Elämään valmistautumisen oppiaiheiden valmisteleminen ja opettaminen: Keskustelu opettajien kanssa

Veli Jason Willard: Veli Dyreng, kiitos, että sain tulla tapaamaan opettajiasi. Jokin aika sitten veli Webb esitteli nämä Elämään valmistautumisen oppiaiheet. Mitä itse ajattelitte, kun kuulitte ensimmäisen kerran Elämään valmistautumisen oppiaiheista?

Sisar Hunt.

Sisar Hunt: Ensialkuun se tuntui ylivoimaiselta. Yritän opettaa pyhiä kirjoituksia ja olen aika uusi opettajana. Elämään valmistautumisen oppiaiheiden lisäämisestä ajattelin: ”Hyvänen aika! Mitähän minun vielä pitää tehdä?”

Veli Willard: Hyvä. Tuntuiko muista ylivoimaiselta? Haluaako joku tunnustaa? Niin. Kiitos, sisar Hunt.

Veli Cavanaugh, millainen oli sinun kokemuksesi?

Veli Cavanaugh: Tuntuu kuin olisin vuoristoradalla. Kun kuulin niistä ja näin aiheet, innostuin todella. Kun sitten näin, miten etenemisopas pidentyi, ja kuulin, kuinka usein opettaisimme niitä, olin vähän pettynyt. Rakastan pyhiä kirjoituksia. Halusin opettaa vain pyhiä kirjoituksia ja nyt olisi myös nuo Elämään valmistautumisen oppiaiheet. Myöhemmin tajusin, että niissä on paljon pyhien kirjoitusten kohtia, ja kyse on vain pyhien kirjoitusten opettamisesta käytännönläheisemmin. Mutta ensi alkuun olin pettynyt.

Veli Willard: Miltä sen jälkeen on tuntunut? Olet opettanut niitä jo jonkin aikaa. Miltä se on tuntunut alun pettymyksen jälkeen?

Veli Cavanaugh: Se muuttui. Puhuin muutama viikko sitten erään oppilaan kanssa, joka kertoi, että Elämään valmistautumisen oppiaiheet ovat hänen lempioppiaiheitaan seminaarissa, koska pyhät kirjoitukset soveltuvat nyt paremmin hänen elämäänsä.

Veli Willard: Hyvä. Vanhin Bednar opettaa, että joskus opetamme järjestyksessä, joskus opetamme teeman pohjalta tai aiheittain. Voimme yhä tehdä niin pyhien kirjoitusten kohdalla. Hienoa, veli Cavanaugh. Kiitos.

Sisar Wheeler.

Sisar Wheeler: Minulla oli parikin tunnetta. Yksi tunne oli tavallaan tämä: ”Taas yksi muutos.” On ollut paljon muutoksia. Tämä on viides vuoteni opettajana, ja on ollut vain muutosta muutoksen perään. Joka vuosi tulee uusia muutoksia. Samalla olin todella innoissani siitä – mitä enemmän luin näistä oppiaiheista, ajattelin: ”Niistä olisi todella hyötyä monille oppilaillemme.”

Veli Willard: Hyvä. Eli tämä on ollut hyvä muutos?

Sisar Wheeler: Muutos on ollut hyvä, mutta olemme vielä sopeutumassa siihen.

Veli Willard: Hyvä. Kiva kuulla. Kiitos. Mitä olette kokeneet opettaessanne näitä Elämään valmistautumisen oppiaiheita?

Sisar Robbins.

Sisar Robbins: Huomaan edelleen sitä, että Herra otetaan mukaan elämään ja oppimiseen. Sillä ei ole väliä, mistä Elämään valmistautumisen oppiaiheesta on kyse. Kyse on tästä: ”Kuinka voit ottaa Herran mukaan elämääsi.” Olipa kyse raha-asioiden hallinnasta, organisoinnista tai tärkeysjärjestyksestä, jos voimme opettaa heille taidon turvautua Herraan varhain elämässään ja ottaa Hänet mukaan heille tärkeisiin asioihin, ne ovat tärkeitä Hänellekin.

Veli Willard: Kiva kuulla. Oletko siis kokenut, että ne ovat Kristus-keskeisiä?

