부활절

구약전서에 나오는 많은 구절은 구주의 성역과 속죄 희생을 나타낸다. 아래 표는 그런 구절 중 일부를 정리한 것이다. 이 구절들을 읽으면 구주에 대해 어떤 느낌이 드는가?

몰몬경에는 구주에 관해 가르치는 예언이 훨씬 더 풍성하고 분명하게 기록되어 있다. 다음 구절들이 여러분의 신앙을 어떻게 강화하는지 생각해 본다. 니파이전서 11:31~33; 니파이후서 25:13; 모사이야서 3:2~11; 앨마서 7:10~13.

후기의 선지자들도 예수 그리스도와 그분의 속죄 사명에 대해 계속해서 특별한 간증을 전한다. 이번 부활절 주말에 연차 대회를 들으면서 그리스도에 대해 듣게 되는 간증을 기록한다. 그러한 간증을 통해 그분에 관해 무엇을 배울 수 있는가?

부활절은 구주의 속죄와 부활을 기념하는 시간이기에 기쁜 절기이다. 그러나 부활절에도 여러 가지 이유로 기쁨을 느끼지 못하는 사람이 많다. 이번 부활절에 구주의 평화와 기쁨을 전하기 위해 여러분은 무엇을 할 수 있는가?

한 가지 방법은 예수 그리스도가 주시는 평화와 기쁨에 관한 메시지를 경전에서 찾아보는 것이다. 그 예는 다음과 같다. 시편 16:8~11; 30:2~5; 이사야 12장; 25:8~9; 40:28~31; 요한복음 14:27; 16:33; 앨마서 26:11~22. 이 메시지들을 다른 사람들과 나눌 방법을 생각해 본다. 예를 들어, 이 메시지들을 바탕으로 부활절 카드를 만들어 전할 수 있다. 여러분에게서 부활절 메시지를 받아야 할 사람이 누구일지 기도하는 마음으로 생각해 본다. 여러분의 메시지를 많은 사람이 볼 수 있도록 소셜 미디어에 공유할 수도 있다.

“주님 다시 부활했네”와 같이(『찬송가』, 123장) 그리스도와 부활에 관한 찬송가도 부활절에 평화와 기쁨을 느끼는 데 도움이 될 수 있다. 이 곡에서 부활절의 기쁨을 담았다고 생각하는 문구를 찾아본다.

또한 다음 자료들을 참조한다. 제프리 알 홀런드, “세상이 주는 것과 같지 아니하니라”, 『리아호나』, 2021년 5월호, 35~38쪽; 마크 에스 파머, “우리의 근심이 도리어 기쁨이 되리라”, 『리아호나』, 2021년 5월호, 88~90쪽.

다음 활동은 예수 그리스도와 그분의 속죄를 통해 오는 많은 축복을 이해하는 데 도움이 될 수 있다. 예수 그리스도께서는 우리가 무엇을 극복하도록 도와주시는지에 관하여 아래 성구들을 읽는다. 성구들을 죄, 죽음, 시련, 약점 등의 범주로 분류해 본다.(어떤 성구는 둘 이상의 범주에 해당할 수 있다.) 이 성구들을 읽을 때 구주의 권능에 대해 어떤 느낌이 드는가?

• 이사야 61:1~3

• 에스겔 36:26~28

• 마태복음 11:28~30

• 누가복음 1:46~55

• 로마서 8:35~39

• 앨마서 7:10~13

• 앨마서 11:42~45

• 앨마서 58:11

• 모로나이서 10:32~33

• 교리와 성약 19:15~19

• 모세서 5:9~12

여러분은 기독교인이 아닌 친구에게 예수 그리스도가 여러분에게 중요한 이유를 어떻게 설명하겠는가? 아마드 에스 코빗 장로의 말씀, “제가 기독교인으로서 그리스도를 믿는 이유를 아십니까?”가 도움이 될 수 있다.(『리아호나』, 2023년 5월호, 119~121쪽)

또한 다음 자료들을 참조한다. 레이나 아이 아부르토, “무덤이 승리를 얻지 못하며”, 『리아호나』, 2021년 5월호, 85~87쪽; 복음 자료실의 주제 및 질문, “예수 그리스도의 속죄”, “부활”.

다음 경전 구절에서는 예수 그리스도께서 우리의 구원을 위해 치르신 대가에 대해 무엇을 배울 수 있는가? 이사야 53:3~5; 모사이야서 3:7; 교리와 성약 19:16~19. 하나님 아버지께서는 어떤 대가를 치르셨는가?(요한복음 3:16 참조)

• 부활절 주간은 구주께서 겟세마네와 십자가에서 우리를 위해 하신 일을 아이들에게 가르치기에 좋은 시기이다. 먼저 아래에 있는 그림을 보여 주고 그림 속에서 일어나고 있는 일들에 대해 이야기해 보게 한다. 아이들이 그림을 보는 동안, 이 사건들을 묘사하는 구절들을 읽어 줄 수 있다.(마태복음 26:36~46; 27:35~50; 누가복음 22:39~46; 요한복음 19:16~30 참조) 이 성구들에서 나온 내용을 그림에서 구체적으로 짚어 보자고 한다.

• 예수님이 우리를 위해 희생하셨기에 우리는 어떤 축복을 받고 있는가? 이사야 53장 4∼12절, 앨마서 7장 11~13절, 교리와 성약 19편 16~19절에서 이 질문에 답이 되는 단어와 문구를 찾아보게 한다. 이 성구들을 읽고 나서 구주에 대해 어떤 느낌이 드는지 서로 이야기한다.

• 이번 주 활동 그림이나 이 공과 개요에 수록된 다른 그림을 활용하여 아이들에게 부활에 관한 이야기를 들려줄 수 있다.(또한 “예수님이 부활하심”, 『신약전서 이야기』, 139~144쪽 참조) 그런 다음, 아이들이 그 이야기를 여러분에게 다시 들려주게 한다.

• 이번 부활절에 아이들이 그리스도 안에서 기쁨을 찾도록 돕기 위해 여러분이 할 수 있는 일을 생각해 본다. 예를 들어, “주님 부활하셨네”(『찬송가』, 122장) 또는 “겟세마네”처럼(복음 자료실) 여러분이 좋아하는 부활절 찬송가를 함께 부를 수 있다. 부활에 관한 다른 노래들을 찾아보려면, 『찬송가』와 『어린이 노래책』의 주제별 분류를 참조한다. 아이들과 함께 이 노래들을 좋아하는 이유와 이 노래들을 부를 때 드는 느낌에 관해 이야기해 본다. 이 노래들은 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 무엇을 가르치는가?

• 복음 자료실에는 아이들이 좋아할 만한 부활절 비디오 모음이 있다. 그중 시청하고 싶은 비디오 하나를 아이들에게 고르라고 할 수도 있다. 비디오에서 예수 그리스도에 대해 무엇을 배웠는지 물어본다. 또한 비디오의 메시지를 한 문장으로 요약해 보라고 할 수도 있다.

• 이번 부활절 주말에 아이들과 함께 연차 대회를 시청하면서, 구주의 특별한 증인들이 부활에 대해 간증할 때 자녀가 그 순간을 알아차릴 수 있도록 도와준다. 아이들과 할 게임을 만들어 본다. 예를 들어 부활절, 속죄, 부활 같은 단어가 들릴 때마다 자리에서 일어서게 할 수 있다. 살아 있는 선지자들의 구주에 대한 간증이 감사한 이유를 서로 이야기한다.