출애굽기 14~18장

출애굽기 14장 1~10절을 읽으면서, 바로의 군대가 포위망을 좁혀 올 때 이스라엘 백성들이 어떤 심정이었을지 상상해 본다. 여러분은 직면한 난관에서 살아남기 위해 기적이 필요하다고 느낄지 모른다. 출애굽기 14장 13~31절에서, 삶에서 하나님의 권능을 구하라는 영감을 주는 것은 어느 부분인가? 이전에 여러분이 그분의 권능을 목격했던 경험에 관해 깊이 생각해 본다. 그러한 경험에서 그분에 대해 무엇을 배웠는가?

출애굽기 15장 1~19절은 주님께서 홍해를 가르신 후 이스라엘 백성이 불렀던 찬양의 노래이다. 여러분은 이 노래에서 어떤 문구가 특히 의미 있게 다가오는가? “이스라엘 구속주”처럼(『찬송가』, 27장) 주님께서 여러분을 위해 놀라운 일을 행하셨을 때 부르고 싶은 찬송가가 있을 것이다. 오늘 주님을 예배하는 마음으로 그 찬송가를 부르거나 들어 본다.

또한 교리와 성약 8편 2~3절을 참조한다.

이스라엘의 여정에 대해 읽으면 삶에서 마라의 물처럼 쓰다고 느꼈던 일들이 떠오를 수 있다.(출애굽기 15:23~27 참조) 주님께서 여러분의 삶에서 쓴 것들을 달게 만드셨던 예에는 어떤 것이 있는가? 그런 경험은 여러분의 삶에서 어떤 가치가 있는가?

출애굽기 16장과 17장에서는 이스라엘 백성이 겪은 쓰라린 경험의 예를 더 많이 보게 될 것이다. 그들의 투덜거림이나 불평을 비판하고 싶은 마음이 들겠지만, 경전을 읽으면서 여러분도 그들과 같은 행동을 한 적이 있는지 생각해 본다. 이스라엘 백성의 경험에서, 불평을 줄이고 하나님을 더욱 신뢰하는 데 도움이 되는 어떤 교훈을 배울 수 있는가? 이 구절들은 하나님에 대해 무엇을 가르치는가?

또한 니파이전서 2장 11~12절을 참조한다.

우리는 모두 음식이 필요하므로 주님께서는 영적인 것을 음식에 비유하곤 하신다. 출애굽기 16장에 나오는 만나와 관련된 이스라엘 백성의 경험에서 주님이 주시는 영적인 교훈을 찾아본다. 예를 들어, 출애굽기 16장 16, 19, 22~26절에 나오는 주님의 지시 가운데 여러분이 취하는 영적인 양식에 적용되는 내용은 무엇인가?

주님께서 이 기적을 통해 여러분이 배우기를 바라실 다른 교훈들을 찾아보기 위해 다음 질문들을 깊이 생각해 본다.

• 주님께서 나에게 주시는 것 가운데 그분께서 이스라엘 백성에게 매일 주셨던 만나와 같은 것에는 어떤 것이 있을까?

• 만나를 모으는 것과 비교될 수 있는, 내가 할 수 있는 일은 무엇일까?

동영상 “일용할 양식: 패턴”, “일용할 양식: 경험”, “일용할 양식: 변화”에서 더 많은 통찰을 얻을 수 있다.(복음 자료실 참조)

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먹는 것 외에 여러분이 매일 하는 다른 일들을 생각해 본다. 왜 어떤 일들은 매일 해야만 효과가 있을까? 매일 영적인 경험을 하기 위해 무엇을 해야겠다는 생각이 드는가?

또한 다음 자료들을 참조한다. 디이터 에프 우흐트도르프, “날마다 이루어지는 회복”, 『리아호나』, 2021년 11월호, 77~79쪽; “날마다 이루어지는 회복”(동영상), 복음 자료실.

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출애굽기 17장 1~7절을 읽으면서 구주에 대해 생각한다. 예수 그리스도는 어떤 점에서 여러분에게 반석과 같으신가?(시편 62:6~7; 힐라맨서 5:12 참조) 그분은 어떤 점에서 물과 같으신가?(요한복음 4:10~14; 고린도전서 10:1~4; 니파이전서 11:25 참조)

여러분은 삶에서 모세에게 공감하는 순간들이 있을 것이다. 사람들이 여러분에게 의지하는데 여러분의 “팔[은] 피곤하”게(출애굽기 17:12) 느껴지는 순간들을 말하는 것이다. 또는 모세를 도왔던 아론, 훌, 이드로의 입장이 더 와닿는 순간들도 있을 것이다. 출애굽기 17장 8~16절과 18장 13~26절을 읽으면서 이들 각자의 입장이 되어 보고, 주님께서 당신의 일에 대해 무엇을 가르치고 계신지 알아본다.

또한 다음을 참조한다. 모사이야서 4:27; 18:8~9.

• 주님께서 홍해를 가르셨을 때, 모세와 이스라엘 백성은 주님의 강한 능력을 보았다. 출애굽기 14장 5∼22절에 나오는 이야기를 재연할 재미있는 방법을 함께 생각해 보자고 한다.(또한 『구약전서 이야기』, 70~74쪽 “유월절” 참조) 의자나 담요 등을 놓고 홍해처럼 “갈라지게” 해 본다. 그런 다음, 각자 삶에서 하나님의 권능을 목격했던 경험을 서로 이야기해 볼 수 있다.

  

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• 교리와 성약 8편 2~3절을 보면 출애굽기 14장의 이야기에 관해 어떤 점을 더 알 수 있는가? 여러분의 생각이나 마음에 성신의 음성이 임했던 경험을 들려주고, 아이들에게도 이와 같은 경험을 이야기해 보라고 한다. “성령 인도하시어”처럼(『찬송가』, 73장) 성신에 관한 노래를 한 곡 부를 수도 있다.

• 아이들과 함께 출애굽기 15장 22∼25절을 공부하면서 달콤한 음료와 쓴 음료를 마셔 본다. 구주께서는 어떻게 우리가 삶에서 겪는 “쓴” 경험들을 “달게” 만들어 주셨는가?

• 아이들과 함께 출애굽기 15장 23~25절, 16장 14~15절, 17장 1~6절을 읽으면서 (마라의 물을 달게 만들) 나뭇가지, (만나를 담을) 항아리나 단지, (물이 흘러나오는 호렙 산의) 돌처럼 각각의 이야기를 전하는 데 도움이 될 물건들을 찾아보자고 한다. 우리는 이 이야기들을 통해 예수 그리스도께서 우리를 위해 하신 어떤 일을 떠올릴 수 있는가? 토론을 하면서 다음 성구들을 읽어 본다. 마태복음 7:24~27; 요한복음 4:10~14; 6:29~35, 48~51; 힐라맨서 5:12; 교리와 성약 20:77, 79.

• 출애굽기 17장 8∼16절을 읽어 주면서, 한 아이에게 양손을 하늘 높이 들어 보라고 한다. 아이가 힘들어하면, 아론과 훌이 모세를 도왔던 것처럼 다른 아이들이 이 아이를 도와줄 수 있다. 이 이야기를 통해 배운 것에 따르면, 우리는 하나님의 왕국이 성공하도록 어떻게 도울 수 있는가? 또한 출애굽기 18장 13∼26절을 읽고 와드에서 봉사하는 사람들의 막중한 책임에 관해 이야기해 볼 수도 있다. 아론과 훌이 선지자 모세를 도왔던 것처럼 오늘날 우리는 교회 지도자들을 돕기 위해 무엇을 할 수 있을까?