2 Mosebog 14-18

Forestil jer, mens I læser 2 Mosebog 14:1-10, hvordan israelitterne må have følt, efterhånden som de så Faraos hær nærme sig. Måske føler I, at I behøver et mirakel for at klare en svær udfordring, som I står overfor. Hvad lærer I af 2 Mosebog 14:13-31, der kan hjælpe jer til at søge Guds udfrielse i jeres liv? Overvej, hvordan I har set hans kraft hidtil. Hvad har I lært om ham af disse oplevelser?

2 Mosebog 15:1-19 er en lovprisning, som israelitterne sang, efter Herren havde delt Det Røde Hav. Hvilke vendinger i denne sang synes I er særligt betydningsfulde? Måske er der en salme, som I har lyst til at synge, når Herren har gjort noget fantastisk for jer, såsom »Nu Israels Genløser« (Salmer og sange, nr. 5). Overvej at synge den eller lytte til den som en del af jeres tilbedelse i dag.

Se også Lære og Pagter 8:2-3.

Når I læser om Israels rejse, kan det få jer til at tænke på ting i jeres liv, der har virket »bitre« som vandet i Mara (se 2 Mos 15:23-27). Hvordan har Herren gjort bitre ting søde i jeres liv? Hvilken værdi har disse oplevelser haft for jer?

I kan se flere eksempler på bitre oplevelser for israelitterne i 2 Mosebog 16 og 17. Det er fristende at være kritisk over for deres murren eller beklagelser, men overvej, mens I læser, om I nogensinde har gjort det samme. Hvad lærer I af israelitternes oplevelser, som kan være en hjælp til at beklage sig mindre og stole mere på Gud? Hvad lærer disse vers jer om Gud?

Se også 1 Nefi 2:11-12.

Eftersom vi alle har brug for at spise, sammenligner Herren ofte åndelige ting med mad. Se efter hans åndelige lektioner i israelitternes oplevelser med manna i 2 Mosebog 16. Hvad finder I for eksempel i Herrens instruktioner i 2 Mosebog 16:16, 19, 22-26, der vedrører jeres åndelige næring?

For at opdage andre lektier, som Herren måske ønsker, at I lærer af dette mirakel, kan I overveje spørgsmål som disse:

• Hvad giver Herren mig, der er ligesom den daglige manna, som han gav israelitterne?

• Hvad kan jeg gøre, der er ligesom at samle manna?

I kan finde yderligere indsigt i en eller flere af disse videoer [som er med danske tekster]: »Daily Bread: Pattern«, »Daily Bread: Experience« og »Daily Bread: Change« (Evangelisk Bibliotek).

2:51

3:12

3:0

Tænk på andre ting, udover at spise, som I gør hver dag. Hvorfor må visse ting gøres dagligt for at virke? Hvad føler I jer inspireret til at gøre for at søge åndelige erfaringer dagligt?

Se også Dieter F. Uchtdorf, »Daglig genoprettelse«, Liahona, nov. 2021, s. 77-79; »Daily Restoration«, video, Evangelisk Bibliotek.

5:27

Tænk på Frelseren, mens I læser 2 Mosebog 17:1-7. Hvordan er Jesus Kristus som en klippe for jer? (Se Sl 62:6-7; Hel 5:12). Hvordan er han som vand? (Se Joh 4:10-14; 1 Kor 10:1-4; 1 Ne 11:25).

Der kan være tidspunkter i jeres liv, hvor I kan relatere til Moses – hvor andre er afhængige af jer, men I er »træt[te] i armene« (2 Mos 17:12). Andre gange er I måske mere som Aron, Hur og Jetro, der støttede Moses. Sæt jer selv i hvert af disse menneskers sted, når I læser 2 Mosebog 17:8-16; 18:13-26, og se, hvad Herren lærer jer om sit værk.

Se også Mosija 4:27; 18:8-9.

• Da Herren delte Det Røde Hav, så Moses og israelitterne, hvor magtfuld han er. Lad jeres børn hjælpe jer med at finde på sjove måder, hvorpå I kan rollespille beretningen fra 2 Mosebog 14:5-22 (se også »Påsken« i Historier fra Det Gamle Testamente, s. 70-74). Måske kan I sætte stole eller tæpper op og »dele« dem ligesom Det Røde Hav. Derefter kan I fortælle hinanden, hvordan I har set Guds kraft i jeres liv.

  

  2:54

• Hvad føjer Lære og Pagter 8:2-3 til vores forståelse af beretningen i 2 Mosebog 14? Overvej at fortælle jeres børn om en oplevelse, hvor Helligånden fortalte jer noget i jeres sind eller hjerte, og bed børnene tale om deres oplevelser. I kan også synge en sang om Helligånden, såsom »Guds gode Helligånd« (Salmer og sange, nr. 203).

• Måske kan I og børnene drikke noget sødt og noget bittert, mens I studerer 2 Mosebog 15:22-25 sammen. Hvordan har Frelseren gjort »bitre« oplevelser i vores liv »søde«?

• Når I og jeres børn læser 2 Mosebog 15:23-25; 16:14-15; 17:1-6, så lad dem hjælpe jer med at finde genstande, der kan hjælpe til at fortælle hver historie – såsom en gren (til at rense vandet ved Mara), en krukke eller gryde (til at fylde med manna) og en klippe (til vandet ved Horeb). Hvad minder disse historier os om, hvad angår det, som Jesus Kristus gør for os? Som en del af jeres drøftelse kan I læse Matthæus 7:24-27; Johannes 4:10-14; 6:29-35, 48-51; Helaman 5:12; Lære og Pagter 20:77, 79.

• Mens I læser 2 Mosebog 17:8-16, kan I bede et barn om at holde hænderne højt i vejret. Når barnet bliver træt, kan andre børn hjælpe, ligesom Aron og Hur hjalp Moses. Hvad lærer denne historie os om, hvordan vi kan være med til at fremme Guds rige? I kan også læse 2 Mosebog 18:13-26 og tale om de tunge ansvar, som folk, der tjener i jeres menighed, har. Hvad kan vi gøre i dag for at hjælpe vores kirkeledere, ligesom Aron og Hur hjalp profeten Moses?