“Желейні змагання”, Друг, квіт. 2026, сс. 28–29.
Желейні змагання
“Хто думав, що діти зможуть так багато зробити?”
Реальна історія із США.
“Мотор!”
Ітан, молодший брат Евана, натиснув кнопку запису на планшеті, і Еван почав свою промову. “Привіт, мене звати Еван. Я шукав можливості для служіння і знайшов продовольчу комору нашого міста”.
Еван та Ітан любили разом знімати відео, але цей проєкт був особливим.
У продовольчій коморі давали продукти сім’ям, у яких було не достатньо грошей, щоб купити їх в магазині. На цей час у коморі закінчилося желе. І людей попросили зробити пожертвування.
Еван завжди відчував радість, коли служив, тож він вирішив зібрати желе і віддати в комору. Він зняв відео, попросивши сусідів теж допомогти.
“Якщо ви хочете допомогти, можете принести желе до мене додому. Або ж можна надіслати гроші і на них я сам куплю желе!” — сказав Еван під час запису відео Ітаном.
Коли вони закінчили запис, Еван відредагував відео, щоб воно стало ідеальним для публікації. Після того як мама опублікувала його в інтернеті, люди почали завозити желе і надсилати гроші, щоб купити його ще більше!
У магазині Еван складав банки желе у візок. “Було б веселіше, якби взяло участь більше дітей, — сказав він. Можливо, діти в моїй школі зможуть допомогти”.
“Чудова ідея!” — відповіла мама.
Наступного дня у школі Еван попросився на зустріч із директором, паном Санчесом. Він розповів про свою ідею зібрати желе для продуктової комори.
“Це може бути схожим на гру, — сказав Еван. — Ми можемо назвати це желейним змаганням”.
“Чудовий план!” — відповів директор.
Еван виготовив спеціальні листівки, щоб роздати всім четвертокласникам і розповісти їм про желейні змагання.
Наступного тижня долучилися всі четверті класи. Кожен клас намагався принести якомога більше банок желе.
Під час обіду всі із захопленням обговорювали желейні змагання. “Я ніколи не брала участі в таких змаганнях, як ці, — сказала подруга Евана, Марія. — Сподіваюся, мій клас виграє”.
“Впевнений, що мій клас виграє! — сказав їхній друг Айзек. Я сьогодні приніс три банки”.
Еван спостерігав, як коробки для пожертвувань у кожному класі почали заповнюватися банками.
На перерві Еван грався в піску разом зі своїм другом Гейбом. “Ти вже приніс банки з желе?” — запитав він.
“Тато дав мені для пожертвування п’ять банок! Сьогодні вранці я поклав їх у коробку”, — відповів Гейб.
“Нічого собі!” Еван не міг повірити, що так багато дітей приєдналося до желейних змагань.
Незабаром коробки з желе були доверху заповнені. Усі четвертокласники та вчителі зібралися в одному класі, щоб почути, як Еван оголошує переможців желейних змагань.
“Разом ми зібрали понад 200 банок желе!” — сказав Еван. Діти радісно вигукували.
“Усі добре попрацювали, але лише один клас може стати переможцем”, — продовжив Еван.
Усі затамували подих, щоб почути, хто переміг.
“Переміг клас пані Чайлд!”
Діти класу пані Чайлд почали підстрибувати і плескати в долоні.
Після школи Еван зустрівся з друзями, щоб іти додому.
“Мій клас не виграв, але я просто щаслива, що змогла допомогти іншим людям”, — сказала Марія.
“Я також, — сказав Еван. — Хто думав, що діти зможуть так багато зробити?”
Еван не міг дочекатися, коли віднесе все желе до комори. Йому було тепло на серці, коли він думав про всіх людей, які матимуть їжу завдяки їхнім пожертвам.
Але найголовніше, він знав, що, допомагаючи іншим, він наслідував Ісуса Христа. Евану хотілося постійно мати ці почуття.
“Агов, мамо, — сказав він, прийшовши додому. — Коли в нас наступний проєкт служіння?”
Ілюстрації Міни Міна. Можна копіювати лише для церковного використання.