Moses 1, Abraham 3

»Hvis Herren talte direkte til jer,« har præsident Russell M. Nelson sagt, »var det første, han ville sikre sig, at I forstod, jeres sande identitet« (»Evighedens valg« [verdensomspændende foredrag for unge voksne, maj 2022], Evangelisk Bibliotek). Dernæst handler det om, at Satan vil forsøge at forvirre jer i forhold til samme emne. Se efter dette mønster i Guds budskab til Moses i Moses 1:4, 6 og i Satans budskaber i Moses 1:12. Hvad lærer I af disse vers om forskellene på Gud og Satan?

Præsident Nelson har også sagt: »Hvad I tænker om, hvem I virkelig er, [påvirker] næsten alle de beslutninger, I nogensinde vil træffe« (»Evighedens valg«). Overvej at lave en liste over valg, I træffer, fordi jeres identitet som Guds barn kommer før nogen andre betegnelser.

Hvilke andre vers eller vendinger i Moses 1 hjælper jer til at forstå jeres guddommelige værd? I kan også læse mere af præsident Nelsons budskab »Evighedens valg«, i afsnittet med titlen »Kend for det første sandheden om, hvem I er«. Hvad føler I jer inspireret til at gøre for at gøre jeres identitet som Guds barn til jeres vigtigste kendetegn?

Se også »Jeg er Guds kære barn«, Salmer og sange, 1985, nr. 195; »Our True Identity«, video, Evangelisk Bibliotek; Emner og spørgsmål, »Guds børn«, Evangelisk Bibliotek.

3:39

Som Moses 1 tydeligt viser, betyder stærke åndelige oplevelser ikke, at vi aldrig bliver fristet igen. Faktisk er en af Satans taktikker at friste os til at tvivle på disse oplevelser. Hvad lærer I, når I læser om Moses’ svar til Satan i vers 12-26, der kan hjælpe jer til at forblive tro mod det vidnesbyrd, som I har modtaget? Hvad var det, der i sidste ende hjalp Moses til at overvinde Satan?

En anden ting, vi kan lære af Moses’ oplevelse, er, at Satan frister os med forvanskning af Guds sandhed og kraft. Tænk på nogle falske versioner af ting, såsom en kunstig plante eller en dukke. Hvordan kan I se, at de er falske? Overvej derefter de forfalskninger, Satan bruger i dag til at friste jer. Hvad lærer I af Moses 1:13-18 om, hvordan man genkender og afviser hans forfalskninger? Hvordan kan Herren hjælpe jer? (Se Moses 1:24-26).

Se også Matthæus 4:1-11; Gary E. Stevenson, »Bedrag mig ikke«, Liahona, nov. 2019, s. 93-96; »Jeg er Guds Søn« (video), Evangelisk Bibliotek.

6:30

Efter at have set et syn om Guds skaberværk, sagde Moses til Herren: »Sig mig, hvorfor disse ting er således« (Moses 1:30). Hvad gør indtryk på jer ved Herrens svar i Moses 1:31-39? Hvad er forskellen på udødelighed og evigt liv? (Se Emner og spørgsmål, »Evigt liv«, Evangelisk Bibliotek). Hvordan hjælper Jesus Kristus med at tilvejebringe begge dele? Abraham havde også et syn, der er nedskrevet i Abraham 3. Hvad finder I i vers 24-26, som kunne hjælpe med at besvare Moses’ bøn?

Vi ved meget lidt om vores førjordiske tilværelse. Men meget af det, vi ved, stammer fra Abrahams syn i Abraham 3:22-28. Når I læser disse vers, så lav en liste over sandheder, I finder – deriblandt sandheder om jer selv og om Jesus Kristus. Hvorfor er disse sandheder værdifulde for jer? Hvilken forskel gør de i jeres liv?

Se også Emner og spørgsmål, »En førjordisk tilværelse«, Evangelisk Bibliotek.

• Når I sammen har læst Guds budskab til Moses i Moses 1:4, kan det overvejes at lade børnene se på deres spejlbillede i et spejl og give sig selv et lignende budskab: »Jeg er Guds barn.« De kan så give den samme besked til hinanden: »Du er Guds barn.« I kan endda finde billeder af forskellige mennesker og bede jeres børn om at pege på hver af dem og sige: »Det er Guds barn.« Fortæl hinanden, hvorfor I er glade for at vide, at I er Guds børn. Hvordan ændrer denne kundskab den måde, I behandler jer selv og andre på?

• I og børnene kan sammenligne Guds budskab til Moses i Moses 1:4 med Satans budskab i vers 12. Hvordan kan I hjælpe jeres børn til at skelne mellem Guds og Satans budskab til dem?

• Når I læser Moses 1:6 sammen med jeres børn, kan I tale med dem om den »gerning«, Gud havde til Moses. Overvej at bruge Evangelisk kunst, nr. 13-16, eller Historier fra Det Gamle Testamente, side 64-84, for at hjælpe jeres børn til at forstå, hvad Moses udrettede med vor himmelske Faders hjælp. Hvilken gerning har Gud til os? (Se fx L&P 11:20).

• Når I studerer Moses 1:12-26 med jeres børn, så hjælp dem til at opdage, hvad Moses gjorde for at modstå Satan (se v. 13, 15, 18, 20-22, 26). Det kan være sjovt for dem at rollespille ting, som de kan gøre for at modstå fristelse (såsom at bede, gå væk eller bede om hjælp).

• At kende til vores forudtilværelse kan inspirere børn til at træffe valg på grundlag af evige sandheder. For at hjælpe dem til at lære om det kan I give dem nogle nøgleord og vendinger fra Abraham 3:22-28, såsom »før verden blev til«, »ånder«, »danne en jord« og »prøve dem«. Hvad lærer disse vers os om, hvorfor vor himmelske Fader sendte os til jorden?

• En sang som »Jeg vil følge Guds plan« (Børnenes sangbog, s. 86-87) kan underbygge det, Abraham 3 lærer os. Man kan bede børnene om at lave tegninger, som skildrer ordene.

• Hjælp børnene til at komme i tanke om situationer, hvor de skal vælge, om de vil gøre det, Gud har bedt dem om eller ej (se Abr 3:25; se også Til styrke for de unge: Vejledning til at træffe valg). Lad dem øve sig på mulige reaktioner på disse situationer. Hvordan kan Frelseren hjælpe os, når vi træffer det forkerte valg?