創世42－50章

ヨセフの生涯とイエス・キリストの贖いの使命について，気づいた類似点がありますか。例えばどこが似ているのか，幾つか見るために，以下を比較してください：

• 創世37：3とマタイ3：17。

• 創世37：26－28とマタイ26：14－16。

• 創世45：5－7とルカ4：18。

• 創世47：12とヨハネ6：35。

これらの聖句を読むとき，救い主とその使命についてどのような印象を受けますか。

自分にひどいことをした兄弟たちを赦したヨセフについて読むと，今，自分がなかなか赦すことのできない人について考えたくなってくるかもしれません。以下の質問は，この原則を応用する努力をする際に役立つでしょう：

• ヨセフにとって兄弟たちを赦すのは難しいことだったかもしれないのはなぜでしょうか（兄弟たちがヨセフに何をしたかを振り返るには，創世37章参照）。どんな経験や態度がヨセフに赦す強さを与えたと思いますか（例えば，創世45：1－15または50：15－21参照）。

• ヨセフが兄弟を赦したことでどんな祝福がもたらされましたか。例えば，この話の最初におけるヤコブの家族の関係（例えば創世37：3－11参照）と，最後の状況（創世45：9－15；50：15－21参照）を比較してください。ヨセフが進んで赦そうとしていなかったら，どのような結果になっていたでしょうか。

• その人が赦しを求めているかどうかにかかわらず，あなたの赦しを必要としていると思われる人の名前を書き出すといいかもしれません。その状況に救い主の癒しの力を招くために，あなたには何ができるでしょうか。赦すことが難しすぎるように思える場合は，ゲレット・W・ゴング長老のメッセージ「いつまでも幸せに」（『リアホナ』2022年11月号，85）の最後の6段落から助言を探してください。赦すことができるという希望を与えてくれるどんな勧告が見つかるでしょうか。

教義と聖約64：9－11；「赦し—わたしの重荷は軽くされた」（ビデオ）「福音ライブラリー」も参照してください。

8:24

ヤコブが子孫に与えた祝福には鮮やかな比喩的表現が含まれていますが，それらを理解するのは容易ではありません。幸いなことに，回復された福音が助けになります。創世49：22－26に記されているヨセフへの祝福を読む際には，合わせて次の聖句を読み，どのようなことが分かるか確認しましょう：1ニーファイ15：12；2ニーファイ3：4－5；モルモン書ヤコブ2：25；教義と聖約50：44。

創世49：8－12に記されているユダの祝福について読むとき，イエス・キリストがユダの子孫であられたことを思い出してください。この聖句から，救い主を思い起こさせるものとして何が見つかるでしょうか（黙示5：5－6，9；1ニーファイ15：14－15；教義と聖約45：59；133：46－50も参照）。

これらの祝福を読むと，自分の祝福師の祝福を読み返したくなるかもしれませんし，まだ受けていない人は，受けようという気持ちになるかもしれません。あなたの祝福文には，イエス・キリストに思いを向けてくれるどんな言葉があるでしょうか。

ランドール・K・ベネット「祝福師の祝福—天の御父からの，霊感あふれる導き」『リアホナ』2023年5月号，42－44も参照してください。

試練を経験している間ははっきりとは分からなかったかもしれませんが，ヨセフは最終的にエジプトでの逆境を振り返り，「神はそれを良きに変わらせ〔よう〕と計らわれ……た」（創世50：20）のだということを理解することができました。もしヨセフが穴の中や獄屋の中にいたときにヨセフのもとを訪れることができたとしたら，あなたはどのようにヨセフを慰めたでしょうか。創世50：19－21は，あなたの試練の時にどのような助けとなるでしょうか。

教義と聖約122章；「主のみ言葉は」『賛美歌』46番も参照してください。

創世50：24－25とジョセフ・スミス訳創世50：24－38（『聖句ガイド』内）を読みながら，ヨセフが何世紀も前にモーセとジョセフ・スミスについて知ることがなぜ重要だったのか深く考えてください。ジョセフ・スミスは，自分に関するヨセフの預言をどのような形で成就したでしょうか（教義と聖約1：17－23；20：7－12；39：11；135：3参照）。

• ヨセフはなぜ兄たちを試したのでしょうか

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• ヤコブはなぜ右手をマナセではなく、エフライムに置いたのでしょうか

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• ヨセフが家族と再会する話を再現するよう頼むと，子供たちは喜んでやってくれるかもしれません（創世42－44章参照）。または，「ヨセフとききん」（『旧約聖書物語』57－60）か，この概要にある絵を使って，この話を互いに教え合ってもらってもいいかもしれません。子供たちがこの話から学ぶのに役立つ質問を幾つか挙げます：

  • ヨセフは家族への愛を示すために何をしましたか（創世45：4－15参照）。

  • ヨセフが兄弟たちを赦したのはなぜだと思いますか。

  • ヨセフの兄弟たちは，ヨセフが自分たちを赦してくれたと知って，どのように感じたと思いますか。あなたの生活の中で赦しを必要としている人はだれでしょうか。あなたはどのようにして愛と赦しを示すことができるでしょうか。

  

  2:26

• だれかを赦したときや，だれかに赦してもらったときの経験を，あなたが話すか，子供たちに話してもらうとよいでしょう。それから，「共に愛し合え」（『賛美歌』192番）や「人をゆるせるように（くいあらため）」（『子供の歌集』52）などの歌を歌います。

• 子供たちと一緒に，この概要の最後にあるヤコブが息子たちを祝福している絵を見て，何をしている絵か話し合います（創世48：8－9参照）。必要に応じて，ヨセフの父ヤコブは家族に神権の祝福を授けたいと思っていたことを説明します。これまでに神権の祝福を通して神から助けを受けた経験があれば，それを互いに分かち合うとよいでしょう。わたしたちが神権の祝福を求める理由にはどのようなものがあるでしょうか。

• ヨセフが家族を飢饉から救った話の中に救い主を見ることができるよう，どのように子供たちを助けたらよいでしょうか。ヨセフとイエス・キリストと書いた二つの列から成る表を作るとよいでしょう。子供たちに，以下の対になっている聖句を調べて，ヨセフとイエスの共通点をこの表に書いてもらいます：創世37：3とマタイ3：17；創世37：26－28とマタイ26：14－16；創世45：5－7とルカ4：18；創世47：12とヨハネ6：35。

• だれかを救う，または救助するとはどのような意味か，子供たちに尋ねます。危険な状況から救われた経験や救助された経験がある子供がいたら，そのときのことを話してもらいます。ヨセフはどのようにして兄弟たちを救ったでしょうか（創世42：1－3；45：5－7参照）。その後，救い主の絵を一緒に見て，イエスがどのようにわたしたちを救ってくださるか，子供たちに話してもらうとよいでしょう。