Öğreti ve Antlaşmalar 30-36

Resmi bir görevli çağrınız olsun ya da olmasın, “her zaman ve her şeyde ve olabileceğiniz her yerde İsa Mesih’in tanığı olabilirsiniz (Mosiya 18:9). Öğreti ve Antlaşmalar 30-36’yı çalışırken, sevindirici haberi paylaşmak için olan fırsatlarınız hakkında öğrendiklerinizi kaydedin. Rab’bin sizden istediği şeylerin bir listesini ve de sevindirici haberi paylaşırken Rab’bin bulunduğu vaatlerin ayrı bir listesini yapabilirsiniz (örneğin bkz. Öğreti ve Antlaşmalar 30:8; 31:3–5; 32:1, 5; 35:13–15, 24). Sevindirici haberi paylaşmanıza yardımcı olabilecek ilkeleri de arayabilirsiniz. “Büyük sevincin müjdesini [duyurmak]” için size ilham veren ne bulursunuz? (Öğreti ve Antlaşmalar 31:3).

Yaşlı Gary E. Stevenson öğretmiştir ki, sevindirici haberini duyurmak “her birimize çocukluktan beri öğretilen basit ve kolay anlaşılır ilkelerle gerçekleştirilebilir: Sevin, paylaşın ve davet edin” (“Sevin, Paylaşın, Davet Edin,” Liyahona, Mayıs 2022, 85). Onun mesajını tanıdıklarınız, arkadaşlarınız ve aileniz hakkında düşünerek çalışmayı düşünün. “İsa Mesih’in sevindirici haberi hakkında [sevdiğiniz] şeyleri” onlarla nasıl paylaşabileceğinize dair aklınıza hangi fikirler geliyor? Onları hangi şekillerde “gelip görmeye,” “gelip hizmet etmeye” ve “gelip ait olmaya” davet edebilirsiniz? İstediğin Yere Giderim ilahisini veya bununla alakalı bir ilahiyi söylediğinizde veya dinlediğinizde, “Rab, Kendisinin sevindirici haberini paylaşmak için ne söylememi ve ne olmamı istiyor?” sorusunu kendinize sorabilirsiniz.

4:30

1830’daki aileler, günümüzdeki ailelerin karşılaştığı sorunların pek çoğuna benzer sorunlarla mücadele ediyorlardı. Rab Thomas B. Marsh’a Öğreti ve Antlaşmalar 31’de ailesi hakkında hangi rehberliği ve vaatleri verdi? (özellikle bkz. 1-2, 5-6, 9, 13. ayetler). O’nun sözleri aile ilişkilerinizde size nasıl yardımcı olabilir?

Öğreti ve Antlaşmalar 32-33; 35’te ele alınan insanların yaşamlarını çalışmak, Rab’bin sizi Kendi işine nasıl hazırladığını anlamanıza yardımcı olabilir. Örneğin, Parley P. Pratt ve Sidney Rigdon arasındaki ilişkiyi “İade Ediliş’in Sesleri: İlk Rab’be Dönenler”de okuyabilirsiniz. Bu ilişki Tanrı’nın çocuklarını nasıl kutsadı? (bkz. Öğreti ve Antlaşmalar 35).

İşte bir başka örnek: Ezra Thayer vaftiz olmadan bir süre önce şöyle bir görüm gördüğünü yazdı, “bir adam gelip bana bir rulo kağıt getirdi ve bunu bana sundu, ayrıca bir trompet getirip [çalmamı] söyledi. Ona hayatımda hiç [çalmadığımı] söyledim. O, bana [çalabilirsin], dene bunu dedi … Bu, hayatım boyunca duyduğum en güzel sesi çıkardı” (“Revelation, October 1830–B, Revelation Book 1,” tarihi başlangıç, josephsmithpapers.org Joseph Smith daha sonra Ezra Thayer ve Northrop Sweet için şimdi Öğreti ve Antlaşmalar 33 olarak kaydedilen bir vahiy aldığında, Ezra vahyi görümündeki kağıt rulosu olarak yorumladı. Rab Ezra’yı Öğreti ve Antlaşmalar 33:1-13’te ona verdiği görev için nasıl hazırlıyordu?

