Seminari
Pelajaran 207: Ajaran Para Pemimpin Gereja 1—Telaah dan Terapkan Ajaran Para Hamba Tuhan


seseorang membuat catatan saat menyaksikan konferensi umum di tablet

Ajaran Para Pemimpin Gereja: Pelajaran 207

Ajaran Para Pemimpin Gereja 1

Telaah dan Terapkan Ajaran Para Hamba Tuhan

Kunjungi “Studying the Scriptures [Menelaah Tulisan Suci]” untuk membantu mempersiapkan diri Anda secara rohani untuk belajar.

langit malam

Pada 18 Maret 1965, kosmonot Soviet Alexei Leonov membuka palka pesawat ruang angkasa Voskhod 2. Dia akan melakukan sesuatu yang belum pernah dilakukan siapa pun sebelumnya: melayang bebas di luar angkasa. Sementara dia memiliki teknologi terbaik yang tersedia, peralatan yang paling penting adalah kabel tipis sepanjang 4,8 meter (16 kaki) yang menambatkan dia ke pesawat itu. Tanpa itu, Leonov bisa melayang ke luar angkasa, tanpa peluang penyelamatan.

Seperti halnya hubungan Leonov dengan pesawat ruang angkasanya, hubungan Anda dengan Kristus adalah kunci menuju keamanan rohani Anda. Berfokus dengan sungguh-sungguh pada hubungan tersebut setiap kali Anda menelaah ceramah konferensi umum adalah satu cara untuk memastikan pengalaman penelaahan yang bermakna.

Tujuan Pelajaran: Untuk membantu Anda belajar cara meningkatkan penelaahan konferensi umum Anda dengan berfokus kepada Yesus Kristus.

Pelajari Caranya

Cara menggunakan pelajaran Ini

remaja putri menelaah majalah Gereja terbitan konferensi umum

Pelajaran ini memiliki dua bagian. Bagian pertama akan mengajari Anda dua keterampilan yang dapat membantu Anda memiliki pengalaman yang lebih bermakna dalam menelaah pesan-pesan konferensi umum.

Di bagian kedua dari pelajaran ini, Anda akan menggunakan keterampilan-keterampilan yang Anda pelajari untuk menelaah ceramah konferensi umum yang ditugaskan oleh guru Anda. Jika pesan tidak ditugaskan, pilih salah satu dari konferensi umum terkini.

Tandai sebutan dan atribut-atribut Yesus Kristus

Satu cara untuk berfokus kepada Kristus sewaktu Anda menelaah ceramah-ceramah konferensi umum adalah dengan mencari dan menandai sebutan dan atribut-atribut-Nya.

Penatua Dieter F. Uchtdorf dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan yang berikut:

Penatua Dieter F. Uchtdorf

Mengikuti Kristus adalah menjadi lebih seperti Dia. Itu adalah belajar dari karakter-Nya.

Atribut-atribut seperti Kristus adalah dasar-dasarnya. Itu adalah asas-asas dasar. (“Sifat Seperti Kristus—Kekuatan yang Mengangkat Kita,” Liahona, November 2005, 102,103)

Presiden Russell M. Nelson memperluas ajaran itu ketika dia mengajar:

Presiden Russell M. Nelson

Telaahlah segala sesuatu yang mencerminkan siapa adanya Yesus Kristus melalui dengan doa yang sungguh-sungguh dan bersemangat berupaya untuk memahami apa arti dari berbagai sebutan dan nama-Nya secara pribadi bagi Anda. Misalnya, Dia sesungguhnya adalah Pengacara Anda dengan Bapa. (“Nabi, Kepemimpinan, dan Hukum Ilahi” [kebaktian sedunia untuk dewasa muda, 8 Januari 2017], Perpustakaan Injil)

ikon tandaiSewaktu Anda menelaah ceramah konferensi umum hari ini, ikuti nasihat Penatua Uchtdorf dan Presiden Nelson. Berfokuslah pada sebutan dan atribut-atribut Kristus. Setiap kali Anda menemukannya, tandailah itu dengan cara yang unik. Anda boleh memilih warna baru atau tanda bintang di sebelah petikan tersebut.

