精通教義:為我的問題尋找答案:第162課
為我的問題尋求個人啟示
了解主如何對你說話
造訪「研讀經文」,來幫助你在靈性上作好準備學習。
最近一次有人與你溝通交流,用的是什麼方式?是透過電話還是簡訊?在西非的某些文化中,人們可以透過音樂、服裝、髮型、首飾和日常用品上的裝飾來傳遞信息。由於家人和朋友知道要如何解讀,因此都能了解這些信息的意思。如果有別人不了解這些信息所要傳達的意思,可能會發生什麼事?天父要給你什麼樣的信息?你可以做什麼來辨認這些信息?學習辨認聖靈的聲音是一大挑戰,但天父想要對你說話。
課程目的:幫助你了解,你如何可以透過聖靈接受來自天父的指引和啟示。
學學怎麼做
天父想要向你顯示祂的意念和旨意。
羅素·納爾遜會長教導:
我們……可以向天父祈求獲得指引和指示。……如果我們真的接受到聖靈,學會分辨並理解祂的提示,我們就會在大大小小的事情上受到指引。……
神真的想要對你說話嗎?是的!(「給教會的啟示,給我們生活的啟示」,利阿賀拿,2018年5月)
啟示、提示、神的旨意
沉思你對以下問題的回答,可以將自己的想法寫在筆記本中。
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我對在生活中辨認主的聲音有多大把握?
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在接受天父的啟示方面,我有哪些疑問?
當你尋求啟示時,神會幫助你認出祂的聲音,並獲得自信來接受祂的指引。
深入探討:向七十員洪德偉長老學習,聖靈是如何對你說話(「聆聽祂的聲音」,利阿賀拿,2019年5月)。
微小的聲音
先知以利亞在逃避尋索他命的人時,躲在山洞裡(見列王紀上19:1—10)。在那裡,主對他說話。
閱讀列王紀上19:9—12,找出以利亞學到,主可以用哪些方式與我們溝通。
在第12節的旁邊,用以下真理作成筆記:主與我們溝通的一種方式是透過聖靈那微小的聲音。
十二使徒定額組羅納德·羅斯本長老說明:
我的經驗向來是這樣:聖靈往往以感覺的形式與我們溝通。你感覺出那些你熟悉的話,你理解的話,還有提示你的話。……聖靈的聲音是微小的。(「讓聖靈來指引你」,利阿賀拿,2017年5月)
啟示、提示、聖靈
閱讀尼腓三書11:1—7,將與聆聽和辨認來自神的啟示有關的詞句,劃記下來。
深入探討:為了看到其他人聆聽天父聲音的更多經驗,不妨到ChurchofJesusChrist.org上,觀看「我如何聽祂說」影片系列中教會領袖的經驗。
辨認來自神的啟示
在馬利和尼日這樣的地方,有格里奧這樣的吟遊詩人,他們會記住、背誦和吟誦他們的歷史故事,這些內容很長且往往複雜。一個吟遊詩人會從一個村莊遊走到另一個村莊,與那些聚在一起的村民分享人民的歷史。這只是分享信息的一種方式。在你的文化中分享信息的方式有哪些?
聖靈會用許多方式與你分享來自神的信息。學習主與你溝通的方式可以幫助你,在獲得來自聖靈的啟示時能辨認出來。
如果這麼做有幫助,可以觀看「接受啟示」(Receiving Revelation)(4:17),從一開始觀看至2:18。在這段影片中,幾個人回答了「聖靈如何向你傳遞啟示」這個問題。
研讀以下三段或多段經文章節,找出天父透過聖靈與你溝通的方式。研讀時,省思你曾體驗過下方列出的哪幾種方式。將每一段經文加上「辨認啟示」或類似字詞的標籤。
深入探討:瀏覽「明白啟示是一個過程」(主題和問題,福音圖書館)中的原則,並找出方法來增強你從天父那裡接受啟示的能力。
神對你說話
想像以下情境發生在這個星期日:
在聖餐聚會中,一位演講者引用羅素·納爾遜會長的話,說:「神真的想要對你說話嗎?是的!」(「給教會的啟示,給我們生活的啟示」,利阿賀拿,2018年5月)。聚會結束後,當你離開教堂時,你的朋友說:「我希望我能在生活中辨認來自神的指引和啟示,但我不知道該怎麼做。」
根據你今天從聖靈所學到的事和對聖靈的認識,你會對你的朋友說什麼?與家人或朋友分享你的想法,或將想法記錄在筆記本中。
分享你的想法
課程目的:幫助你了解,你如何可以透過聖靈接受來自天父的指引和啟示。
與你的教師或班級分享以下內容:
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根據你今天從聖靈所學到的事和對聖靈的認識,你會對你的朋友說的話。