Bu ilk Kilise üyelerinin hayatlarında Rab’bin elinin olduğuna dair ne gibi kanıtlar görüyorsunuz? Rab, Mesih’e gelmenize yardımcı olması için hayatınıza kimi yerleştirdi? O sizi sadakatiniz, sevginiz ya da davetiniz aracılığıyla başkalarını kutsamaya nasıl hazırlıyor?

Öğreti ve Antlaşmalar 33, Kilise’nin iki yeni üyesi olan Northrop Sweet ve Ezra Thayer’a hitaben yazılmıştır. Northrop bu vahiy geldikten kısa bir süre sonra Kilise’den ayrıldı. Ezra bir süre sadakatle hizmet etti ama sonunda o da uzaklaştı. Bu bölümde onlar hakkında yazılanları okumak sizi, sevindirici haberin “kayası üzerine” (13. ayet) ne kadar sağlam bir şekilde kurulduğunuzu düşünmeye sevk edebilir. Bu ayetlerdeki hangi gerçekler Kurtarıcı’ya sadık kalmanıza yardımcı olabilir?

Ayrıca bkz. Helaman 5:12.

• Çocuklarınız için iki görevi aynı anda yapmaya çalışmak eğlenceli olabilir; örneğin sevdikleri bir şarkının sözlerini ezbere söylerken tüm aile üyelerinin isimlerini yazmak gibi. Aynı anda iki şeyi yapmak neden zordur? Ardından beraber Öğreti ve Antlaşmalar 30:1-2’yi okuyabilirsiniz. İsa Mesih’i ve O’nun sevindirici haberini hatırlamaktan bizi alıkoyabilecek bazı “dünyevi konular” nelerdir? O’na odaklanmaya nasıl devam edebiliriz?

• Çocuklarınızın Öğreti ve Antlaşmalar 33:8-10’u anlamalarına yardımcı olmak için onları ağızları kapalı olarak bir ifadeyi söylemeye çalışmaları için davet edebilir bu sırada siz veya diğer çocuklarınız ne söylediklerini tahmin etmeye çalışabilirsiniz. 8-10. ayetleri okuyun ve “ağızlarınızı açın” ifadesi her tekrar ettiğinde onlardan ağızlarını açmalarını isteyin. Cennetteki Baba neden ağızlarımızı açmamızı ve sevindirici haberi paylaşmamızı ister? Aile ve arkadaşlarımıza Kurtarıcı ve O’nun sevindirici haberi hakkında ne söyleyebiliriz? Sevindirici haberi paylaşmakla ilgili bir şarkı da söyleyebilirsiniz.

• Öğreti ve Antlaşmalar 30-34’teki ilkeler ve vaatlerle ilgili olan tecrübelerinizi paylaşmayı düşünün. Kurtarıcınız’a hizmet ederken Kurtarıcınız ve O’nun işi hakkında ne öğrendiniz veya ne hissettiniz?

• Çocuklarınızı evlerinin veya kilise binalarının temelini görmeleri için dışarı çıkarabilir ve onlardan bunu tarif etmelerini isteyebilirsiniz. Bir bina neden güçlü ve sağlam bir temele ihtiyaç duyar? Onlarla beraber Öğreti ve Antlaşmalar 33: 12-13’ü okuyun ve Rab’bin neden yaşamlarımızı O’nun sevindirici haberi üzerine kurmamızı istediğine ilişkin duygularınızı birbirinizle paylaşın Sevindirici haberi tanımlamak için “kaya” neden iyi bir kelimedir? Hayatımızı sevindirici haberin kayası üzerine nasıl kurabiliriz? (ayrıca bkz. Matta 7:24-29).