Учення і Завіти 125–128

Після повернення з місії в Англії, однієї з багатьох, на яких служив Бригам Янг, він отримав ще одне важливе покликання від Господа. Його попросили “особливу увагу приділити [його] сім’ї” (вірш 3), яка страждала за його відсутності. Опрацьовуючи цей розділ, обміркуйте, чому Господь іноді вимагає жертвувати у нашому служінні. Що ви можете робити, аби піклуватися про свою сім’ю?

Див. також “Take Special Care of Your Family”, in Revelations in Context, 242–249.

Неправдиві звинувачення і загроза арешту знову змусили Джозефа Сміта переховуватися в серпні 1842 року. Але слова, які він тоді написав святим (які зараз містяться в Ученні і Завітах 127), сповнені оптимізму і радості. Що з віршів 2–4 ви дізнаєтеся про Бога і про те, як реагувати на висміювання і спротив? Які фрази з цих віршів могли б допомогти вам, коли ви потерпаєте від утисків? Ви можете записати, як Господь підтримує вас у “глибок[их] вод[ах]” вашого життя.

Коли ви будете читати Учення і Завіти 127:5–8; 128:1–8, знайдіть причини, з яких Господь дав Джозефу Сміту такі конкретні настанови стосовно того, як записувати інформацію про хрищення за померлих. Чого це навчає вас про Господа та Його роботу? Як, на вашу думку, цих настанов слід дотримуватися при веденні ваших власних сімейних записів, зокрема й особистих щоденників?

З того, що Бог відкрив через Джозефа Сміта, стає зрозумілим, чому наші предки, які не були охрищені в цьому житті, потребують нашої допомоги: ми христимося за них, щоб вони могли вибрати — прийняти чи відкинути цей обряд. Але Пророк також навчав, що спасіння наших предків є “необхідним і життєво важливим для нашого спасіння”. Читаючи Учення і Завіти 15–18, поміркуйте, чому це так.

У вірші 5 написано, що обряд хрищення за померлих був “підгот[овлений] ще до заснування світу”. Що вам стає зрозумілим з цієї істини про Бога та Його план? Які ще думки виникли у вас після опрацювання виступу старійшини Дейла Г. Ренлунда “Сімейно-історична і храмова робота: запечатування і зцілення”? (Ліягона, трав. 2018, сс. 46–49.)

Джозеф Сміт, навчаючи про обряди священства і хрищення за померлих, використав такі фрази, як “сполучна влада”, “міцне поєднання” і “довершений союз”. Знайдіть ці та подібні фрази, коли будете читати Учення і Завіти 128:5–25. Подумайте, що б ви могли використати, щоб проілюструвати ці фрази, наприклад, ланцюг чи мотузку. Чому ці фрази добре описують це вчення?

Наведені далі запитання можуть також допомогти вам опрацювати ці вірші.

• Чому, на вашу думку, хрищення за померлих може вважатися “найславетніш[им] з усіх питань, яке належить до вічної євангелії”? (Вірш 17.) Які випадки допомогли вам відчути це?

• У якому сенсі земля може бути проклята, якщо немає “міцного поєднання… між батьками і дітьми”? (Вірш 18.)

• Що вражає вас у словах Джозефа Сміта у віршах 19–25? Як ці вірші впливають на ваші почуття до Ісуса Христа і служіння у храмі вашим предкам?

Після опрацювання цих віршів ви можете відчути натхнення зробити щось для ваших предків. Вам можуть стати у пригоді ідеї із сайту FamilySearch.org.

У розділі “Inspirational messages” в колекції додатку “Євангельська бібліотека” “Відеоматеріали і зображення” ви можете отримати практичну допомогу, послухати натхненні історії та послання від провідників про сімейну історію.

Див. також Кевін Р. Дункан, “Голос радості!”, Ліягона, трав. 2023, сс. 95–97.

Президент Гордон Б. Хінклі сказав:

“Викуплення Ісусом всіх людей уособлює величну вікарну жертву. Він встановив взірець, за яким став Повірником від імені всіх людей. Цей взірець, згідно з яким одна людина може діяти від імені іншої, реалізовується в обрядах у домі Господа. Там ми служимо від імені тих, хто помер без знання євангелії. За ними залишається вибір: прийняти чи відкинути обряди, які ми виконуємо. Вони поставлені в однакові умови з тими, хто ходить по землі. Померлим надається така сама можливість, як і живим. Я знову повторюю: яку славетну і прекрасну можливість надав Всемогутній через одкровення Своєму пророкові” (“Те величне, що відкрив Бог”, Ліягона, трав. 2005, сс. 82–83).

• Аби допомогти дітям навчитися служити членам їхньої родини, можна поділитися з ними інформацією про Бригама Янга з “Розділу 49: Святі в Наву” (в “Оповіданнях з книги Учення і Завіти”, с. 184, або подивитися відповідне відео у додатку “Євангельська бібліотека”) чи підсумувати своїми словами написане в Ученні і Завітах 126. Ви можете зупинитися на фразі “особливу увагу приділяти… своїй сім’ї” (вірш 3) і поговорити з дітьми про те, що означає приділяти особливу увагу нашим сім’ям.

  

  1:33

• Вам разом з дітьми може буде цікаво переглянути сімейні світлини (або намалювати малюнки) і поговорити про те, як ми можемо допомагати “приділяти увагу” членам сім’ї. Ви можете також заспівати пісню, як-от, “Небесами стане дім” (Гімни, № 182).

• Попросіть дітей дізнатися з Учення і Завітів 128:1, яке питання займало думки Джозефа Сміта. Вони також можуть прочитати вірш 17, щоб знайти, яке питання він вважав “найславетнішим”. Дайте їм можливість розказати, що вони знайшли, та обговоріть, чому це питання є джерелом такої радості.

• Крім того, що ви можете допомагати дітям готуватися до укладання ними їхніх завітів хрищення (і жити за ними), ви можете допомогти їм дізнатися, як допомагати людям, які не уклали цих завітів під час їхнього життя. Розкажіть дітям про знайому вам людину, яка померла, не бувши охрищеною. Після цього ви можете прочитати разом Учення і Завіти 128:5 і подивитися світлини храмової христильної купелі (подібної до тієї, що наведена у кінці цього навчального плану). Розкажіть дітям, що ви відчуваєте, коли христитеся в храмі за померлих, щоб у кожної людини була можливість укласти завіти з Небесним Батьком.

• Вам разом з дітьми може бути цікаво виготовити паперовий ланцюжок з іменами ваших батьків, дідусів, бабусь, прадідусів, прабабусь тощо (див. творчу сторінку для цього тижня). Після цього ви можете поділитися одне з одним тим, що вам відомо про цих предків. Прочитайте разом Учення і Завіти 128:18, аби дізнатися про “міцн[е] поєднання”, яке робить нашу сімейну історію “повн[ою] і закінчен[ою]”. Або покажіть відео “Courage: I Think I Get It from Him” (Сміливість: я думаю, що я його нащадок), додаток “Євангельська бібліотека”.

  

  1:44

• Додаткові завдання для участі дітей в сімейній історії знаходяться в розділі “Храм і План щастя” у додатку Б або на сайті FamilySearch.org.