„Mokymas apie pasiruošimo gyvenimui pamokas“, Mokymai apie seminarijos mokymo programą (2025)

Mokymas apie pasiruošimo gyvenimui pamokas

Apžvalga

Peržiūrėkite vaizdo įrašą „A Teacher’s Guide to Life Preparation Lessons“ (liet. „Mokytojo vadovas pasiruošimo gyvenimui pamokoms“) ir sužinokite, ko vyresnysis Klarkas G. Gilbertas iš Septyniasdešimties ir brolis Čadas H Vebas norėjo, kad mokytojai žinotų apie šias pamokas netrukus po to, kai apie jas buvo pranešta.

9:23

Pasiruošimo gyvenimui pamokos mokiniams padeda:

taikyti dvasinių žinių įgijimo principus, iškilus klausimams ir gyvenimiškose situacijose;
pademonstruoti gebėjimą naudotis Raštais ieškant pagalbos bei įkvėpimo;
gauti iš Viešpaties stiprybės daryti įkvėptus sprendimus;
savarankiškumą ugdytis Viešpaties būdu;
taikyti principus ir įgūdžius, kad būtų fiziškai ir emociškai sveikesni;
suprasti visą gyvenimą trunkančio pasaulietiško ir dvasinio lavinimosi svarbą ir sukurti savo būsimo išsilavinimo ir įsidarbinimo planą;
taikyti įgūdžius, padedančius sėkmingai mokytis;
pajusti didesnį troškimą dalytis Jėzaus Kristaus evangelija su kitais;
pajusti didesnį troškimą sudaryti sandoras su Dievu šventykloje;
taikyti Bažnyčios vadovų mokymus savo gyvenime.

Šios pamokos padės jaunimui įveikti sunkumus padėdamos mokytojams sutelkti dėmesį į Jėzų Kristų, mokyti doktrinos ir skatinti stropiai mokytis taip, kaip veda Dvasia. Kartu su Raštų kurso pamokomis pasiruošimo gyvenimui pamokos gali padėti mokiniams labiau atsiversti į Jėzų Kristų ir Jo sugrąžintąją evangeliją.

Pasiruošimo gyvenimui pamokos ir jų tikslas

Šio mokymo metu turėsite galimybę išsiaiškinti, kaip pasiruošimo gyvenimui pamokos, kaip ir Raštų kurso pamokos, padės pasiekti SI tikslą. Kiekviena pasiruošimo gyvenimui pamoka sukurta pagal standartus, pateiktus SI tikslo skirsnyje „Mokome“:

„Kiekvieną mokymosi patirtį sutelkiame į Jėzų Kristų ir Jo pavyzdį, savybes ir išperkančiąją galią. Padedame mokiniams mokytis tokios atkurtos Jėzaus Kristaus evangelijos doktrinos, kokia yra Raštuose ir pranašų žodžiuose. Padedame mokiniams savarankiškai atlikti savo vaidmenį mokymosi procese. Stengiamės pakviesti Šventąją Dvasią atlikti savo vaidmenį per kiekvieną mokymosi patirtį.“

Pasiruošimo gyvenimui pamokos padeda įvykdyti SI tikslą

Apibūdinkite

Kai ruošiatės pamokoms, tarp jų ir pasiruošimo gyvenimui pamokoms, gali būti naudinga išsiaiškinti, kaip konkreti pamoka įvykdo tai, apie ką kalbama kiekviename skirsnio „Mokome“ sakinyje.

Pavyzdys

Čia pateiktos dvi atrinktos pamokos iš 2025 m. pasiruošimo gyvenimui pamokų. Pirma yra fizinei ir emocinei sveikatai skirta pamoka „Ugdykite sveiko mąstymo įpročius“. Antra – sėkmės siekimo moksluose pamoka „Išsiaiškinkite savo stiprybes ir gebėjimus“. Išsiaiškinkite, kaip šios į labai skirtingas temas sutelktos mokymosi užduotys turėtų įvykdyti SI tikslą.