Tambahkan tag pada atribut-atribut Kristus

Menandai adalah cara yang bagus untuk mengidentifikasi atribut-atribut Kristus yang pembicara lihat. Untuk meningkatkan penelaahan Anda, carilah atribut-atribut Kristus yang tidak secara khusus disebutkan dalam ceramah yang Anda telaah. Menambahkan tag pada atribut-atribut ini akan membantu Anda mengenali Kristus dalam ceramah-ceramah yang Anda telaah dan menjadikannya lebih mudah untuk menemukan pernyataan-pernyataan ketika Anda membutuhkannya nanti.

Misalnya, Sister Kristin M. Yee, Penasihat Kedua dalam Presidensi Umum Lembaga Pertolongan, berbagi kisah tentang secara tidak sengaja merusak lukisan Yesus Kristus yang baru saja dia selesaikan. Dia kemudian membagikan:

12:9
Sister Kristin M. Yee

Jadi saya berdoa dan memohon bantuan dan melukis sepanjang malam untuk memperbaiki segala sesuatunya. Dan saya ingat melihat pada lukisan itu pada pagi harinya—itu terlihat lebih baik daripada sebelumnya. Bagaimana itu mungkin? Apa yang saya kira merupakan kesalahan yang tidak dapat diperbaiki menjadi kesempatan bagi tangan belas kasihan-Nya untuk terwujud. Dia belum selesai dengan lukisan itu, dan Dia belum selesai dengan saya. Betapa sukacita dan kelegaan memenuhi hati saya. Saya memuji Tuhan untuk belas kasihan-Nya, untuk mukjizat ini yang tidak saja menyelamatkan lukisan itu namun mengajari saya lebih banyak mengenai kasih dan kuasa-Nya untuk menyelamatkan kita masing-masing dari kesalahan, kelemahan, dan dosa-dosa kita serta membantu kita menjadi sesuatu yang lebih. (“Sukacita Penebusan Kita,” Liahona, November 2024, 57)

ikon tandaiSister Yee menyebutkan bahwa Kristus penuh belas kasihan, pengasih, dan penuh kuasa. Anda dapat menandai atribut-atribut tersebut sewaktu Anda menelaah.

ikon tagDia juga menyebutkan bahwa Dia menyelamatkan lukisannya dan menyelamatkan kita masing-masing. Meskipun dia tidak pernah secara khusus menyebutkan sebutan atau atributnya, Anda dapat mempertimbangkan untuk menambahkan tag pada petikan itu sebagai “Juruselamat” atau “Penebus.”

ikon tagSewaktu Anda menelaah hari ini, carilah sebutan dan atribut-atribut Kristus yang disebutkan maupun tersirat. Menambahkan tag pada atribut-atribut yang Anda temukan akan memudahkan Anda menghubungkan apa yang Anda pelajari dengan Yesus Kristus.

Sekarang apa?

Hari ini Anda mempelajari dua keterampilan:

  1. Menandai sebutan dan atribut-atribut Yesus Kristus

  2. Menambahkan tag pada atribut-atribut Yesus Kristus

Gunakan keterampilan-keterampilan ini untuk menelaah ceramah konferensi umum yang ditugaskan oleh guru Anda. Jika pesan tidak ditugaskan, pilih satu dari konferensi umum terkini.

Bagikan Pemikiran Anda

Tujuan Pelajaran: Untuk membantu Anda belajar cara meningkatkan penelaahan konferensi umum Anda dengan berfokus kepada Yesus Kristus.

ikon berbagiBagikan satu atau lebih dari yang berikut kepada guru atau anggota kelas Anda:

  • Setidaknya tiga sebutan atau atribut yang Anda tandai atau tambahkan tag dalam ceramah yang Anda telaah. Bagaimana itu membantu memperdalam pengalaman Anda?

  • Sesuatu spesifik yang Anda lakukan untuk mencapai tujuan pelajaran ini.

  • Pertanyaan apa pun yang pelajaran ini ajukan untuk Anda. Bagaimana Anda akan berusaha untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan Anda?