Josua 1 bis 8; 23 und 24

Stellen Sie sich vor, wie es für Josua gewesen sein muss, berufen zu werden, an die Stelle von Mose zu treten. Achten Sie darauf, was der Herr in Josua 1:1-9 zu ihm sagt, um ihm Mut zu machen. Denken Sie an die Herausforderungen, vor denen Sie gerade stehen. Was in diesen Versen macht Ihnen Mut?

Der Name Josua (Jehoschua oder Jeschua auf Hebräisch) bedeutet „Jehova errettet“. Auch der Name Jesus kommt von Jehoschua. Wenn Sie also von Josua lesen, denken Sie darüber nach, welche Rolle er dabei spielte, die Kinder Israel über den Jordan ins verheißene Land zu führen. Inwiefern ähnelt seine Mission dem, was Christus für uns tut?

Der Herr machte Josua Mut und gab ihm in Josua 1:8 Ratschläge zu den heiligen Schriften oder dem „Buch der Weisung“. Was meinst du, warum dieser Rat angesichts der schweren Aufgabe, die Josua übertragen wurde, besonders hilfreich war?

Wenn der Herr uns auffordert, in den heiligen Schriften zu lesen, verwendet er oft Worte, die über das bloße Lesen hinausweisen. Er verheißt auch große Segnungen. Die folgende Tabelle kann dir helfen, diese Aufforderungen und verheißenen Segnungen zu entdecken:

Wie hat der Herr diese Verheißungen in deinem Leben erfüllt? Jetzt ist vielleicht ein guter Zeitpunkt, deine Gewohnheiten beim Schriftstudium zu überprüfen. Was läuft gut? Möchtest du noch tiefere Erfahrungen mit dem Wort Gottes machen? Wozu fühlst du dich inspiriert?

Siehe auch „Wenn ich lese in den Schriften“, Gesangbuch, Nr. 182

Für die frühen Christen war Rahab ein Beispiel jener Kraft, die aus Glauben und Werken erwächst (siehe Hebräer 11:31; Jakobus 2:25). Lesen Sie Josua 2 und überlegen Sie, welche Rolle Rahabs Glaube und ihre Werke dabei gespielt haben, dass sie selbst, ihre Familie und die israelitischen Kundschafter gerettet wurden. Was lernen Sie daraus? Inwiefern können sich sowohl Ihr Glaube an Christus als auch Ihre Werke auf Ihre Mitmenschen und Sie selbst auswirken?

Der Herr wirkte Wunder unter seinem Volk, als er es ins verheißene Land führte, und er kann dasselbe für Sie tun. Im Folgenden finden Sie einige Fragen als Richtschnur für Ihr Studium von Josua 3 und 4:

• Warum musste sich das Volk Israel wohl heiligen, bevor es den Jordan überqueren konnte? (Siehe Josua 3:5.)

• Beachten Sie, dass sich der Fluss erst teilte, als die Fußsohlen der Priester bereits im Wasser des Jordan standen (siehe Josua 3:13,15). Warum ist das wichtig?

• Weitere wichtige Ereignisse, die sich am Jordan zugetragen haben, finden Sie in 2 Könige 2:6-15, 5:1-14 und Markus 1:9-11. Welche Zusammenhänge sehen Sie zwischen diesen Ereignissen?

• Welche Wunder hat der Herr in Ihrem Leben bereits gewirkt? (Siehe Josua 3:5.) Was können Sie tun, um öfter Wunder zu erleben oder die Wunder in Ihrem Alltag häufiger zu erkennen? (Siehe etwa Josua 3:17.)

In Josua 6 bis 8 geht es um die Einnahme der Städte Jericho und Ai. Denken Sie beim Lesen auch an Ihre Kämpfe mit Versuchungen (siehe etwa Josua 7:10-13). Was lernen Sie aus diesen Berichten? Wie kann Gott Ihnen zur Seite stehen, und was müssen Sie tun, um Zugang zu seiner Macht zu erlangen? Was beeindruckt Sie etwa an den Anweisungen des Herrn zur Einnahme von Jericho? (Siehe Josua 6:1-5.) Vielleicht ist Josua 7 für Sie ein Gedankenanstoß, ob es in Ihrem Leben etwa noch eine Art „Banngut“ gibt, das es zu entfernen gilt (siehe Josua 7:13).

Josuas letzte Worte an die Israeliten in Josua 23 und 24 enthalten wichtige Warnungen, Ratschläge und verheißene Segnungen. Vielleicht wollen Sie alles, was Sie entdecken, in einer Liste zusammenstellen. Denken Sie an all das, was die Israeliten durchmachen mussten. Was meinen Sie, warum Josua Ihnen am Ende seines Lebens gerade diese Punkte ans Herz legte? Was davon motiviert Sie, am Herrn festzuhalten? (Siehe Josua 23:8.)

Siehe auch Dale G. Renlund, „Entscheidet euch heute“, Liahona, November 2018, S. 104ff.

• Welche Bedeutung hatte die Teilung des Jordan?

• Wieso war die Sünde Achans so schwerwiegend?

• Was geschah auf dem Berg Garizim und dem Berg Ebal?

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• Hier ein Beispiel, wie Sie Ihren Kindern helfen können, durch Jesus Christus „mutig und stark“ (Josua 1:6) zu sein: Bitten Sie sie, einen Satz zu finden, der in Josua 1:6,9 und 1:18 wiederholt wird, und ihn aufzuschreiben oder auswendig zu lernen. Überlegen Sie mit Ihren Kindern Situationen, in denen sie diese Botschaft genauso brauchen könnten, wie Josua sie brauchte. Sie könnten auch gemeinsam einige der Geschichten aus Josua 1 bis 4 und 6 durchgehen (siehe auch „Der Prophet Josua“ und „Rahab und die Kundschafter“, Geschichten aus dem Alten Testament, S. 85–91). Wie zeigen die Menschen in diesen Geschichten ihren Mut und ihre Stärke im Herrn?

  

  2:59

  

  1:38

• Josua 1:8 könnte Ihre Kinder dazu inspirieren, auch allein in den heiligen Schriften zu lesen. Helfen Sie ihnen, Wörter in diesem Vers zu finden, aus denen hervorgeht, wie und warum wir die heiligen Schriften lesen sollen. Auch in 1 Nephi 15:23,24, 2 Nephi 31:20 und 32:3 sowie Jakob 4:6 und Helaman 3:29,30 können sie auf solche Wörter und Aussagen achten. Sie können ihnen auch helfen, einen Plan für das Schriftstudium aufzustellen und umzusetzen.

• Sie können die Geschichte von den Israeliten, die den Jordan überquerten, als Symbol für die Taufe sehen – wir geben unser altes Leben in der Wüste auf und beginnen ein neues in einer Bündnisbeziehung mit Gott. Wenn Sie also gemeinsam Josua 3 und 4 lesen (oder „Der Prophet Josua“, Geschichten aus dem Alten Testament, S. 85–89), könnten Sie sich auch ein Bild von der Taufe Jesu ansehen und erklären, dass Jesus in demselben Fluss getauft wurde, den auch die Israeliten überquert haben. Sie könnten dann ein Lied wie „Taufe“ (Liederbuch für Kinder, S. 54) singen. Sprechen Sie darüber, dass die Taufe wie der Beginn eines neuen Lebens im Reich Jesu Christi ist.

  

  2:59

• Wie können Sie Ihren Kindern helfen, Jesus Christus nachzufolgen, so wie auch Josua die Israeliten dazu aufgefordert hat? Sie könnten sie auffordern, Folgendes zu tun:

  • Aus Josua 24:15 einen kurzen Satz auswendig lernen. Versuchen Sie, das so zu gestalten, dass es Ihren Kindern Spaß macht. Wie viele Wörter sie sich einprägen, hängt von ihrem Alter ab.

  • Geschichten über Menschen suchen, die sich entschieden haben, Jesus Christus zu dienen. Die Kinder könnten in der Zeitschrift Unser Freund, im Bildband zum Evangelium, in den Geschichten aus dem Alten Testament oder in anderen Büchern mit Geschichten aus den heiligen Schriften nachsehen.

  • Situationen nachspielen, in denen die Kinder sich entscheiden können, dem Erretter nachzufolgen und ihm zu dienen.