Ukentlig moro med Skriftene

Sang: “Getsemane” (Liahona, mars 2018, 74–75)

Skriftsted: Matteus 26:36–46

Aktivitet: Lag deretter heftet på side 24. Kommer du på noen andre velsignelser vi har på grunn av Jesus Kristus! Hva er én ting familien kan gjøre for å fokusere på Jesus hele året?

Si bønnen:

Lede sangen:

Lese skriftstedet:

Holde leksjonen:

Sang: “Kom, lytt nå til profetens røst” (Salmer, nr. 18)

Skriftsted: 2 Mosebok 8:1–6

Aktivitet: Farao lyttet ikke til profeten Moses, noe som betyr at han heller ikke lyttet til Gud. Så Gud sendte plager for å prøve å ydmyke ham til å lytte. En av landeplagene han sendte var frosker. Det var frosker overalt! På neste side kan du prøve å finne personene som gjemmer seg for froskene. Ta tiden på hverandre etter tur for å se hvem som kan gjøre aktiviteten raskest. Hvordan følger du profeten?

Si bønnen:

Lede sangen:

Lese skriftstedet:

Holde leksjonen:

Froskejakt

Åpne PDF

Sang: “Følg profeten”, vers 5 (Barnas sangbok, 58–59)

Skriftsted: 2 Mosebok 14:5–22

Aktivitet: Lag et håndverk for å minne deg på at Gud hjalp Moses å dele Rødehavet slik at israelittene kunne krysse over på tørr grunn. Klipp et blått ark i to på langsiden. Langs hele langsiden på hver blå remse klipper du 2–3 cm brede striper inn mot midten. Lim begge de blå remsene på et annet ark slik at siden som er klippet i er inn mot midten. Ta så en blyant og rull opp de klipte papirstripene slik at de krøller seg som bølger! Slå til sist opp på side 49. Klipp ut og lim Moses og israelittene inn på midten av arket.

Si bønnen:

Lede sangen:

Lese skriftstedet:

Holde leksjonen:

Sang: “Hold alle budene” (Salmer, nr. 189)

Skriftsted: 2 Mosebok 20:3–17

Aktivitet: Skriv De ti bud på papirlapper. Velg etter tur ett og finn på måter å huske det på. Dere kan finne på en sang, gjøre bevegelser med hendene eller tegne bilder! Se så hvor mange dere kan huske uten å se på listen.

Si bønnen:

Lede sangen:

Lese skriftstedet:

Holde leksjonen: