การเตรียมและการสอนบทเรียนการเตรียมพร้อมสําหรับชีวิต: บทนํา

บราเดอร์เจสัน วิลลาร์ด: สวัสดีครับ ผมชื่อ เจสัน วิลลาร์ด เช่นเดียวกับคุณ ผมรักพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์สุดใจ ผมรักเยาวชนและคนหนุ่มสาวทั่วโลก เช่นกัน ผมปรารถนาจะช่วยพวกเขาเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณที่ได้รับการฟื้นฟูให้ลึกซึ้งขึ้น พร้อมรับพรพระวิหาร และเตรียมตนเอง ครอบครัว และผู้อื่นเพื่อชีวิตนิรันดร์กับพระบิดาในสวรรค์

ด้วยเหตุนั้น ผมอยากแบ่งปันแนวคิดที่จะช่วยให้คุณเตรียมและสอนบทเรียนการเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตได้ง่ายขึ้น ในเดือนมกราคม ปี 2024 บราเดอร์แชด เวบบ์ ได้แนะนำบทเรียนตามหัวข้อเหล่านี้ ซึ่งจะสอนสัปดาห์ละหนึ่งถึงสองครั้ง ซึ่งพัฒนาจากหัวข้อต่างๆ เช่น การเตรียมตัวสำหรับงานเผยแผ่ พระวิหาร และการศึกษา ทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ ความยืดหยุ่นทางอารมณ์ ทักษะชีวิต และคำสอนของศาสดาพยากรณ์ในยุคสุดท้าย

ท่านยังได้แบ่งปันวิสัยทัศน์และวัตถุประสงค์ของบทเรียนการเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตเหล่านี้กับเราเมื่อท่านกล่าวว่า:

บราเดอร์แชด เอช เว็บบ์: ความหวังของเราคือช่วยเตรียมเยาวชนรุ่นหนึ่งให้รู้วิธีศึกษาพระคัมภีร์และผูกพันกับคำสอนของศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิต เยาวชนรุ่นที่มีความสามารถในการปรับตัวทางอารมณ์ซึ่งมีทักษะและศักยภาพที่จะประสบความสำเร็จในโรงเรียนและเป็นบิดามารดาที่ชอบธรรม ผู้ที่จะเป็นผู้นำในศาสนจักรและในชุมชนของพวกเขา ความหวังของเราคือช่วยให้คนรุ่นหนึ่งพร้อมจะเข้าใจพันธสัญญาของพระวิหาร ผู้มุ่งมั่นอย่างสุดซึ้งที่จะรักษาพันธสัญญาเหล่านั้น และเป็นผู้สอนศาสนารุ่นที่มีค่าควร มีคุณสมบัติ มีพลังทางวิญญาณ และพร้อมเป็นตัวแทนของพระผู้ช่วยให้รอดในการเชื้อเชิญให้โลกมาหาพระองค์

ความหวังของเราคือเตรียมสานุศิษย์รุ่นหนึ่งของพระเยซูคริสต์ผู้เปลี่ยนใจเลื่อมใสอย่างลึกซึ้งมาสู่พระองค์และพระกิตติคุณที่ได้รับการฟื้นฟูของพระองค์ตลอดชีวิต

บราเดอร์เจสัน วิลลาร์ด: เมื่อเราได้ไปเยี่ยมครูที่สอนบทเรียนตามหัวข้อเหล่านี้ในปีที่ผ่านมา เราพบว่าความหวังนี้กำลังกลายเป็นความจริง ครูที่เริ่มมีเป้าหมายนี้ วิสัยทัศน์เกี่ยวกับสิ่งที่เราหวังว่าอนุชนรุ่นหลังจะเป็น กำลังเห็นปาฏิหาริย์ที่บราเดอร์เวบบ์คาดคิดไว้ เมื่อ เหตุผล ของบทเรียนการเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตชัดเจนในใจแล้ว เรามาพูดถึง วิธี การเตรียมและสอนบทเรียนตามหัวข้อเหล่านี้กัน เมื่อเร็วๆ นี้ ผมได้ไปสอนบทเรียนการเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตในชั้นเรียนเซมินารีชั้นเรียนหนึ่ง เนื่องจากผมเป็นผู้ประสาทพรในสเตค ผมคิดว่าจะง่ายแค่สอนบทเรียนเกี่ยวกับปิตุพร ผมจึงไปที่ชั้นเรียนด้วยความตั้งใจที่จะสอนเกี่ยวกับปิตุพร

ซึ่งนั่นเป็นประสบการณ์ที่ดี หลังจากที่ผมสอนชั้นเรียนแล้ว ผมได้ไปเยี่ยมนักเขียนหลักสูตรของเราคนหนึ่ง และพบว่าบทเรียนนี้ รวมถึงบทเรียนการเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตอื่นๆ ถูกเขียนขึ้นมาในลักษณะที่ช่วยให้ครูทำได้มากกว่าเพียงสอนเกี่ยวกับหัวข้อนั้นๆ ผมพบว่าบทเรียนแต่ละบทมีสามองค์ประกอบพื้นฐาน ได้แก่: วัตถุประสงค์ที่เฉพาะ ความจริงที่เน้นย้ำซึ่งพบในพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้า และกิจกรรมที่นักเรียนทุกคนจะมีโอกาสแสดงถึงการเรียนรู้ของตนเอง

ผมจึงเตรียมสอนบทเรียนเดียวกันให้กับอีกชั้นเรียนเซมินารีในอีกไม่กี่สัปดาห์ต่อมา โดยมีสามสิ่งสำคัญนี้ในใจ ความแตกต่างในประสบการณ์การเรียนรู้เป็นสิ่งที่น่าทึ่ง นักเรียนที่ได้รับปิตุพรแล้วแสดงความปรารถนาอย่างจริงใจที่จะศึกษาพรของตนอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น เยาวชนชายคนหนึ่งที่ผมจะไม่มีวันลืมได้แบ่งปันกับชั้นเรียนถึงความปรารถนาที่จะเตรียมตัวอย่างขยันขันแข็งสำหรับงานเผยแผ่ที่พรของเขากล่าวถึง

ในหมู่นักเรียนที่ยังไม่ได้รับปิตุพร มีเยาวชนหญิงคนหนึ่งที่ได้แบ่งปันด้วยน้ำตาถึงความต้องการอย่างเร่งด่วนที่เธอรู้สึกว่าต้องได้รับพรโดยเร็ว ผมไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญ—ผู้ประสาทพร—ที่สอนเกี่ยวกับปิตุพรอีกแล้ว ผมกำลังทำสิ่งที่ครูคนใดก็สามารถทำได้ทุกที่ในโลกนี้ เพราะทักษะพื้นฐานสามอย่างนี้ เพื่อช่วยท่านและนักเรียนให้มีบทเรียนการเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตที่เปลี่ยนแปลงชีวิต มาดูกันว่าจะเป็นอย่างไรในบทเรียนที่กำลังดำเนินอยู่ การเตรียมบทเรียนส่วนตัวของครู และท้ายที่สุดในห้องเรียนกับนักเรียน