1 Mosebog 3-4, Moses 4-5

Det er sandt, at Adams og Evas valg førte til mange af de vanskeligheder, vi oplever i jordelivet. Men det betyder ikke, at vi fortryder deres valg. Når I læser 1 Mosebog 3 og Moses 4, kan I spørge jer selv, hvorfor faldet var vigtigt for Guds plan?

Hvordan havde Adam og Eva det med faldet ifølge Moses 5:9-12? Hvordan kan I anvende deres ord på jeres erfaringer i denne faldne verden? Hvad lærer I ellers af 2 Nefi 2:19-25?

Se også Mosija 3:19; Alma 12:21-37 og Lære og Pagter 29:39-43.

Adams og Evas historie handler om håb og forløsning gennem Jesus Kristus. For at se hvorfor, kan I begynde med at søge efter konsekvenserne af faldet i 1 Mosebog 3:1-7; Moses 4:22-31 og markere eller lave en liste over det, I finder. Hvordan påvirker disse konsekvenser jer? I kan derefter søge i Moses 5:4-15 og se efter Guds plan for at forløse os fra disse konsekvenser. Hvorfor blev Adam og Eva »glad[e]«, da englen havde besøgt dem? Hvad lærer I af dem om vor himmelske Faders plan?

Se også »Because of Him«, video, Evangelisk Bibliotek.

2:45

Dette stykke i den hellige skrift er nogle gange blevet misfortolket til at betyde, at en ægtemand har ret til at behandle sin kone hjerteløst. I vore dage har Herrens profeter belært om, at en ægtemand og hustru bør se hinanden som ligeværdige partnere i opfyldelsen af deres guddommelige ansvar i familien (se »Familien: En proklamation til verden«, Evangelisk Bibliotek). Ældste Dale G. Renlund og søster Ruth Lybbert Renlund har forklaret, at en retskaffen ægtemand »vil søge at give omsorg; han vil erkende sine fejl og søge tilgivelse; han vil være hurtig til at lovprise; han vil være hensynsfuld overfor familiemedlemmers ønsker; han vil føle den tyngden af sit ansvar for at give sin familie »livets og beskyttelsens nødvendigheder«; han vil omgås sin kone med den højeste grad af respekt og agtelse … Han vil velsigne sin familie« (The Melchizedek Priesthood: Understanding the Doctrine, Living the Principles, 2018, s. 23).

Ældste Dale G. Renlund har sagt: »Vor himmelske Faders mål med opdragelse er ikke at få sine børn til at gøre det rette; det er at få sine børn til at vælge det rette og i sidste ende blive som ham« (»Vælg i dag«, Liahona, nov. 2018, s. 104). Hvorfor er det så vigtigt i vor himmelske Faders plan, at vi vælger at gøre det rette?

Når I læser Moses 4:1-4, så se efter, hvad vor himmelske Fader og Jesus Kristus gjorde for at beskytte jeres ret til at vælge – jeres handlefrihed. Hvordan kan I tilgå deres beskyttende kraft? I kan finde forslag ved at studere afsnittet »Træf inspirerede valg« i Til styrke for de unge: Vejledning til at træffe valg, s. 4-5.

Overvej også at læse, hvad Lehi lærte os om handlefrihed i 2 Nefi 2:11-20, 25-30. Hvorfor er modstand nødvendig for handlefrihed? Hvordan kan I vise jeres påskønnelse til Jesus Kristus for at have gjort jer »frie til at vælge«? (2 Ne 2:27).

Se også Dallin H. Oaks, »Modsætning i alt«, Liahona, maj 2016, s. 114-117; Emner og spørgsmål, »Handlefrihed«, Evangelisk Bibliotek; »Vælg kun ret«, Salmer og sange, nr. 155.

Når I læser Moses 4:4-12; 5:13-33, kan I overveje at notere, hvordan Satan forsøgte at friste Adam og Eva og deres børn. Hvordan forsøger han det samme i dag? Hvordan hjælper vor himmelske Fader jer til at modstå Satans bedrag?

Da Adam og Eva havde spist af den forbudne frugt, forsøgte de at skjule deres nøgenhed. Senere gav Herren dem klæder. Når I læser Moses 4:13-16, 27, så tænk over følgende:

• Tænk over, hvad nøgenhed og klæder kan repræsentere i skrifterne (se for eksempel Åb 7:9, 13-15; 2 Ne 9:14; L&P 109:22-26, 76). Hvad lærer I af Adams og Evas oplevelse med nøgenhed og klæder?

• Hvis I har fået jeres begavelse i templet, så tænk over, hvad Adam og Eva ville sige til jer om betydningen af jeres tempelklædning, og hvad den repræsenterer.

Se også »Sacred Temple Clothing«, video, Evangelisk Bibliotek.

4:12

Mens I studerer Moses 5:4-9, 16-26, så tænk over de forskellige holdninger, som deres sønner, Kain og Abel, havde til disse ofre. Hvorfor accepterede Herren Abels offer, men ikke Kains?

Hvad beder Herren jer om at ofre? Er der noget i disse vers, der former jeres tanker om disse ofre?

• For at hjælpe jeres børn til bedre at forstå Adams og Evas fald kan I kopiere billederne fra »Adam og Eva« (i Historier fra Det Gamle Testamente, s. 13-16) og klippe dem ud. I kan så sammen lægge billederne i den rigtige rækkefølge, mens I taler om Adams og Evas oplevelser. Mens I gør det, så tal om, hvorfor det i vor himmelske Faders plan var vigtigt for Adam og Eva at forlade Edens have.

• Jeres børn kan føle taknemlighed for Jesu Kristi forsoning, når de forstår, hvordan han påtager sig faldets konsekvenser. Når I sammen læser Moses 4:25; 6:48; Romerne 5:12; 2 Nefi 2:22-23, så hjælp børnene til at finde måder at færdiggøre denne sætning på: »Faldet betyder, at jeg …« Når I så sammen læser Moses 5:8-11, 14-15; 6:59; Alma 11:42, kan de færdiggøre denne sætning: »Det, som Jesus Kristus gjorde, betød, at jeg …« Del jeres taknemlighed for Jesus Kristus med hinanden.

• Overvej at lave en enkel illustration, som introducerer princippet om handlefrihed: Bed børnene om at farvelægge denne uges aktivitetsside, men giv dem kun en enkelt farve. Hvorfor ville det være bedre at have flere valg? I kan derefter sammen læse Moses 4:1-4 og tale om, hvorfor Gud ønsker, at vi er i stand til at vælge mellem rigtigt og forkert. Hvordan hjælper vor himmelske Fader og Jesus Kristus os til at træffe gode valg?

• Hjælp børnene til at tænke på og tegne billeder af gode valg, de kan træffe for at følge Jesus Kristus. Eller I kan synge en sang om at træffe gode valg, fx »Vælg det rette« (Børnenes sangbog, s. 82). I kan fortælle hinanden om en gang, hvor I traf et godt valg, og tale om, hvordan I havde det bagefter.

• Da Adam og Eva måtte forlade Edens have, kunne de ikke længere være sammen med vor himmelske Fader. Læs Moses 5:4, 8 sammen med børnene, og hjælp dem til at finde ud af, hvad Adam og Eva gjorde for at føle sig nær ham og høre ham. Hvilke ting kan vi sige til vor himmelske Fader i vores bønner?