186 pamoka. Ugdykite sveiko mąstymo įpročius

Susitelkite į Kristų. Štai keli šios pamokos pavyzdžiai, kurie padeda mokymąsi orientuoti į Jėzų Kristų. Atkreipkite dėmesį, kaip šiais atvejais mokinių prašoma siekti Gelbėtojo pagalbos ir mokytis iš Jo pavyzdžio ir mokymų.

Galėtumėte mokiniams pasakyti, kad jie mokysis prašyti Gelbėtojo pagalbos, kad nuvytų neteisingas ar netinkamas mintis.
Ką, jūsų manymu, reiškia dėl kiekvienos minties žvelgti į Gelbėtoją? (Štai keli pavyzdžiai: apmąstyti, kaip Gelbėtojas elgtųsi situacijose, į kurias patenkame mes; siekti suprasti, kaip tose situacijose galima pritaikyti Jo mokymus, ir atsiminti Jo meilę.)

Mokykite doktrinos. Štai keli šios pamokos pavyzdžiai, kurie padės mokiniams mokytis doktrinos iš Raštų ir pranašų žodžių. Atkreipkite dėmesį, kad mokiniams suteikiama proga išstudijuoti Raštų ištrauką ir kad prezidento Raselo M. Nelsono žodžiai gali padėti mokiniams suprasti šią ištrauką.

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 6:36 ir suraskite, ką Viešpats kviečia mus padaryti.
Kalbėdamas apie šią Raštų ištrauką, prezidentas Nelsonas mokė: „Mūsų dėmesys turi būti sutelktas į Gelbėtoją ir Jo evangeliją. Reikia daug proto pastangų norint žvelgti į Jį dėl kiekvienos minties. Bet, kai tai darome, mūsų abejonės ir baimės dingsta“ (Raselas M. Nelsonas, „Semkimės Jėzaus Kristaus galios savo gyvenimui“, 2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga, „Evangelijos biblioteka“).

Kvieskite stropiai mokytis. Štai keli šios pamokos pavyzdžiai, padedantys mokiniams atlikti savo vaidmenį mokymosi procese. Atkreipkite dėmesį, kad mokiniai kviečiami pažinti savo poreikius, siekiant motyvuoti juos įsitraukti į mokymąsi. Mokiniai taip pat kviečiami dalytis savo unikaliomis mintimis ir idėjomis.

Pasiūlykite mokiniams apmąstyti, kaip dažnai jie pastebi savo pačių mąstymo įpročius ir ar tie įpročiai dažniau būna naudingi ir geri, ar ne.
Kas iš prezidento Nelsono mokymo jums padarė įspūdį?

Mokykite Dvasia. Štai pavyzdys, kaip pamoka gali padėti mokytojams pakviesti Šventąją Dvasią atlikti savo vaidmenį mokymosi procese. Mokytojai raginami apgalvotai kviesti mokinius siekti Šventosios Dvasios vadovavimo. Tokie kvietimai gali padėti mokiniams stengtis gauti įkvėpimą iš Šventosios Dvasios.

Pasiūlykite mokiniams siekti vadovavimo per Šventąją Dvasią, kad geriau suprastų savo mąstymo įpročius, ypač susijusius su reagavimu į sunkias situacijas.

193 pamoka. Išsiaiškinkite savo stiprybes ir gebėjimus

Susitelkite į Kristų. Štai keletas pavyzdžių iš šios pamokos, kurie padeda mokymąsi orientuoti į Jėzų Kristų. Atkreipkite dėmesį, kaip paryškintos tiesos šioje pamokoje susijusios su Kristumi ir kviečia mokinius pagalbos kreiptis į Jį. Mokiniams taip pat primenama jų dieviškoji tapatybė ir kad jų turimos stiprybės ir gebėjimai yra Dievo meilės ir gailestingumo pasireiškimai.

Mokiniai galėtų nurodyti maždaug tokias tiesas: Viešpats žiūri ne į išorę, bet į širdį (žr. 1 Samuelio 16:7). Jėzuje Kristuje, kuris mus stiprina, galime atlikti viską (žr. Filipiečiams 4:13; Almos 26:12). Dievo akyse sielų vertė yra didžiulė (žr. Doktrinos ir Sandorų 18:10).
Priminkite mokiniams, kad, būdami Dievo vaikai, sukurti pagal Jo atvaizdą, visi esame palaiminti įvairiomis stiprybėmis ir gebėjimais. Gali būti mokinių, kuriems sunku atpažinti, kokiomis stiprybėmis ir gebėjimais Dievas juos palaimino.

Mokykite doktrinos. Štai keli šios pamokos pavyzdžiai, kurie padės mokiniams mokytis doktrinos iš Raštų ir pranašų žodžių. Atkreipkite dėmesį, kad Raštų ištraukos, kurias mokiniai studijuos, buvo tikslingai parinktos, kad nukreiptų mokinius pagalbos ieškoti pas Jėzų Kristų. Tada mokiniai turės galimybę išstudijuoti apaštalo patarimą, kaip atpažinti kai kurias Dievo duotas dovanas.

Išnagrinėkite kelias čia pateiktas Raštų ištraukas, ieškodami amžinųjų tiesų, kurios galėtų padėti mums atpažinti gebėjimą per Jėzų Kristų išnaudoti visą savo potencialą. 1 Samuelio 16:7; Filipiečiams 4:13; Jokūbo kn. 4:7; Almos 26:12; Doktrinos ir Sandorų 18:10.
Vyresnysis Ronaldas A. Resbandas Iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo pasakė kelis būdus, kaip atpažinti talentus, stiprybes ir gebėjimus, kuriais Dangiškasis Tėvas mus palaimino: „Dievo mums duoti talentai pirmiausia pasireiškia per mūsų pomėgius. Jei norite sužinoti savo talentus, sudarykite sąrašą jums patinkančių dalykų. Įtraukite visus mėgstamus užsiėmimus iš įvairių gyvenimo sričių: dvasinės, muzikinės, aktorinės, mokslinės, sportinės ir kitų. Įžvalgų ir įkvėpimo siekite studijuodami ir apmąstydami savo patriarchalinį palaiminimą. Pasitarkite su šeimos nariais, patikimais draugais, mokytojais ir vadovais: kiti dažnai gali matyti mus turint tai, ką mums patiems sunku pamatyti“ (Ronald A. Rasband, “Parables of Jesus: The Parable of the Talents,” Ensign, Aug. 2003, 34).

Kvieskite stropiai mokytis. Štai keli šios pamokos pavyzdžiai, padedantys mokiniams atlikti savo vaidmenį mokymosi procese. Atkreipkite dėmesį, kaip šios veiklos padeda mokiniams galvoti apie savo patirtis ir aplinkybes. Jos skirtos padėti mokiniams pajusti motyvaciją skirti savo širdį ir protą mokymuisi, kad patenkintų dabartinius savo poreikius. Mokiniai taip pat turi galimybę apgalvoti tikrus iššūkius, su kuriais susiduria, ir kaip Raštuose randamos tiesos gali jiems padėti.

Pagalvokite, kokios pareigos ar darbo galimybės jus domintų ateityje. Taip pat pamėginkite nustatyti, kokius jums dar reikia ugdyti įgūdžius ir gebėjimus, kurie padėtų būti geriau pasiruošusiems ateičiai.
Kaip šios tiesos galėtų mums padėti, kai pasijuntame nusivylę savo gebėjimais?

Mokykite Dvasia. Štai pavyzdys, kaip pamoka gali padėti mokytojams pakviesti Šventąją Dvasią atlikti savo vaidmenį mokymosi procese. Atkreipkite dėmesį, kad mokiniai kviečiami siekti Šventosios Dvasios įkvėpimo, kad galėtų aiškiau matyti dabartinius savo poreikius ir kitus žingsnius, vedančius link geresnio pasiruošimo gyvenimui.