Sisar Robbins: Ainesosat ovat yhä mukana. Keskitymme Kristukseen, keskitymme oppijaan ja kaiken pohjana ovat pyhät kirjoitukset. Joten kaikki ainesosat ovat mukana. Se on tavoitteena. Se tuntuu mukavalta, koska tunnemme nuo ainesosat ja ne ovat edelleen mukana.

Veli Willard: Kiitos siitä. (sisar Robbinsille)

Veli Cyril. (veli Cyrilille)

Veli Cyril: Mielestäni opetuksen merkitystä voi tuoda oppilaiden elämään jo varhain. Kun katsoo jokaista Elämään valmistautumisen oppiaihetta, on hienoa nähdä, kuinka niiden läpikäyminen ja oppiminen on merkityksellistä. Pidän siitä. Se on vahvistanut luottamustani opettaa, kun kaikella, mitä teemme, on merkitystä, myös Kristukseen keskittyvällä, pyhiin kirjoituksiin perustuvalla opetuksella.

Veli Willard: Hienoa. Nämä oppitunnit ovat yhä sitä, mitä olemme aina tehneet, mutta ne saattavat tarjota lisää merkityksen tunnetta oppilaillemme. Hienoa, veli Cyril, kiitos. Puhutaanpa sitten jatkokoulutuksesta.

Opitte äskettäin kolme taitoa, jotka helpottavat elämäänne opettajina, kun valmistelette näitä Elämään valmistautuminen -oppiaiheita. Keskitytte oppiaiheen tavoitteeseen. Teillä on Jumalan sanasta löytyvä lihavoitu totuus ja tehtävä, jossa oppilaat osoittavat oppimisensa. Pitäen mielessänne nuo kolme asiaa ja kun olette vähän harjoitelleet, miltä kokemus tuntuu? Mitä vaikutusta olette huomanneet luokissanne näiden kolmen taidon myötä?

Sisar Wheeler.

Sisar Wheeler: Huomaan, että haluan käyttää enemmän aikaa asian ymmärtämiseen, ja sitten jää vähemmän aikaa soveltamiseen ja harjoittelemiseen. Mutta kun harjoittelen tätä eli yritän auttaa heitä näkemään nopeammin oppiaiheen tavoitteen ja löytämään lihavoidun totuuden, meille jää enemmän aikaa harjoitella. Minusta tuntuu, että heillä on aiempaa enemmän aikaa harjoitella luokassa.

Veli Willard: Jos ymmärsin oikein, niin monen muun lailla et jätä paljoakaan aikaa soveltamiseen oppitunnin lopussa?

Sisar Wheeler: Niin.

Veli Willard: Näin voit tarkoituksellisemmin varata aikaa sille, että kukin oppilas voi osoittaa, että hän todella tunsi tai oppi tai että hän haluaa tehdä jotain eri tavalla. Niinkö?

Sisar Wheeler: Niin. Ja sitten saan oppilaat osallistumaan aktiivisemmin, kun heillä on enemmän aikaa harjoitella.

Veli Willard: Kiitos. Todella hienoa.

Veli Cyril: Lihavoitu totuus auttaa minua niin, että on helpompaa opettaa pyhien kirjoitusten pohjalta. Voimme helposti ottaa ne, auttaa heitä huomaamaan totuuden. Ja koko oppitunnin ajan myös käyttää profeettojen sanoja ja liittää ne lihavoituun totuuteen, periaatteeseen, jonka he voivat oppia sinä päivänä. Se auttaa meitä olemaan tehokkaita, kun harjoitellessamme käytämme aikaa pyhiin kirjoituksiin, elävien profeettojen sanoihin.

Veli Willard: Veli Cavanaugh mainitsi aiemmin pelänneensä, että siirrymme pois pyhien kirjoitusten äärestä. Yksi huolenaiheistamme on se, että kun opettaja opettaa ajallista aihetta, hän ei käytä pyhien kirjoitusten kohtia opettaakseen emotionaalista kestävyyttä.

Veli Cyril: Niin.

Veli Willard: Mutta huomaamme, ettei voi opettaa emotionaalista kestävyyttä ilman pyhiä kirjoituksia ja profeettojen sanoja. Eikö niin? Joten lihavoitu totuus liittää ne yhteen. Kiitos, veli Cyril. Hienosti sanottu.

