Képzés az Életre felkészítő leckékhez. Képzés az ifjúsági hitoktatási tananyagról (2026)
Képzés az Életre felkészítő leckékhez
Áttekintés
Nézd meg az A Teacher’s Guide to Life Preparation Lessons [Hitoktatóknak szóló útmutató az Életre felkészítő leckékhez] című videófilmet, és figyeld meg, mi az, amit Clark G. Gilbert elder és Chad H Webb fivér szeretett volna e leckékkel kapcsolatban kihangsúlyozni a hitoktatók számára.
Az Életre felkészítő leckék segítenek a tanulóknak:
-
alkalmazni a lelki tudás megszerzésének a tantételeit kérdésekkel és élethelyzetekkel kapcsolatban;
-
megmutatni, hogy képesek a szentírásokat a segítség és sugalmazás forrásaként használni;
-
erőt nyerni az Úrtól sugalmazott döntések meghozatalához;
-
az Úr módján történő önellátás kialakításában;
-
a tantételek és készségek alkalmazásában a jobb testi és érzelmi egészség érdekében;
-
megérteni az élethosszig tartó világi és lelki tanulás fontosságát, és megtervezni a jövőbeli tanulmányaikat és életpályájukat;
-
tanulmányi sikerességhez vezető készségeket alkalmazni;
-
nagyobb vágyat érezni arra, hogy megosszák másokkal Jézus Krisztus evangéliumát;
-
fokozott vágyat érezni arra, hogy szövetségeket kössenek Istennel a templomban;
-
alkalmazni az egyházi vezetők tanításait az életükben.
Ezek a leckék eszközként fognak szolgálni a fiatalok előtt álló kihívások kezelésében, mivel segítenek az oktatóknak Jézus Krisztusra összpontosítani, a tant tanítani, valamint a Lélek által irányított módon szorgalmas tanulásra ösztönözni. A Szentíráskurzus-leckék mellett az Életre felkészítő leckék is segíthetnek elmélyíteni a tanulók megtérését Jézus Krisztushoz és az Ő visszaállított evangéliumához.
Az Életre felkészítő leckék és a célkitűzés
Ezen a képzésen lehetőséged lesz megvizsgálni, hogy miként lettek kidolgozva az Életre felkészítő leckék az IFH célkitűzésének az elérésére, csakúgy, mint a Szentíráskurzus-leckék esetében. Az Életre felkészítő leckék mindegyikét az IFH-célkitűzés Tanítás címet viselő bekezdésének ezen mondatai szellemében írták:
Minden egyes tanulási élményben Jézus Krisztusra és az Ő példájára, tulajdonságaira és megváltó hatalmára összpontosítunk. Segítünk a tanulóknak megismerni Jézus Krisztus visszaállított evangéliumát, ahogy az a szentírásokban és a próféták szavaiban található. Segítünk a tanulóknak betölteni az önálló tanulásukban játszott szerepüket. Igyekszünk meghívni a Szentlelket, hogy betöltse a szerepét minden egyes tanulási élményben.
Az Életre felkészítő leckék segítenek megvalósítani az IFH célkitűzését
Meghatározás
Miközben a leckékre – köztük az Életre felkészítő leckékre – készülsz, hasznos lehet, ha megnézed, hogyan valósítja meg a lecke a célkitűzésből a Tanítás című bekezdés egyes mondatait.
Minta
Az alábbiakban két szemelvény található az Életre felkészítő leckék 2025-ös anyagából. Az első egy Egészséges gondolkodási minták kialakítása elnevezésű lecke a testi és érzelmi egészség témaköréből. A második az Erősségeid és képességeid felfedezése címet viseli, és a tanulmányi sikerességhez kapcsolódik. Figyeld meg, ahogy ezek a nagyon különböző témákra összpontosító tanulási tevékenységek egyaránt az IFH célkitűzésének a megvalósítását szem előtt tartva lettek kidolgozva.
186. lecke: Egészséges gondolkodási minták kialakítása
Összpontosíts Jézus Krisztusra: Íme néhány példa ebből a leckéből, amelyek segítenek Jézus Krisztusra összpontosítani a tanulási élményt. Figyeld meg, hogy ezekben az esetekben a tanulók arra kapnak felkérést, hogy törekedjenek a Szabadító segítségére, valamint tanuljanak az Ő példájából és tanításaiból.
-
Elmondhatod a tanulóknak, hogy gyakorolni fogják, miként kérjék a Szabadító segítségét a helytelen vagy egészségtelen gondolatok kiigazításához.
-
Szerinted mit jelent minden gondolatban a Szabadítóra tekinteni? (Néhány lehetséges példa: elmélkedni azon, hogy a Szabadító miként viselkedhet olyan helyzetekben, amelyekkel szembesülünk; azt keresni, hogy az Ő tanításai miként vonatkozhatnak az adott helyzetre; emlékezni az Ő szeretetére.)
A tant tanítsd: Íme néhány példa ebből a leckéből, amely segít a tanulóknak a tant tanulni a szentírásokból és a próféták szavaiból. Figyeld meg, hogy a tanulóknak többször is alkalma adódik tanulmányozni a szentírásokat, és hogy Russell M. Nelson elnök szavai segíthetnek a tanulóknak megérteni ezt a szentírást.
-
Olvasd el a Tan és szövetségek 6:36-ot, és keresd meg, mire kér bennünket az Úr.
-
Erről a szentírásról szólva Nelson elnök ezt tanította: „Figyelmünknek a Szabadítóra és az Ő evangéliumára kell szegeződnie. Szellemileg erőt próbáló az, amikor minden gondolatban igyekszünk Őrá tekinteni. Amikor azonban ezt tesszük, kétségeink és félelmeink tovaszállnak” (Russell M. Nelson: Elhozni Jézus Krisztus hatalmát az életünkbe. Liahóna, 2017. máj. 41.).
Ösztönözd a szorgalmas tanulást: Íme néhány példa ebből a leckéből, amely segít a tanulóknak megtenni a részüket abban, hogy saját maguk tudják meg a dolgokat. Figyeld meg, hogy a tanulók arra kapnak felkérést, ismerjék fel a saját szükségleteiket, ami arra ösztönzi őket, hogy vegyenek részt a tanulási élményben. A tanulók arra is felkérést kapnak, hogy osszák meg saját, egyedi gondolataikat és ötleteiket.
-
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, milyen gyakran figyelnek fel a saját gondolkodási mintájukra, és hogy ezek a minták vajon hasznosak vagy pontosak-e.
-
Mi az, ami mély benyomást tesz rád Nelson elnök kijelentéséből?
A Lélek által taníts: Íme egy példa arra, hogyan segíthet a lecke a hitoktatóknak meghívni a Szentlelket, hogy betöltse szerepét a tanulási élményben. Az oktatókat arra biztatjuk, tudatosan kérjék fel a tanulókat, hogy törekedjenek útmutatást kapni a Szentlélektől. Az ehhez hasonló felkérések segíthetnek a tanulóknak azon erőfeszítéseikben, hogy sugalmazást kapjanak a Szentlélektől a tanulásuk során.
-
Kérd meg a tanulókat, hogy a Szentlélek által törekedjenek útmutatásra, hogy jobban megértsék a saját gondolkodási mintáikat, különösen akkor, amikor emberpróbáló helyzetekre reagálnak.
193. lecke: Erősségeid és képességeid felfedezése
Összpontosíts Krisztusra: Íme néhány példa ebből a leckéből, amelyek segítenek Jézus Krisztusra összpontosítani a tanulási élményt. Figyeld meg, hogyan kapcsolódnak Krisztushoz a vastagon szedett igazságok ebben a leckében, és kérd meg a tanulókat, hogy forduljanak Őhozzá segítségért. A tanulók emellett emlékeztetőt kapnak az isteni kilétükről, valamint arról, hogy az erősségeik és képességeik Isten szeretetének és irgalmának a megnyilvánulásai.
-
A tanulók rámutathatnak a következőhöz hasonló igazságokra: Az Úr nem a kinézetre tekint, hanem a szívre (lásd 1 Sámuel 16:7). Mindenre képesek vagyunk Jézus Krisztus által, aki eg tud erősíteni minket (lásd Filippibeliek 4:13; Alma 26:12). A lelkek értéke nagy Isten szemében (Tan és szövetségek 18:10).
-
Emlékeztesd a tanulókat, hogy Isten gyermekeiként, akik az Ő képmására lettünk teremtve, mindegyikünk megáldatott különféle erősségekkel és képességekkel. Lehetnek olyan tanulók, akiknek nehezére esik felismerni, milyen erősségekkel és képességekkel áldotta meg őket Isten.
A tant tanítsd: Íme néhány példa ebből a leckéből, amely segít a tanulóknak a tant tanulni a szentírásokból és a próféták szavaiból. Figyeld meg, hogy a tanulók által tanulmányozandó szentírások céltudatosan úgy lettek kiválasztva, hogy a tanulókat Jézus Krisztushoz irányítsák segítségért. A tanulóknak ezután lehetőségük van tanulmányozni egy apostol tanácsát arról, hogy miként fedezhetik fel az Istentől kapott ajándékaik némelyikét.
-
Tanulmányozz néhányat a következő szentírásrészek közül, és keress bennük olyan örök igazságokat, amelyek segíthetnek felismernünk azon képességünket, hogy Jézus Krisztus által megvalósítsuk a bennünk rejlő lehetőségeket. 1 Sámuel 16:7; Filippibeliek 4:13; Jákób 4:7; Alma 26:12; Tan és szövetségek 18:10.
-
Ronald A. Rasband elder a Tizenkét Apostol Kvórumából megosztott néhány módszert arra, ahogyan felismerhetjük azokat a tehetségeket, erősségeket és képességeket, amelyekkel Mennyei Atyánk megáldott minket: „Az Istentől kapott tehetségeink először azokban a dolgokban válnak nyilvánvalóvá, amik iránt érdeklődünk. Ha a tehetségeiden tűnődsz, írd össze, hogy miket szeretsz csinálni. Foglalj bele minden tevékenységet az életed különböző területeiből: lelki, zenei, előadói, tanulmányi, sport és így tovább. Tanulmányozd a pátriárkai áldásodat, és elmélkedj azon, hogy meglátásokat és sugalmazást nyerj. Tanácskozz a családtagjaiddal, a közeli barátaiddal, a tanáraiddal és a vezetőiddel; mások gyakran láthatják meg bennünk azt, amit mi nehezen látunk meg önmagunkban” (Ronald A. Rasband, “Parables of Jesus: The Parable of the Talents,” Ensign, Aug. 2003, 34).
Ösztönözd a szorgalmas tanulást: Íme néhány példa ebből a leckéből, amely segít a tanulóknak megtenni a részüket abban, hogy saját maguk tudják meg a dolgokat. Figyeld meg, hogyan segítenek ezek a tevékenységek a tanulóknak a saját tapasztalataikra és körülményeikre gondolni. Az a céljuk, hogy segítsenek a tanulóknak ösztönzést érezni, hogy beletegyék a szívüket és az elméjüket a tanulási élménybe, miközben a jelenlegi szükségleteikkel foglalkoznak. A tanulóknak arra is alkalmuk nyílik, hogy átgondolják, milyen tényleges kihívásokkal néznek szembe, és hogyan segíthetnek nekik a szentírásokban található igazságok.
-
Gondolj olyan feladatokra vagy munkalehetőségekre, amelyek érdekelnek a jövőben. Próbáld meg beazonosítani azokat a készségeket és képességeket is, amelyeket még fejlesztened kell, és amelyek segítenek jobban felkészülnöd a jövőre.
-
Hogyan segíthetnek nekünk ezek az igazságok, amikor elcsüggedünk a képességeink miatt?
A Lélek által taníts: Íme egy példa arra, hogyan segíthet a lecke a hitoktatóknak meghívni a Szentlelket, hogy betöltse szerepét a tanulási élményben. Figyeld meg, hogy a tanulók felkérést kapnak, miszerint törekedjenek a Szentlélektől érkező sugalmazásra, ezáltal tisztábban látva a jelenlegi szükségleteiket és a következő lépéseket, hogy felkészültebbek legyenek az életre.
-
A mai tanulmányozásod során törekedj Mennyei Atya útmutatására a Szentlélek által, hogy segítsen beazonosítanod azokat a már meglévő erősségeidet és készségeidet, amelyek felkészíthetnek téged ezekre a feladatokra.
Gyakorlás
A helyi ütemterved alapján válassz egyet az Életre felkészítő leckék közül, amelyet hamarosan tanítani fogsz. Tekintsd át ezt a leckét, válaszokat keresve a következő kérdésekre:
-
Hogyan összpontosít a tanulási élmény Jézus Krisztusra?
-
Hogyan segít a lecke a tanulóknak megismerni Jézus Krisztus evangéliumát, amint az a szentírásokban és a próféták szavaiban található?
-
Miként segít a lecke betölteni az önálló tanulásukban játszott szerepüket?
-
Mi módon segít ez a lecke meghívni a Szentlelket, hogy betöltse szerepét a tanulási élményben?
Figyelmeztetések
Az Életre felkészítő leckék lehetőségeket adnak az ifjúsági hitoktatáson részt vevő tanulóknak megtanulni azt, hogy Mennyei Atya és Jézus Krisztus miként segíthetnek nekik eligazodni a halandóság kihívásai közepette. E leckék tanítása során mindig tartsd észben a következő figyelmeztetéseket:
Minden tanulási élmény Jézus Krisztusra összpontosítson, a tant tanítsa és ösztönözze a szorgalmas tanulást!
Az ifjúsági és felsőfokú hitoktatáson szerzett minden tanulási élmény segítsen megvalósítani az Ifjúsági és Felsőfokú Hitoktatás célkitűzését. Ha nem vagyunk körültekintőek, az Életre felkészítő leckék könnyen kibillenhetnek az egyensúlyból, és nem érik el ezt a célt. Például előfordulhat, hogy egy oktatónak nagy tapasztalata van valamelyik témában, ezért úgy dönt, hogy kiemelten összpontosít sok olyan készségre és stratégiára, amely a tanulók valamelyik szükségletéhez kapcsolódik. Ennek során azonban az oktató könnyen figyelmen kívül hagyhatja annak a szükségességét, hogy a tanulók Krisztushoz kapcsolódjanak, valamint hogy a tant a szentírások és a próféták szavaiból tanítsa nekik.
Esettanulmány: Jones nővérnek alapos tapasztalata van a pénzügyi tervezés terén. Jones nővér úgy dönt, hogy sok készséget tanít a tanulóinak a pénzügyi tervezéssel kapcsolatban, oly módon, hogy az kifejezetten a tanulóra összpontosítson.
Milyen következményei lehetnek annak, ha Jones nővér így közelíti meg a leckét?
Tartsd egyensúlyban az Életre felkészítő leckék számát a tananyagban felvázoltak szerint!
Lehetnek olyan leckék vagy témák, amelyekkel néhány oktató több vagy kevesebb időt szeretne tölteni az órákon. Ne feledd, hogy sokan tanácskoztak közösen – beleértve több más egyházi osztály munkatársait is –, mire meghatározták az egyes kategóriákhoz tartozó leckék számát! Még egy-egy olyan tárgykör is, amely kevésbé tűnik érdekfeszítőnek az oktató számára, igen értékes lehet egyes tanulók számára. Ha a tananyagban felvázoltnál több időt töltesz néhány leckével, az azt eredményezheti, hogy más fontos tanulási eredménycélok kisebb hangsúlyt kapnak. Az Ütemtervkészítési képzés azt javasolja, hogy az ütemterved általában több Szentíráskurzus-leckét tartalmazzon, mint ahány Életre felkészítő leckét. Az Életre felkészítő leckék száma az egyes kategóriákban szintén jelez egy javasolt egyensúlyt. Nagyon kevés kivételtől eltekintve, kövesd ezeket az irányelveket.
Esettanulmány: Hendricks fivér el van ragadtatva attól, hogy végre az ifjúsági hitoktatás keretében tudatos erőfeszítések történnek a fiatalok missziós felkészítésére. Ahelyett, hogy csupán öt órát tartana a missziós felkészülésről, két hetet tölt ezeknek a leckéknek – és több, saját készítésű leckének – a tanításával.
Milyen következményei lehetnek annak, ha Hendricks fivér így közelíti meg a misszionáriusi felkészítő leckék tanítását?
Használd a tananyagot, függetlenül a tapasztalataid szintjétől!
A leckék számához hasonlóan az egyes leckék célja is sok ember – többek között más egyházi osztályok munkatársai – együttműködése keretében lett eldöntve. Ezek az osztályok gyakran támaszkodtak olyan kutatásokra, amelyeket az általuk megadott feltételek alapján az egyház Egyeztetési Kutatási Részlege végzett. Mint minden IFH-tananyag leckéje esetében, az egyház Egyeztetési Osztálya az Életre felkészítő leckéket is alaposan áttekintette tanbéli pontosság és egyéb megfelelőség szempontjából. A leckék úgy lettek kidolgozva, hogy egyszerű megközelítést, ne pedig a tárgyban átfogóan elmélyülő kurzust nyújtsanak az általuk érintett témához. Ha van tapasztalatod valamelyik témában, akkor úgy érezheted, hogy kimaradtak bizonyos fontos elgondolások. Légy nagyon elővigyázatos azzal, hogy hozzáadj-e valamit, ami nem szerepel benne! Függetlenül attól, hogy sok vagy kevés tapasztalatod van egy adott témával kapcsolatban, használd a tananyagot az általad biztosított tanulási élmény alapjaként. Kezdd azzal, hogy alkalmazod a leckét, mielőtt döntést hoznál arról, hogy mit alakíts át. További tudnivalókért lásd a Képzés az ifjúsági hitoktatási tananyag alkalmazásáról és átalakításáról részt a Képzés az ifjúsági hitoktatási tananyagról keretében.
Esettanulmány: Benson nővér diplomás klinikai szociális munkás. Jelenleg igen sikeres az új megközelítésmódja, amellyel az ügyfeleinek a szenvedélybetegségeikben segít. Úgy dönt, hogy a testi és érzelmi egészséggel kapcsolatos egyik lecke helyett az ehhez az új megközelítésmódhoz kapcsolódó készségeket fogja tanítani a tanulóinak.
Milyen következményei lehetnek annak, ha Benson nővér így közelíti meg a testi és érzelmi egészséggel kapcsolatos leckéket?
Ne feledd a hitoktatóként betöltött szerepedet!
Miközben az Életre felkészítő leckéket tanítod, emlékezz az ifjúsági hitoktatói szerepedre. Előfordulhat, hogy a tanulók beszámolnak neked olyan emberpróbáló helyzetekről, amelyekkel éppen szembenéznek. A te szereped az, hogy a szüleikhez és a papsági vezetőikhez irányítsd őket, akik elvezethetik őket a szükséges segítséghez. Az esetleges bántalmazással kapcsolatos helyzetek esetén segítségért lásd a Seminaries and Institutes Emergency Response Guide [Ifjúsági és Felsőfokú Hitoktatás vészhelyzeti reagálási kalauza] bántalmazással foglalkozó részét.
Esettanulmány: Benson nővér azt tapasztalja, hogy az órái után sok tanuló szokott a teremben maradni. Nagyon személyes részleteket szeretnének megosztani vele az életükből. Az óra után és iskola után személyesen találkozik velük az irodájában.
Milyen következményei lehetnek annak, ha Benson nővér így tartja a kapcsolatot a tanulóival?
Összegzés
Az ifjúsági hitoktatásban töltött négy év során a tanulóknak számos lehetőségük lesz megtanulni, hogyan alkalmazzák a Szabadító tanításait különféle körülményekre és helyzetekre. Azok a tanulási élmények, melyeket az Életre felkészítő leckék tesznek hozzá a Szentíráskurzus leckéihez, még jobban felkészítenek egy egész nemzedéket az élet kihívásainak a legyőzésére azáltal, hogy a Szabadító erejére, tanításaira és evangéliumára támaszkodnak. Megnövekszik az arra való képességük, hogy felkészítsék önmagukat, a családjukat és más embereket a Mennyei Atyánkkal töltendő örök életre.