Šiandien studijuodami siekite Dangiškojo Tėvo vadovavimo per Šventąją Dvasią, kad padėtų jums išsiaiškinti jūsų jau turimus įgūdžius, kurie gali paruošti jus toms pareigoms.

Pasipraktikuokite

Pagal vietinį mokymo planą, nustatykite vieną pasiruošimo gyvenimui pamoką, kurios netrukus mokysite. Peržvelkite šios pamokos medžiagą ieškodami atsakymų į tokius klausimus:

Kaip ši mokymosi patirtis orientuota į Jėzų Kristų?
Kaip pamoka padeda mokiniams mokytis tokios Jėzaus Kristaus evangelijos, kokia yra Raštuose ir pranašų žodžiuose?
Kaip pamoka padeda mokiniams savarankiškai atlikti savo vaidmenį mokymosi procese?
Kaip pamoka padeda paskatinti Šventąją Dvasią atlikti savo vaidmenį mokymosi procese?

Perspėjimai

Pasiruošimo gyvenimui pamokos seminarijos mokiniams suteikia galimybių sužinoti, kaip Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus gali padėti jiems susitvarkyti su mirtingojo gyvenimo iššūkiais. Mokydami šių pamokų atminkite tokius perspėjimus:

Kiekviena pamoka turėtų būti sutelkta į Jėzų Kristų, mokyti doktrinos ir skatinti uoliai mokytis

Kiekviena mokymosi patirtis seminarijoje turėtų padėti siekti seminarijų ir religijos institutų tikslo. Jei nebūsime atsargūs, pasiruošimo gyvenimui pamokos gali lengvai tapti nesubalansuotomis ir nepasiekti šio tikslo. Pavyzdžiui, mokytojas gali turėti labai daug kurios nors vienos iš temų patirties ir nuspręsti pernelyg susitelkti į daugelį įgūdžių ir strategijų, kaip patenkinti mokinių poreikį. Tačiau visa tai darydamas mokytojas gali lengvai praleisti poreikį susieti mokinius su Kristumi ir mokyti doktrinos remiantis Raštų ir pranašų žodžiais.

Atvejo nagrinėjimas. Sesuo Džouns turi didžiulę finansininkės patirtį. Sesuo Džouns nusprendžia mokyti mokinius daugelio finansų planavimo įgūdžių labai į mokinius sutelktu būdu.

Kokie yra galimi tokio sesers Džouns mokymo būdo padariniai?

Subalansuokite pasiruošimo gyvenimui pamokų skaičių taip, kaip nurodyta mokymo programoje

Gali būti tokių pamokų rūšių ar temų, kurioms kai kurie mokytojai norės skirti daugiau ar mažiau pamokos laiko nei kitoms. Atminkite, kad daugelis žmonių, taip pat ir iš kitų Bažnyčios departamentų, tarėsi, kad nuspręstų, kiek pamokų turėtų būti kiekvienoje kategorijoje. Netgi ta tema, kuri mokytojui gali atrodyti mažiau įdomi, kai kuriems mokiniams gali būti labai vertinga. Tam tikroms pamokoms skiriant daugiau laiko nei numatyta mokymo programoje, galima sumenkinti kitus svarbius mokymosi rezultatus. Skirsnyje „Kaip sudaryti mokymo planą“ rekomenduojama, kad jūsų mokymo plane įprastai Raštų kurso pamokų turėtų būti daugiau nei pasiruošimo gyvenimui pamokų. Kiekvienos pasiruošimo gyvenimui kategorijos pamokų skaičius taip pat rodo siūlomą pusiausvyrą. Vadovaukitės šiomis gairėmis su labai retomis išimtimis.

Atvejo nagrinėjimas. Brolis Hendriksas žavisi, kad pagaliau seminarijoje bus skiriama sąmoningų pastangų ruošiant jaunimą misionieriškai tarnystei. Užuot dėstęs tik penkias pamokas apie pasiruošimą misijai, jis šioms bei kelioms savo sukurtoms pamokoms skiria net dvi savaites.

Kokie yra galimi tokio brolio Hendrikso pasirinkimo mokyti misionierių ruošimo pamokų padariniai?

Remkitės mokymosi programa, kad ir kokia būtų jūsų turima patirtis

Panašiai kaip su pamokų skaičiumi, kiekvienos pamokos tikslas taip pat buvo nustatytas bendradarbiaujant daugeliui žmonių, įskaitant ir kitų Bažnyčios departamentų narius. Šie departamentai dažnai rėmėsi Bažnyčios tarpusavio ryšių tyrimų skyriaus atliktu tyrimu ir pateiktais duomenimis. Kaip ir visas SI mokymo programos pamokas, Bažnyčios tarpusavio ryšių departamentas kruopščiai peržiūrėjo pasiruošimo gyvenimui pamokas tikrindamas jų doktrininį tikslumą ir tinkamumą. Pamokos sudarytos taip, kad jose nagrinėjama tema būtų pateikta paprastai, o ne kaip išsamus tos temos kursas. Jei esate kurios nors temos žinovas, jums gali atrodyti, kad pamokoje nepaminėtas koks nors svarbus dalykas. Būkite labai atsargūs pridėdami tai, ko nėra programoje. Kad ir kiek daug ar mažai turite patirties atitinkama tema, kurdami mokiniams mokymosi patirtį, mokymo programa naudokitės kaip pagrindu. Pirmiausia įsisavinkite pamokos medžiagą ir tik tada spręskite, ką pritaikyti. Daugiau apie tai skaitykite skyriuje „Mokymas apie seminarijos mokymo programos įsisavinimą ir pritaikymą“, esančiame Mokymuose apie seminarijos mokymo programą.

Atvejo nagrinėjimas. Sesuo Benson yra licencijuota klinikos socialinė darbuotoja. Šiuo metu ji labai sėkmingai naujovišku būdu padeda savo pacientams kovoti su priklausomybėmis. Užuot dėsčiusi vieną iš fizinei ir emocinei sveikatai skirtų pamokų, ji nusprendžia mokyti mokinius su tuo naujovišku būdu susijusių įgūdžių.

Kokie yra galimi tokio sesers Benson požiūrio į fizinės ir emocinės sveikatos pamokas padariniai?

Atminkite savo, kaip mokytojų, vaidmenį

Mokydami pasiruošimo gyvenimui pamokų atminkite savo, kaip seminarijos mokytojų, vaidmenį. Mokiniai gali papasakoti jums apie sunkias situacijas, su kuriomis jie susiduria. Jūsų vaidmuo yra nukreipti juos pas tėvus ir kunigystės vadovus, kurie gali padėti jiems gauti reikalingą pagalbą. Pagalbos, kaip elgtis su galimu smurtu susijusiose situacijose, ieškokite leidinio Seminaries and Institutes Emergency Response Guide skyriuje „Abuse“.

Atvejo nagrinėjimas. Sesuo Benson pamatė, kad po jos vedamų pamokų daugelis mokinių pasilieka. Jie nori jai išpasakoti labai asmenines gyvenimo detales. Ji su jais susitinka individualiai savo biure po pamokų ir po mokyklos.

Kokie yra galimi tokio sesers Benson bendravimo su mokiniais padariniai?

Apibendrinimas

Per ketverius metus seminarijoje mokiniai turės daug galimybių mokytis, kaip Gelbėtojo mokymus taikyti įvairiose skirtingose situacijose ir aplinkybėse. Mokymosi patirtys, kurių pasiruošimo gyvenimui pamokos teiks drauge su Raštų kurso pamokomis, visą kartą geriau paruoš susitvarkyti su gyvenimo iššūkiais remiantis Gelbėtojo stiprybe, mokymais ir evangelija. Mokiniai bus geriau parengti paruošti save, savo šeimą ir kitus žmones amžinajam gyvenimui su Tėvu danguje.