Training in toepassing of aanpassing van het seminarieleerplan

Het doel van het Seminarie en instituut voor godsdienstonderwijs is ‘dat jongeren en jongvolwassenen hun bekering tot Jezus Christus en zijn herstelde evangelie verdiepen’. In het doel staat het volgende over het verdiepen van de bekering van de cursisten:

Wij stellen bij elke leerervaring Jezus Christus en zijn voorbeeld, eigenschappen en verlossende macht centraal. Wij onderwijzen cursisten in het herstelde evangelie van Jezus Christus zoals dat in de Schriften en in de woorden van de profeten vervat is. Wij helpen de cursisten om aan hun eigen leerproces bij te dragen. Wij streven ernaar de Heilige Geest bij elke leerervaring uit te nodigen om zijn rol te vervullen.

Het seminarieleerplan is zorgvuldig ontworpen om de cursisten deze leerervaring te bieden. In elke les is de leerervaring gericht op Jezus Christus, worden de cursisten aangemoedigd het evangelie uit de Schriften en de woorden van de profeten te leren, en krijgen de cursisten de gelegenheid om hun rol in de leerervaring te vervullen. Door deze drie belangrijke elementen van het doel met liefde voor degenen die we onderwijzen te combineren, nodigen we de Heilige Geest uit om zijn rol in de leerervaring te vervullen. In Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland staat: ‘De Geest is de enige echte leraar en de ware bron van bekering.’ Cursisten kunnen hun bekering tot de Heiland alleen verdiepen als we met de Geest onderwijzen.

Het seminarieleerplan is zorgvuldig herzien en gecoördineerd om jou te helpen:

• leerstellige juistheid te waarborgen;

• de bedoeling van de geïnspireerde schrijver over te brengen;

• evenwichtig de beginselen van christelijk onderwijs in Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland toe te passen;

• de cursisten de kans te geven te vertellen en laten zien wat ze leren;

• verschillende onderwijsmethoden te gebruiken.

Bij je lesvoorbereiding moet je met veel belangrijke dingen rekening houden. Door het leerplan toe te passen, kun je bepalen wat en hoe je onderwijst. Het kan je ook een stevig leerstellig fundament bieden.

Je kunt het leerplan onder andere als volgt toepassen:

• Lees aandachtig het lesdoel. Het lesdoel staat op de overzichtspagina en in de laatste zin van de inleiding van elke les. Al het lesmateriaal en alle activiteiten sluiten aan bij dit doel of leerresultaat.

• Lees het lesmateriaal door. Overweeg hoe de geselecteerde Schriftteksten die de cursisten gaan lezen, vetgedrukte waarheden, citaten en activiteiten aansluiten bij het doel van de les, en hoe ze zich op Jezus Christus richten, de leer onderwijzen en tot ijverig leren aanzetten. Besteed aandacht aan de leeractiviteit aan het eind van de les, waarin de cursisten kunnen laten zien dat het lesdoel behaald is.

• Je kunt de vragen beantwoorden en de activiteiten doen alsof jij de cursist bent. Zo kun je door de Geest leren, en opgebouwd en beter voorbereid aan de les beginnen. Je kunt de cursisten dan een vergelijkbare ervaring bieden.

• Probeer alle soorten lessen in het leerplan te begrijpen en te geven, zelfs als ze nieuw voor je zijn. (Soorten lessen zijn onder andere lessen over de Schriften, oefeningen kerkleerbeheersing, de lessen ‘Test je kennis’ en lessen levensvoorbereiding.) Elk van deze leerervaringen draagt op unieke wijze bij tot een diepere bekering van de cursisten tot Jezus Christus en zijn evangelie.

Als seminarieleerkracht heb je het voorrecht om je cursisten te helpen tot Jezus Christus te komen. Door regelmatige interactie met je cursisten leer je ze goed kennen en liefhebben. Als je de cursisten kent en liefhebt, neemt je vermogen toe om inspiratie van de Heilige Geest te ontvangen. Je weet dan wanneer en hoe je het leerplan kunt aanpassen. Bereid je les aan de hand van het leerplan voor en begin met een gebed. Je hemelse Vader zal je door de Heilige Geest inspireren met de eventuele aanpassingen aan de les die nodig zijn om beter bij de behoeften en capaciteiten van je cursisten aan te sluiten.

Je kunt een les onder andere om de volgende redenen aanpassen:

• De cursisten met actuele kwesties en vragen helpen. (Zie het praktijkvoorbeeld van broeder Jones.)

• Een deel van de les op basis van de behoeften, capaciteiten of cultuur van je cursisten, of de beschikbare hulpbronnen, relevanter maken. (Zie de praktijkvoorbeelden van zuster Dube, broeder Reyes en zuster Rodriguez.)

• Recente citaten, raad of hulpbronnen van kerkleiders gebruiken. (Zie het praktijkvoorbeeld van zuster Schmidt.)

• Een betere manier vinden om een bepaald onderdeel van de les te geven. Je kunt bijvoorbeeld het aanschouwelijk onderwijs aanpassen op een manier dat de cursisten hun verstand en hart nog steeds openstellen om te leren. Je kunt ze ook een verhaal uit de Schriften laten naspelen in plaats van er een video over te bekijken. (Zie het praktijkvoorbeeld van broeder Li.)

Voordat je het leerplan aanpast, kun je jezelf de volgende vragen stellen:

• Levert mijn aanpassing nog steeds een leerervaring op waarin Jezus Christus centraal staat, de leer wordt onderwezen en ijverig leren wordt aangemoedigd?

• Is mijn aanpassing in overeenstemming met de ingevingen van de Heilige Geest en de beginselen van christelijk onderwijs in Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland?

• Weerspiegelt de aanpassing de bedoeling van de geïnspireerde schrijver?

• Is de aanpassing op beginselen van bekering gericht?

• Begrijp ik wat mijn aanpassing voor toekomstige lessen en toetsen kan betekenen?

Hoewel al het materiaal in het leerplan kan worden aangepast, geeft het volgende schema weer welke lesonderdelen zich meer of minder voor aanpassing lenen.

Het lesdoel, de context van een tekstblok of de vetgedrukte waarheid zijn misschien minder geschikt voor aanpassing dan het begin van de les of de voorbeelden van een vetgedrukte waarheid. Onderdelen aan de linkerkant kunnen beter worden toegepast, en die aan de rechterkant kunnen meer worden aangepast. Houd in gedachten dat dit suggesties zijn. Leerkrachten hoeven niet alles aan de rechterkant aan te passen, en hoeven ook niet alles aan de linkerkant toe te passen.

Je hemelse Vader zal je door de Heilige Geest leiden als je gebedsvol zijn woord bestudeert en lessen voorbereidt om zijn zoons en dochters tot zegen te zijn. Hij kan je laten inzien hoe je het leerplan kunt toepassen en wanneer je het moet aanpassen om je cursisten te helpen.