福音進修班
第136課:耶利米哀歌1;3——「他的憐憫不致斷絕」


藝術作品:救主安慰一名男子

耶利米書31~33;36~38;耶利米哀歌1;3:第136課

耶利米哀歌13

「他的憐憫不致斷絕」

造訪「研讀經文」,來幫助你在靈性上作好準備學習。

因為救主充滿憐憫,所以即便我們違背祂而犯了罪,祂也願意去醫治、安慰和寬恕。以色列人一次又一次地經歷這種情況。本課能幫助你即便在犯罪時,也能感受到救主對你的憐憫。

研讀經文

想像一下,一個男青年已盡全力在生活中作出正確選擇。有一天,在參加一場聚會時,他為了融入團體而屈服於同儕壓力,喝了酒。第二天早上他醒來時,他感到孤單、內疚和沮喪。他慢慢地開始作出其他錯誤的選擇,並開始對自己的未來失去希望。

人們犯罪時,會如何看待自己,或對自己有什麼樣的感覺?他們會如何看待天父和耶穌基督,或對祂們有什麼樣的感覺?

重要的是要記住,我們都會犯罪並「虧缺了神的榮耀」(羅馬書3:23)。你今天在研讀耶利米哀歌時,要尋求來自聖靈的啟發,幫助你即便是在犯錯的時候,也能體認天父和耶穌基督對你的感覺。

版畫:先知耶利米在哀歎

在大約40年的時間裡,主告訴耶利米要預言,如果人民不悔改,耶路撒冷必將遭到毀滅(見耶利米書16:1—13)。人民並未悔改;最後,巴比倫人摧毀了耶路撒冷,擄走了許多人,應驗了主的預言(見耶利米書52)。耶路撒冷遭摧毀的一段時間後,耶利米記寫了耶利米哀歌。

劃記圖示閱讀以下一段或多段經文章節,將表達耶利米因人民的罪而有何感受的詞句劃記下來。

  • 耶利米哀歌1:1—4

  • 耶利米哀歌1:16—18

  • 耶利米哀歌1:20—22

在你看來,既然知道天父和耶穌基督愛我們,那為什麼祂們會讓我們在犯罪時經歷痛苦?

閱讀以下一段或多段經文章節,找出前面這個問題的可能答案。

天父讓我們在不遵守祂的誡命時感到內疚,這些愧疚感可以激勵我們悔改。

撒但則激發羞恥感,讓你因自己的罪而覺得自己毫無價值。但你並非毫無價值。神愛你,對祂來說,你永遠有極大的價值。祂想要你悔改並歸向祂。你可以選擇如何應對愧疚感和羞恥感。

筆記圖示回想本課開頭的那個男青年,閱讀耶利米哀歌3:22—26、31—33找出可能對他有幫助的詞句。在這幾節經文的旁邊作筆記,寫上這項真理:「即使我們犯了罪,主也會憐憫我們。

檢視以下的研讀選項,完成一項或多項。

選項A

耶穌基督如何樹立了真誠憐憫的榜樣?

耶穌與行淫時被捉的婦人

劃記圖示研讀以下其中一個展現救主憐憫的故事,將能顯示救主對他人心懷憐憫的言語或行為劃記下來。

連結圖示閱讀下列談到救主憐憫的經文章節,將每段經文與你選讀的故事連結起來,或加上「基督的憐憫」標籤。

十二使徒定額組迪特·鄔希鐸長老說:

迪特·鄔希鐸長老

或許有人也曾想過:「我還能回去嗎?過去的朋友會永遠替我貼上標籤、排斥和躲避我嗎?繼續迷失下去是不是比較好?如果我試著回去,神會有什麼反應?」……

我們的天父會跑向我們,祂的心充滿了愛和憐憫。……

上天會為我們的歸來而歡欣。(「浪子和回家的路」,《利阿賀拿》,2023年11月)

十二使徒定額組戴爾·瑞隆長老說明:

戴爾·瑞隆長老

救主在面對我們的不完美時,祂的憐憫使我們得以歸向祂,並激勵我們不斷努力去悔改和效法祂。(「我們的好牧人」,《利阿賀拿》,2017年5月)

筆記本圖示在筆記本中寫一段鼓勵的話,給本課開頭的那個男青年。

選項B

依著神的意思憂愁,如何能幫助我感受到救主的憐憫?

使徒保羅說明:「依著神的意思憂愁,就生出……懊悔來,以致得救;但世俗的憂愁是叫人死」(哥林多後書7:9—10)。

迪特·鄔希鐸會長在總會會長團服務時說明:

16:19
迪特·鄔希鐸會長

依著神的意思憂愁能透過耶穌基督的贖罪激發改變,帶來希望;世俗的憂愁則打擊我們,使希望幻滅,使我們屈服於更多的誘惑。

依著神的意思憂愁會叫人悔改歸正,得到新心,讓我們痛恨罪惡,喜愛良善,鼓勵我們站起來,走在基督的愛的光裡。真正的悔改關乎改變,而非折磨或煎熬。是的,因為不服從而感到痛徹的懊悔和真正的後悔通常很痛苦,但在悔改的神聖過程中卻是非常重要的步驟。然而,當內疚讓我們厭惡自己或妨礙我們再度爬起來的話,就阻擋了而不是鼓勵我們悔改。(「你現在可以起來了!」,《利阿賀拿》,2013年11月)

標籤圖示閱讀下列經文章節,找出依著神的意思憂愁或世俗的憂愁的例子。留意這些人的意圖,以及因他們依著神的意思憂愁或世俗的憂愁而發生的事。你可以視你找到的內容,將這些經文章節加上「依著神的意思憂愁」或「世俗的憂愁」標籤。

筆記本圖示在筆記本中回答以下問題:

  • 關於依著神的意思憂愁和世俗的憂愁,你學到什麼?

  • 依著神的意思憂愁,如何能幫助你體認救主對你的憐憫?

分享你的想法

課程目的:幫助你即便在犯罪時,也能感受到救主對你的憐憫。

分享圖示與你的教師或班級分享以下的一項或多項

  • 你寫給那個男青年的鼓勵的話。

  • 你對依著神的意思憂愁有何了解,對主的憐憫又有何認識。

  • 你做了哪一件事來達成本課的目的。

  • 本課讓你想起哪些疑問,你會如何試著找出問題的答案?

註:

  1. 哀歌一詞意指表達深切的憂傷或悲痛的話語。

  2. See “Shame versus Guilt: Help for Discerning God’s Voice from Satan’s Lies” (digital-only article), Ensign, Jan. 2020, Gospel Library.