1. Mozus 24.–33. nod.

Lasot 1. Mozus 24. nodaļu, pavaicā sev: „Kāpēc Ābrahāms uzskatīja, ka viņa dēla Īzāka laulība ir tik svarīga?” Kāpēc laulība Tam Kungam ir svarīga?

Kuras no tevis pamanītajām Rebekas raksturiezīmēm varētu sekmēt stipras laulības un ģimenes veidošanu? (Skat. īpaši 15.–28., 57.–61. pantu.)

Skat. arī sadaļas „Tēmas un jautājumi” šķirkli „Laulība” Evaņģēlija bibliotēkā.

Īzāka un Rebekas kultūrā vecākais dēls saņēma pirmdzimtības tiesības, kas nozīmēja lielāku mantojumu, kā arī lielāku atbildību, gādājot par ģimeni. Lasot 1. Mozus 25:29–34, paprāto, kālab Ēsavs bija ar mieru atteikties no savām pirmdzimtības tiesībām ēdiena dēļ. Kuras no šajā stāstā ietvertajām mācībām tu varētu attiecināt uz savu dzīvi? Tev varētu būt lietderīgi izveidot divus sarakstus: (1) mūžīgās svētības, ko Dievs vēlas tev dot, un (2) pasaulīgās lietas, kas var novērst tavu uzmanību. Pēc tam tu varētu izlasīt minēto rakstvietu, aizvietojot vārdu „pirmdzimtība” ar kaut ko no pirmā saraksta un vārdu „virums” ar kaut ko no otrā saraksta. Kā tu pievērsīsies Glābējam un Viņa evaņģēlija mūžīgajām svētībām?

Skat. arī Mateja 6:19–33; M. Rasels Balards, „Atcerieties to, kas ir vissvarīgākais” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2023. g. maijs, 105.–107. lpp.

Gulēdams uz akmens pagalvja, Jēkabs redzēja sapni, kas izmainīja viņa dzīvi. Tā bija tik svēta pieredze, ka Jēkabs nosauca šo vietu par Bēteli jeb „Dieva namu”, paziņojot: „Tiešām, Tas Kungs ir šinī vietā.” (1. Mozus 28:16.)

Lasot 1. Mozus 28. nodaļu, tu varētu sev pavaicāt: „Kas Jēkaba skatījumā padarīja šo pieredzi tik svētu? Ko viņš tobrīd pārdzīvoja? Kā viņš varētu būt juties?” Tu varētu arī uzmeklēt 10.–22. pantā vārdus un frāzes, kas tev atgādina par Tā Kunga namu. Kādus iespaidus tu gūsti par Dievu, Viņa namu un Viņa derībām?

Šī izklāsta beigās ir ietverta glezna, kurā ir atainots Jēkaba sapnis. Lasot tu varētu to aplūkot. Ja tev būtu jāizveido savs mākslas darbs ar viņa sapņa atainojumu, kā tu to paveiktu? Kuras no šī stāsta patiesajām mācībām tu censtos atainot?

Garīgā dziesma „Tuvāk pie Tevis, Dievs” (Garīgās dziesmas, Nr. 52) ir tapusi, balstoties uz Jēkaba pieredzi. Kādas kopsakarības tu saredzi starp šo dziesmu un 1. Mozus 28:10–22? Kā templis palīdz tev justies tuvākam ar Dievu? Atbildi uz šo jautājumu tu varētu meklēt prezidenta Rasela M. Nelsona vispārējās konferences vēstījumā „Templis un jūsu garīgais pamats” (Liahona, 2021. g. nov., 93.–96. lpp.). Tu varētu pārskatīt arī Tā Kunga nama derības un svētības, kas aprakstītas Vispārējā rokasgrāmatā, 27.2 (Evaņģēlija bibliotēka). Kā derību ievērošana ienes tavā dzīvē Dieva spēku?

Lasot 1. Mozus 29:31–35 un 30:1–24, pievērs uzmanību vārdiem, kas raksturo Dieva žēlastību pret Rahēli un Leu. Padomā, kā Dievs ir „uzlūkojis [tavas] bēdas” un „pieminējis” tevi (1. Mozus 29:32; 30:22).

Atgriezdamies Kānaānā un prātodams par to, kā viņa brālis Ēsavs viņu uzņems, Jēkabs bija „ļoti [izbijies], un smagas rūpes nospieda viņa sirdi” (1. Mozus 32:8). Lasot 1. Mozus 32.–33. nodaļu, paprāto par attiecībām ar saviem ģimenes locekļiem — varbūt it īpaši par tiem aspektiem, kuros būtu nepieciešama dziedināšana. Varbūt šis stāsts var iedvesmot tevi uz sazināšanos ar kādu no saviem tuviniekiem? Lasot tev varētu noderēt šādi jautājumi:

• Ko Jēkabs darīja, lai sagatavotos satikt Ēsavu?

• Kas tev šķiet pats būtiskākais, lasot 1. Mozus 32:9–12 ietverto Jēkaba lūgšanu?

• Ko tu vari mācīties par piedošanu no Ēsava piemēra?

• Kā Glābējs var palīdzēt dziedināt mūsu ģimenes attiecības?

• Lai izceltu Rebekas iespaidīgo laipnības piemēru, sniedzot kopsavilkumu par stāstu no 1. Mozus 24:10–21, tu varētu parādīt saviem bērniem doto attēlu vai arī šīs nedēļas radošo lappusīti. Taviem bērniem varētu patikt izspēlēt šo stāstu lomās. Tas varētu vedināt pie sarunas par to, kādas laipnības izpausmes jūs ar bērniem esat pieredzējuši savā dzīvē.

• Jūs varētu nodziedāt kādu dziesmu par to, kā būt laipniem, piemēram, „Es būšu laipns” (Bērnu dziesmu grāmata, 83. lpp.). Bērni varētu censties saklausīt vārdu „laipns” (vai līdzīgu vārdu) un piecelties, kad ir to sadzirdējuši. Kā mēs varam būt tikpat laipni kā Rebeka?

• Tu varētu izmantot nodaļu „Jēkabs un Ēsavs” no grāmatas Vecās Derības stāsti (38.–41. lpp.), lai palīdzētu saviem bērniem izprast stāstu no 1. Mozus 25:21–34. Varbūt tavi bērni varētu iztēloties, ka Ēsavs lūdz viņiem padomu par to, vai viņam vajadzētu iemainīt savu pirmdzimtību pret virumu? Ko viņi Ēsavam teiktu?

  

  2:5

• Kurām lietām ir mūžīga nozīme tavā un tavu bērnu skatījumā? Varbūt tavi bērni varētu uzmeklēt attēlus vai priekšmetus, kas ataino šīs lietas? Kā mēs varam parādīt Tam Kungam, ka šīs lietas mums ir svarīgas?

• Kopīgi lasot 1. Mozus 28:10–22, tu varētu izmantot redeļu kāpnes vai mājas kāpnes (vai arī līdzīgu attēlu kā šī nodarbības izklāsta beigās), lai pārrunātu to, kā mūsu derības līdzinās kāpnēm. Varbūt tavi bērni varētu izlikties, ka viņi kāpj augšup pa kāpnēm, un pie katra pakāpiena pastāstīt par gadījumiem, kad mēs apsolām paklausīt Dievam, piemēram, tiekot kristīti, pieņemot Svēto Vakarēdienu vai dodoties uz templi? Kā mūsu derības tuvina mūs Dievam?

• Lai iepazīstinātu bērnus ar šiem pantiem, jūs varētu paskaidrot, ka pēc daudziem smagu izjūtu pilniem gadiem Jēkabs grasījās tikties ar Ēsavu. Kopīgi izlasiet 1. Mozus 32:6–11. Kā Jēkabs jutās? Ko viņš darīja, lai saņemtu palīdzību? Kopīgi izlasiet 1. Mozus 33:1–4, lai noskaidrotu, kā Tas Kungs atbildēja uz Jēkaba lūgšanu. Ja Jēkabs un Ēsavs varētu ar mums šobrīd aprunāties, ko viņi teiktu, lai palīdzētu mums, kad mūsu ģimenē izceļas strīdi?