden ze maken? Wie zouden ze om hulp vragen? Laat de kinderen ontdekken dat David om ‘raad vroeg’ of bad als hij hulp nodig had. Lees bijvoorbeeld 2 Samuel 5:19, 23 voor. Laat de kinderen luisteren naar het woord ‘vroeg’ en hun armen vouwen wanneer ze het horen. Waarom zou David voor zijn nieuwe rol de hulp van de Heer nodig gehad hebben?

• Vertel elkaar over een keer dat jullie om hulp van onze hemelse Vader baden. Wat heeft zijn hulp voor jullie betekend?

• De koningen over wie we in het Oude Testament lezen, hadden allemaal gebreken, en al hun koninkrijken kwamen ten val. Maar Jezus Christus is een volmaakte Koning en zal voor eeuwig regeren. Je kunt de kinderen dit laten ontdekken door samen te lezen wat de profeet Nathan in 2 Samuel 7:16–17 tegen koning David zei. Hoe komt het dat er geen einde aan Davids koningschap kwam? Help de kinderen Schriftteksten te vinden en te lezen waaruit blijkt dat Jezus Christus, een nakomeling van David, onze Koning is. Zie bijvoorbeeld: Lukas 1:32–33; Johannes 18:33–37 en Openbaring 19:16. In welke opzichten verschilt Jezus van aardse koningen? Hoe eren we Jezus Christus als onze eeuwige Koning?