Ole hyvä, veli Alcala.

Veli Alcala: Yksi lempilainauksiani vanhin Packerilta on, että Kristuksen opin tutkiminen muuttaa käyttäytymistä nopeammin kuin käyttäytymisen tutkiminen. Luen mielelläni itsensä kehittämisestä kertovia kirjoja ja kuuntelen motivaatiovalmentajia. Mutta vaikka niissä opetetaan jonkin verran totuutta, niissä ei ole koko totuutta.

Näissä valmistautumisoppiaiheissa opetamme sellaista, mikä voi auttaa oppilaita heidän elämässään, kun Jeesus Kristus on mukana. Siksi heillä on paremmat mahdollisuudet menestyä. He tekevät muutoksia nopeammin. He huomaavat enemmän siunauksia. Itse opiskelen yliopistossa. Elämään valmistautumisen oppiaiheet ovat olleet suureksi siunaukseksi minulle.

Kun näen, kuinka ne ovat siunanneet minua, tiedän varmasti, että ne voivat siunata oppilaidemme elämää.

Veli Willard: Hienoa, veli Alcala. Sinua on siis siunattu henkilökohtaisesti, kun olet pyrkinyt auttamaan oppilaitasi Elämään valmistautumisen oppiaiheiden kanssa, koska ne soveltuvat myös yliopisto-opiskelijoihin? Eikö niin?

Veli Alcala: Niin.

Veli Willard: Hienoa. Kiitos. Entä oppiaiheen tavoite? Maalitaulu, päämäärä? Onko siitä ollut hyötyä, kun yritätte keskittää oppiaiheen ja auttaa oppilaita osumaan maalitauluun? Ja millä tavoin?

Veli Cavanaugh.

Veli Cavanaugh: Yksi asia, jonka olen huomannut, on se, että jos aloitan oppituntini laittamalla tavoitteen taululle tai vain sanomalla: ”Hei, tämä oppitunti auttaa teitä siinä ja siinä”, niin ne oppilaat, jotka eivät ymmärrä pyhiä kirjoituksia yhtä helposti kuin muut, niin esillä oleva tavoite antaa heille jotakin, mitä etsiä pyhistä kirjoituksista, kuinka lukea sitä jaetta ja kuinka sen on tarkoitus auttaa tässä asiassa. Heidän on helpompi ymmärtää lukemaansa ja soveltaa sitä omaan elämäänsä. Ainakin näin on omassa luokassani. En tiedä, onko teillä samoin.

Veli Willard: Entä te muut? Oletteko kokeneet samaa? Näkyviin laittamisesta? Kun muutama viikko sitten pidin Elämään valmistautumisen oppiaiheen ja halusin harjoitella tätä, keskitin koko oppiaiheen siihen, että on olemassa maali, jota kohti pyrimme, ja oppitunnin ajan se auttoi minua varmistamaan, että tähtäsin edelleen siihen tavoitteeseen. Hienoa, että huomasit sen. Kiitos.

Veli Dyreng.

Veli Dyreng: Se antaa näkemyksen, johon voimme jatkuvasti palata. Kun meillä on näkemys ja annamme sen oppilaille, niin luokassamme on paljon enemmän tarkoituksen tunnetta, ja on paljon helpompaa saavuttaa tavoite, kun tiedetään, mikä se ylipäätään on.

Veli Willard: Niin. Veli Dyreng, saanko esittää kysymyksen: Millaista olisi opettaa vain emotionaalista kestävyyttä ilman tuota tavoitetta? Mennä luokkaan ja vain opettaa tiettyä aihetta?

Veli Dyreng: Meillä voisi olla paljon hienoa keskustelua monista eri asioista. Mutta saattaa käydä niin, ettemme keskity siihen, mikä on tärkeintä – kuten sisar Robbins sanoi – liittää kaikki, mitä opetamme, Vapahtajaan Jeesukseen Kristukseen. Opetuksen yhdistäminen pyhiin kirjoituksiin ja profeettojen sanoihin sekä tavoite ankkuroivat meidät siihen, ja näin tapahtuu sen sijaan, että vain kävisimme mukavaa keskustelua jostakin aiheesta.

Veli Willard: Niin. Onko teistä tuntunut, että nämä oppiaiheet voivat johtaa mukavaan keskusteluun?

Jos vain käymme mukavaa keskustelua, emme auta heitä kääntymään syvällisemmin Jeesukseen Kristukseen. Emme auta heitä tulemaan kelvollisiksi temppelin siunauksiin. Emme auta heitä valmistautumaan itse ja valmistamaan perhettään ja muita iankaikkiseen elämään taivaallisen Isänsä luona. Meidän tulee pitää huolta siitä, että pysymme juurtuneina Jumalan sanaan, että lihavoidut totuudet eivät ole vain kauniita sanoja vaan ne ovat taivaallisen Isän voimallisia totuuksia, jotka löytyvät Hänen sanastaan, ja että tähtäämme selkeästi tavoitteeseen, jotta kaikki oppiaiheen aikana johtaa siihen.

Kuten sisar Wheeler sanoo, voimme mennä lopussa olevaan oppimistoimintaan ja antaa jokaiselle oppilaalle mahdollisuuden. Hyvin sanottu. Muita ajatuksia näistä kolmesta taidosta?

Sisar Wheeler.

Sisar Wheeler: Yksi käytännöllinen. Joskus elämässä tapahtuu yllättävää, eikä olekaan niin paljon aikaa kuin luuli. Valmistelemme enemmän kuin mihin on aikaa. Tuo tavoite auttaa tietämään, mitä voin jättää pois oppiaiheestani ja silti saada tarvitsemamme, jotta ymmärrämme tuon tavoitteen.

Veli Willard: Todella hienoa. Se auttaa rytmittämään oppiaihetta oppitunnin aikana. Kuten sanoit soveltamisesta, joskus jätämme sille liian vähän aikaa. Mutta nyt tavoitteen, lihavoidun totuuden ja tehtävän avulla voi määrätä tahdin oppitunnin aikana ja varmistaa, että tärkeät asiat opetetaan ja ymmärretään sen sijaan, että vain sivutaan niitä tai puhutaan uusimmasta aineistosta, joka koskee emotionaalista kestävyyttä tai raha-asioiden hallintaa.

Sisar Wheeler: Tarvittaessa tämän voi tehdä lyhyemmässä ajassa ja silti todistaa siitä totuudesta.

Veli Willard: Todella hienoa. Niin. Tämä siis lyhentää ja tiivistää oppiaihetta ja tekee siitä tehokkaamman. Mutta se on yhä voimallista. Tosi hienoa. Vielä pari ajatusta.

Sisar Hunt.

Sisar Hunt: Minulle näiden oppiaiheiden valmisteleminen on helpompaa, kun käytössä on tavoite, lihavoitu totuus ja opitun osoittaminen. Usein voisimme toimia miljoonalla eri tavalla, jos meillä ei olisi tavoitetta. Voisin käyttää kaikkea aineistoa. Mutta koska minulla on tavoite ja pyhät kirjoitukset ja lihavoitu totuus, minun on helpompi valmistautua. Voin sanoa, että toimimme näin ja näin. Ja oppilaat täyttävät loput, ja se on ollut hienoa.

Veli Willard: Kiitos. (sisar Huntille)

Veli Alcala. (veli Alcalalle)

Veli Alcala: Noin puolitoista vuotta sitten presidentti Nelson lupasi yleiskonferenssissa, että viimeisinä päivinä näkisimme Herran voiman suurimpia ilmentymiä. Uskon, että Elämään valmistautumisen oppiaiheet auttavat tunnistamaan totuuksia, jotka antavat meille silmät nähdä Hänen kätensä selkeämmin ja nähdä Hänen voimansa.

Jo tämä totuus antaa meille näkemyksen siitä, että Jeesus Kristus vahvisti paitsi Nefiä voi vahvistaa myös minua. Jeesus Kristus ei vain opettanut Nefiä rakentamaan laivan, Hän voi myös auttaa minua tietämään, kuinka rakentaa elämäni Hänen varaansa. Hän ei vain auttanut jerediläisiä tai nefiläisiä menestymään, Hän voi myös auttaa minua raha-asioissani.

