„Gatavošanās dzīvei” nodarbību sagatavošana un mācīšana: ievads

Brālis Džeisons Vilards: Sveiki, mani sauc Džeisons Vilards. Tāpat kā jūs, arī es no visas sirds mīlu Debesu Tēvu un Viņa Dēlu Jēzu Kristu. Es mīlu jauniešus un jaunos pieaugušos visā pasaulē. Tāpat kā jums, mana karstākā vēlēšanās ir — palīdzēt viņiem pilnīgāk pievērsties Jēzum Kristum un Viņa atjaunotajam evaņģēlijam, būt tempļa svētību cienīgiem, kā arī sagatavot sevi, savu ģimeni un citus mūžīgajai dzīvei kopā ar savu Tēvu Debesīs.

Tādēļ es vēlos dalīties ar dažām domām, kas jums palīdzēs sagatavot un pasniegt gatavošanās dzīvei nodarbības. 2024. gada janvārī brālis Čads Vebs iepazīstināja ar šīm tematiskajām nodarbībām, kas tiek pasniegtas vienu līdz divas reizes nedēļā. Tās ir izstrādātas, pamatojoties uz tādām tēmām kā sagatavošanās misijai, tempļa apmeklējumam un izglītībai, Svēto Rakstu studēšanas prasmes, emocionālā noturība, dzīves prasmes un pēdējo dienu praviešu mācības.

Viņš mums arī pastāstīja par šo sagatavošanās dzīvei nodarbību vīziju un mērķi, sakot:

Brālis Čads Vebs: Mēs ceram, ka palīdzēsim sagatavot šo jauniešu paaudzi, lai viņi zinātu, kā studēt Svētos Rakstus, un uzcītīgi pievērstos mūsdienu praviešu mācībām. Sagatavot emocionāli noturīgu jauniešu paaudzi, kam ir nepieciešamās prasmes un spējas, lai gūtu sekmes skolā, kļūtu par taisnīgiem tēviem un mātēm un vadītu Baznīcu savā apkaimē. Mēs ceram, ka palīdzēsim šai paaudzei būt gatavai izprast tempļa derības, stingri apņemoties tās ievērot, un sagatavot misionāru paaudzi, kuri ir cienīgi, kvalificēti, garīgi stimulēti un gatavi pārstāvēt Glābēju, aicinot pasauli nākt pie Viņa.

Mēs ceram, ka spēsim sagatavot Jēzus Kristus mācekļu paaudzi, kura būs padziļināti pievērsta Viņam un Viņa atjaunotajam evaņģēlijam visa sava mūža garumā.

Brālis Džeisons Vilards: Tiekoties ar skolotājiem, kuri pagājušajā gadā ir mācījuši šīs tematiskās nodarbības, mēs redzam, ka šī cerība kļūst par realitāti. Skolotāji, kuri sāk ar šādu mērķi, ar šādu vīziju un cerību attiecībā uz jauno paaudzi, saskata šos brīnumus, ko iecerēja brālis Vebs. Tā kā mūsu prātos ir skaidri nostiprinājies sagatavošanās dzīvei nodarbību iemesls, parunāsim par to, kā sagatavot un mācīt šīs tematiskās nodarbības. Nesen es devos uz kādu semināra klasi, lai pasniegtu vienu no šīm sagatavošanās dzīvei nodarbībām. Tā kā es esmu ordinēts patriarhs savā stabā, man šķita, ka būtu viegli — vienkārši pasniegt nodarbību par patriarhālajām svētībām. Tāpēc es devos uz klasi ar nolūku mācīt par patriarhālajām svētībām.

Tā bija laba pieredze. Pēc tam, kad biju mācījis audzēkņus, es tikos ar vienu no mūsu mācību programmas autoriem un uzzināju, ka šī nodarbība, tāpat kā citas sagatavošanās dzīvei nodarbības, ir uzrakstīta tā, lai palīdzētu skolotājam darīt daudz vairāk, nekā tikai mācīt noteiktu tēmu. Es atklāju, ka ikkatrai nodarbībai ir trīs pamatelementi: konkrēts mērķis, treknrakstā izcelta patiesība, kas atrodama Dieva vārdā, un aktivitāte, kurā katram studentam ir iespēja nodemonstrēt apgūto.

Paturot prātā šos trīs būtiskos aspektus, es pēc dažām nedēļām gatavojos mācīt to pašu nodarbību kādā citā semināra klasē. Atšķirība mācību pieredzē bija pārsteidzoša. Studenti, kuri jau bija saņēmuši savu patriarhālo svētību, izteica patiesu vēlmi — uzcītīgāk studēt savu svētību. Kāds jaunietis, kuru es nekad neaizmirsīšu, pastāstīja klasei par savu vēlmi vēl uzcītīgāk sagatavoties misijai, kas bija minēta viņa svētībā.

Starp studentiem, kuri vēl nebija saņēmuši savu patriarhālo svētību, bija kāda jauna sieviete, kura ar asarām acīs pauda, ka viņai ir steidzami jāsaņem šī svētība. Es vairs nebiju tas eksperts, patriarhs, kas mācīja par patriarhālajām svētībām. Pateicoties šīm trim pamatprasmēm, es darīju to, ko varēja darīt jebkurš skolotājs visā pasaulē. Lai palīdzētu jums un jūsu audzēkņiem apgūt gatavošanās dzīvei nodarbības, kas izmaina dzīvi, aplūkosim, kā tas izskatās skolotāju apmācības stundā, skolotājam personīgi sagatavojot nodarbību un, visbeidzot, klasē kopā ar audzēkņiem.