《溫柔的牧人》(Gentle Shepherd),金容聖繪
何西阿書1~6;10~14;約珥書:第146課
何西阿書
主的愛與慈悲
造訪「研讀經文」,來幫助你在靈性上作好準備學習。
在何西阿書中,主用先知何西阿和他不忠的妻子歌篾之間的婚姻來教導以色列人,祂對他們和你滿懷恆久不渝的盟約之愛。本課能幫助你了解並感受到主對你的慈悲和恆久不渝的愛。
研讀經文
是什麼造就了偉大的愛情故事?有些人可能會認為是迷人的角色、一些衝突,還有強烈的化學反應,但最偉大的愛情故事蘊含著更強大的力量:耶穌基督對我們的愛。
總會會長團亨利·艾寧會長,分享了以下他在晨間福音進修班教導何西阿書的經驗:
我從小到大都聽人們解釋,聖約就好像一紙合約,一方同意做某些事,另一方則同意做其他事予以回報。……
在教導何西阿書的那些日子裡,我有了新的感受,一種更強烈的感受。這不只是生意夥伴之間的商業交易,……而是一個愛情故事。這個故事訴說著因為愛,堅定的愛而結合的婚約。(“Covenants and Sacrifice” [address given at the Church Educational System Symposium on the Old Testament, Aug. 15, 1995])
你今天在研讀何西阿書時,要找出即使當主的約民偏離了與祂所立的約,主對他們有什麼樣的感受和回應?
何西阿是北國以色列的一位先知,與以賽亞大約在同一時期傳道。主命令何西阿去娶一位淫亂,或曾犯性罪的女子為妻;何西阿服從了主的命令,娶了一位眾所周知的淫婦歌篾為妻。他們共同生育了三個子女(見何西阿書1:2—9)。
閱讀何西阿書2:5,找出何西阿說歌篾做了什麼。「他們的母親」指的是歌篾。
可悲的是,歌篾並未忠於她與何西阿的婚約,就像以色列人並未在他們與神的關係上保持忠信一樣。你可以閱讀列王紀下17:14—16,並將這段經文與何西阿書2:5連結起來。
有時,就像歌篾和以色列人一樣,我們會對主不忠,偏離了與祂所立的約,但祂總是設法要將我們帶回祂的身邊。
閱讀何西阿書2:5—8,劃記歌篾為什麼選擇離開何西阿。接著,閱讀何西阿書2:14—16、19—20、23。何西阿願意幫助歌篾回到他身邊,這可以比作主願意做一些事來幫助以色列人回到祂身邊。用不同的顏色,劃記能說明何西阿願意做什麼來幫助歌篾回到他身邊的詞句。
閱讀何西阿書3:1—3,並在這幾節經文的旁邊作筆記,回答以下一個或多個問題:
-
在你看來,為什麼何西阿願意付出代價迎回歌篾,不論她過去做了什麼?
-
何西阿在哪些方面讓你想到耶穌基督?
檢視以下的研讀選項,完成一項或多項。
選項A
如果我已遠離主,並覺得自己無法獲得寬恕,該怎麼辦?
有時,當我們知道自己犯了錯時,可能會很難回到主的身邊。我們可能會不禁認為,在我們對神不忠之後,神就不希望我們回來了。
閱讀以下兩個或多個資料來源,找出哪些真理能幫助你感受到基督渴望並樂意寬恕,將每一項都加上「慈悲」或「寬恕」的標籤。
-
何西阿書14:4
-
十二使徒定額組戴爾·瑞隆長老教導:
13:49我們不論離開這條路多久,不論迷途了多遠,從決定改變的那一刻起,神就會幫助我們回來。從神的角度來看,透過真誠的悔改,憑著對基督堅定不移的信念努力前進,一旦回到這條路上,我們就像從來沒有離開過一樣。(「今日就可以選擇」,《利阿賀拿》,2018年11月)
想想有哪個人(可以是你自己),可能會覺得自己已偏離主太遠而無法得到寬恕。寫一則鼓勵的訊息給這個人,分享你學到哪些關於天父和耶穌基督的事,你認為可能會對他們有所幫助。
選項B
盟約之愛有何不同?
羅素·納爾遜會長教導:
所有與神立約的人都能享有一份特別的愛和慈悲。在希伯來的語言中,這份盟約之愛稱為hesed(חֶסֶד)。
Hesed(希伯來文音譯:哈塞德)並無貼切的英文同義詞,想必詹姆士王欽定本《聖經》的譯者也很難用英文翻譯出hesed的意思;……Hesed這一獨特用詞,描述的是一種盟約關係,在此關係中的雙方立約要對彼此忠誠、堅貞不渝。……
Hesed是神對那些與祂立約的人衍生並且施予的一份特別的愛和慈悲,而我們也以hesed回報祂。
神對與祂立約的人有hesed,所以祂會愛他們,會繼續在他們身上作工,給他們機會改變。只要他們悔改,祂就會寬恕他們;他們要是誤入歧途,祂也會幫助他們找到回到祂身邊的路。(「永約」,《利阿賀拿》,2022年10月)
希伯來文《聖經》在何西阿書中使用hesed這個詞六次;現代譯文包含「慈愛」(何西阿書2:19)、「仁愛」(何西阿書4:1;6:6;10:12;12:6),以及「良善」(何西阿書6:4)。
從上述使用hesed一詞的經文中選擇一節,根據你對於何西阿對歌篾的愛的了解,以及納爾遜會長對hesed的說明來作筆記,列出你會用哪些字詞來描述神有多愛祂的兒女。
想想你可以用哪些方式表達你對主的hesed。
分享你的想法
課程目的:幫助你了解主對你的慈悲和恆久不渝的愛。
與你的教師或班級分享以下的一項或多項:
-
你寫的鼓勵的訊息。
-
關於天父和耶穌基督的品格,你學到或記下哪些事。
-
你做了哪一件事來達成本課的目的。
-
本課讓你想起哪些疑問,你會如何試著找出問題的答案?