Minusta Elämään valmistautumisen oppiaiheet keskittyvät auttamaan meitä näkemään, että totuus ei muutu. Jeesus Kristus on sama eilen, tänään ja iankaikkisesti.

Veli Willard: Veli Alcala, uskotko, että Elämään valmistautumisen oppiaiheet voisivat olla yksi todiste Herran voiman suurimmista ilmentymistä viimeisinä päivinä?

Veli Alcala: Kyllä, olen nähnyt sen elämässäni.

Veli Willard: Niin minäkin. Kiitos, että lausuit todistuksesi siitä. Viimeinen kysymys tänään onkin, minkä neuvon antaisitte eri puolilla maailmaa oleville opettajille, jotka ovat vasta aloittamassa Elämään valmistautumisen oppiaiheita? Teillä on nyt ollut kokemuksia näistä oppiaiheista. Mitä sanoisitte opettajille kautta maailman?

Veli Simmons.

Veli Simmons: Totuus, jonka mukaan eletään, on totuus, joka on opittu – sekä opettajan että oppilaan kohdalla. Joten opettajan täytyy elää sen mukaan. Opettaminen on voimallisempaa, jos elää sen mukaan, mitä opettaa. Ja jos voi auttaa oppilaita elämään sen mukaan, mitä opetetaan, se on voimallista.

Veli Willard: Vau. Eli näiden oppiaiheiden periaatteiden mukaan eläminen antaa suuremman voiman opettaa oppilaita?

Veli Simmons: Niin. Minä valmistauduin opettamaan hengellistä omavaraisuutta, ja tuumin: ”En ole kovin omavarainen hengellisesti.” Aloin tehdä työtä tämän asian eteen, ja muutin elämässäni yhden asian, joka auttoi minua tulemaan hengellisesti omavaraisemmaksi. Työskentelen yhä sen parissa. Se on auttanut minua opettamaan voimallisemmin.

Veli Willard: Todella hienoa. Kiitos. Tosiaan.

Sisar Robbins.

Sisar Robbins: Opetusaineisto on niin hyvä, että yksi lempiasioistani on etsiä kysymyksiä, etsiä kysymyksiä oppiaiheesta. Joskus laitan niitä suoraan diaan tai kysyn oppilailta, ja se synnyttää keskustelua, joka vie meidät takaisin tavoitteeseen, takaisin totuuteen. Opetusaineisto on tehnyt ison osan raskaasta työstä siinä, kuinka esittää oppilaille hyvä kysymys, jotta he voivat elää sen totuuden mukaan. Rakastan niitä kysymyksiä. Neuvoisin, että katso näitä kysymyksiä ja käytä niitä.

Veli Willard: Oppiaiheessa on nämä kolme ankkurikohtaa. Siellä on myös kysymyksiä kaikkialla. Nuo kysymykset ovat siis todella hyödyllisiä?

Sisar Robbins: Ne ovat oikein hyödyllisiä.

Veli Willard: Kiitos.

Veli Cyril: Uudelle opettajalle sanoisin näistä Elämään valmistautumisen oppiaiheista: Ei tarvitse olla pätevä tai kovin hyvä niissä. Täytyy vain pysyä opetusaineistossa ja kyetä todistamaan Vapahtajasta, niin pärjää. Ei tarvitse olla mielenterveyden asiantuntija, tai tietää kaikkea, mikä liittyy ahdistuksen käsittelemiseen. Pysy opetusaineistossa. Nuoret saavat tietää, mitä heidän pitää tietää turvatakseen Vapahtajaan ja selviytyäkseen haasteistaan.

Veli Willard: Veli Cyril, hyvä, että sanoit sen, koska on paljon opettajia, joille se tuntuu ylivoimaiselta – kuten sisar Hunt sanoi alussa – heistä tuntuu, että heidän pitää olla asiantuntijoita, jotta he voivat opettaa näitä. Pidän siitä, mitä veli Simmons sanoi: Jos pyritte elämään näiden periaatteiden mukaan, Pyhä Henki todistaa teidän kauttanne teidän oppilaillenne ja siunaa sukupolvia. Kun pyritte noudattamaan tätä hienoa opetusohjelmaa, te voitte siunata heidän elämäänsä amatöörinä eikä ammattilaisena.

