Příprava a výuka lekcí připravenosti na život: Úvod

Bratr Jason Willard: Zdravím vás, jmenuji se Jason Willard. Tak jako vy mám i já z celého srdce rád Nebeského Otce a Jeho Syna Ježíše Krista. Mám rád mládež a mladé dospělé po celém světě. Tak jako vy mám i já velikou touhu pomáhat jim, aby prohloubili své obrácení k Ježíši Kristu a k Jeho znovuzřízenému evangeliu, stali se způsobilými obdržet požehnání chrámu a připravovali sebe, svou rodinu a druhé na věčný život s Otcem v nebi.

Proto bych se s vámi rád podělil o několik myšlenek, které vám usnadní přípravu a výuku lekcí připravenosti na život. Tyto tematické lekce, které se probírají jednou až dvakrát týdně, představil v lednu 2024 bratr Chad Webb. Vycházejí z témat, jako je příprava na misii, chrám a vzdělání, dovednosti týkající se studia písem, emoční odolnost, dovednosti potřebné pro život a učení proroků posledních dnů.

Bratr Webb se s námi podělil také o vizi a účel těchto lekcí připravenosti na život, když řekl:

Bratr Chad H Webb: Naší nadějí je pomoci připravit generaci mladých lidí na to, aby věděli, jak studovat písma a jak se pevně držet učení žijících proroků. Generaci emočně odolných mladých lidí, kteří mají dovednosti a schopnosti být úspěšní ve škole a stát se spravedlivými otci a matkami a kteří budou vedoucími v Církvi i ve společnosti. Naší nadějí je pomoci celé generaci, aby byla připravena porozumět smlouvám chrámu a hluboce odhodlána je dodržovat, a generaci misionářů, kteří budou způsobilí, kvalifikovaní, duchovně nabití a připravení zastupovat Spasitele a zvát svět, aby přicházel k Němu.

Naší nadějí je připravit generaci učedníků Ježíše Krista, kteří budou po celý život hluboce obráceni k Němu a k Jeho znovuzřízenému evangeliu.

Bratr Jason Willard: Když mluvíme s učiteli, kteří tyto tematické lekce vloni vyučovali, zjišťujeme, že tato naděje se stává skutečností. Učitelé, kteří mají tento cíl na mysli, tuto vizi toho, kým doufáme, že se dorůstající generace stane, jsou svědky zázraků, které bratr Webb předvídal. Když tedy máme jasno v tom, proč učit lekce připravenosti na život, pojďme si povídat o tom, jak tyto tematické lekce připravovat a učit. Nedávno jsem jednu z těchto lekcí připravenosti na život učil v jedné třídě semináře. Protože jsem ve svém kůlu vysvěceným patriarchou, napadlo mě, že bude jednoduché učit lekci o patriarchálních požehnáních. Šel jsem tedy do třídy s úmyslem učit o patriarchálních požehnáních.

Byl to skvělý zážitek. Poté, co jsem lekci odučil, jsem si povídal s jedním z autorů osnov a zjistil jsem, že tato lekce, spolu s dalšími lekcemi připravenosti na život, byla sepsána tak, aby učiteli pomohla dosáhnout něčeho mnohem více než jen učit o určitém tématu. Zjistil jsem, že každá lekce má tři základní prvky: konkrétní účel, tučně zvýrazněnou pravdu obsaženou ve slově Božím a činnost, při níž má každý student příležitost ukázat, čemu se naučil.

S těmito třemi základními zásadami na mysli jsem se připravil na výuku stejné lekce o několik týdnů později v jiné třídě semináře. Rozdíl ve vzdělávacím prožitku byl ohromující. Studenti, kteří již patriarchální požehnání obdrželi, vyjádřili upřímnou touhu studovat ho pozorněji. Jeden mladý muž, na kterého nikdy nezapomenu, řekl třídě, že má touhu se připravovat pilněji na misii, o které se jeho požehnání zmiňovalo.

Mezi studenty, kteří patriarchální požehnání dosud neobdrželi, byla i jedna mladá žena, která se slzami v očích řekla, že má naléhavý pocit, že toto požehnání musí obdržet co nejdříve. Už jsem nebyl odborníkem – patriarchou – který učí o patriarchálních požehnáních. Díky těmto třem základním dovednostem jsem dosáhl toho, čeho může dosáhnout kterýkoli učitel kdekoli na světě. Abyste vy i vaši studenti měli lekce připravenosti na život, které vám změní život, podívejme se, jak to vypadá během školení učitelů, během osobní přípravy učitele a nakonec pak ve třídě se studenty.