Veli Cyril: Niin. Nuorten on hyvä tietää, ettet ole asiantuntija. Suuntaat heitä kohti Vapahtajaa, koska Hän on asiantuntija.

Veli Willard: Hän on asiantuntija! Hieno ajatus, veli Cyril. Kiitos, että sanoit sen. Mitä muuta sanoisitte opettajille kautta maailman?

Sisar Wheeler.

Sisar Wheeler: Jotkut saattavat miettiä, kuinka tämä tulee olemaan Kristus-keskeistä. Vaikka talousasioiden suunnittelu. Voi aina palata pelastussuunnitelmaan ja muistaa tavoitteen, että meistä on tulossa taivaallisen Isän kaltaisia ja saamme sellaisen elämän kuin Hänellä on. Kysy vain itseltäsi, kuinka tämä auttaa täyttämään tavoitteen.

Veli Willard: Vau.

Sisar Wheeler: Siitä tulee todella Kristus-keskeistä.

Veli Willard: Hyvä. Se keskittyy paitsi Jeesukseen Kristukseen myös pelastussuunnitelmaan, jonka keskipisteenä Hän on. Näette, kuinka se auttaa oppilaita edistymään taivaallisen Isämme kaltaisiksi tulemisessa. Tosi hienoa. Kiitos, sisar Wheeler.

Veli Dyreng.

Veli Dyreng: Neuvoisin, että hyppää vain mukaan ja osoita uskoa. Hyppää mukaan ja tee työtä. Kun olen harjoitellut näitä taitoja, ajattelutapani valmistautuessani on muuttunut. En enää mieti ”Mitä aion tehdä?” vaan ”Mitä autan oppilaitani tekemään, jotta he kokevat kääntymyksen Vapahtajaan?” Sillä muutoksella on ollut valtava vaikutus. Se on ollut valtava siunaus, kun olen opettanut ja ollut vuorovaikutuksessa oppilaiden kanssa.

Veli Willard: Veli Dyreng, jokin aika sitten jatkokoulutuksessasi lupasit jotakin opettajillesi. Oletko nähnyt sen toteutuvan heidän luokissaan ja omassa luokassasi?

Veli Dyreng: Ehdottomasti. Kun meillä on tilaisuuksia seurata toistemme opettamista ja opettaa näitä oppiaiheita itse, toistan presidentti Nelsonia lainaten, että nuo ihmeet näkyvät, oppilaiden todistus vahvistuu heidän elämänsä kaikilla osa-alueilla ja kaikki palaa Vapahtajaan Jeesukseen Kristukseen. Se on ollut valtava siunaus.

Veli Willard: Kiitos.

Veli Dyreng: Ole hyvä.

Veli Willard: Kiitos teille jokaiselle opettamisesta. Kiitos, että rakastatte Jumalan lapsia niin, että haluatte siunata heidän elämäänsä. Teillä on vaikutusta. Itse asiassa haluan kiittää opettajiamme eri puolilla maailmaa kaikesta hyvästä, mitä he tekevät. Teette uutterasti työtä siunataksenne nousevaa sukupolvea. Rakastamme teitä. Tämä ei ole helppoa. Tietäkää, ettei mikään ponnistelu mene hukkaan. Mikään, mitä teette luokassa siunataksenne Jumalan lapsia, ei mene hukkaan. Kiitos siitä. Kun ajatellaan otsikkoa ”Elämään valmistautumisen oppiaihe”, kuvitelkaa sitä: Mitä jos lisäisimme yhden sanan ja se olisi Iankaikkiseen elämään valmistautumisen oppiaihe? Vuosia sitten presidentti J. Reuben Clark opetti, että teidän alallanne on kyse paitsi ajasta myös iankaikkisuudesta.

Teemaoppiaiheet ovat tärkeitä, mutta heidän iankaikkinen elämänsä merkitsee paljon, ja se voi toteutua vain Jumalan Pojan Jeesuksen Kristuksen avulla. Tiedän, että Hän elää. Tiedän, että Hän rakastaa teitä ja oppilaitanne enemmän kuin sanat voivat ilmaista. Hän auttaa meitä. Hän auttaa teitä. Tiedän sen. Jeesuksen Kristuksen nimessä. Aamen.