อิสยาห์ 58:13–14

ในโลกปัจจุบัน โทรศัพท์มือถือหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อื่นๆ ที่แบตเตอรี่หมดเป็นปัญหาที่พบได้บ่อย แต่วิธีแก้ปัญหานั้นทําได้ง่ายโดยใช้สายชาร์จและแหล่งพลังงาน เช่นเดียวกับแบตเตอรี่ที่หมด เราจําเป็นต้องเชื่อมต่อกับแหล่งพลังงานทางวิญญาณอย่างสมํ่าเสมอเพื่อต่ออายุตัวเราทางวิญญาณ

ในช่วงการสร้างครั้งที่เจ็ด พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงพักจากงานทั้งหมด พระองค์ทรงอวยพรวันนี้และกําหนดให้เป็นเวลาพักผ่อนอันศักดิ์สิทธิ์จาก “งาน” ทางโลก (ดู โมเสส 3:3) พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงเชื้อเชิญเราทุกคนให้ทําตามแบบแผนดังกล่าว (ดู อพยพ 20:8–10 และ เฉลยธรรมบัญญัติ 5:12–14) โดยผ่านศาสดาพยากรณ์อิสยาห์ พระเจ้าทรงบัญชาผู้คนของพระองค์อีกครั้งให้อุทิศวันสะบาโตแด่พระองค์

อ่าน อิสยาห์ 58:13 ทําเครื่องหมายวลีหนึ่งที่ท่านรู้สึกว่าท่านสามารถดําเนินชีวิตในขณะนี้ได้อย่างเต็มที่มากขึ้น

คิดอย่างรอบคอบว่าการนําวลีนี้ไปใช้ในชีวิตท่านอาจมีลักษณะอย่างไร ขณะไตร่ตรอง ให้อัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์ช่วยให้ท่านเข้าใจมากขึ้นในสิ่งที่ท่านทําได้

บันทึกข้างๆ ข้อ 13 ที่ระบุว่าการประยุกต์ใช้วลีนี้ในชีวิตของท่านจะเป็นอย่างไร

อ่าน อิสยาห์ 58:14 ทําเครื่องหมายคําและวลีที่ช่วยให้ท่านเข้าใจพรบางประการที่พระเจ้าทรงสัญญาไว้กับผู้ที่ถวายเกียรติแด่พระองค์ในวันสะบาโต โดยใช้สีที่แตกต่างจากที่ท่านใช้สําหรับข้อ 13 (หมายเหตุ: “ที่สูง” ใน ข้อ 14 อาจหมายถึงภูเขา เนินเขา ที่กําบัง หรือสถานที่ศักดิ์สิทธิ์)

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันแบ่งปันสิ่งต่อไปนี้เกี่ยวกับสิ่งที่ช่วยให้ท่านเอาชนะอุปสรรคที่ท่านเผชิญเมื่อตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีถวายเกียรติพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ในวันอาทิตย์

14:47

พระผู้ช่วยให้รอดทรงเรียกพระองค์เองว่าเจ้านายเหนือวันสะบาโต นี่เป็นวันของพระองค์! พระองค์ทรงบัญชาเราซํ้าแล้วซํ้าเล่าให้เรารักษาวันสะบาโตหรือรักษาวันสะบาโตให้บริสุทธิ์ เราอยู่ภายใต้พันธสัญญาที่จะทําดังนั้น

เราจะรักษาวันสะบาโตให้บริสุทธิ์ได้อย่างไร

… ข้าพเจ้าจึงเรียนรู้จากพระคัมภีร์ว่าพฤติกรรมและเจตคติของข้าพเจ้าเกี่ยวกับวันสะบาโตนั้นเป็นการส่งสัญญาณระหว่างข้าพเจ้ากับพระบิดาบนสวรรค์ ด้วยความเข้าใจนั้น ข้าพเจ้าไม่ต้องใช้รายการสิ่งที่ทําได้และทําไม่ได้อีกต่อไป เมื่อข้าพเจ้าต้องตัดสินใจว่ากิจกรรมนี้เหมาะสมสําหรับวันสะบาโตหรือไม่ ข้าพเจ้าเพียงถามตนเองว่า “ข้าพเจ้าต้องการส่งสัญญาณอะไรให้พระผู้เป็นเจ้า” คําถามนั้นทําให้การเลือกของข้าพเจ้าเกี่ยวกับวันสะบาโตชัดเจนมาก (“สะบาโตคือวันปีติยินดี,” เลียโฮนา, พ.ค. 2015, 130)

อิสยาห์ 58:13–14 และข่าวสารของประธานเนลสันอาจช่วยคนที่กําลังดิ้นรนกับอุปสรรคที่ท่านระบุได้อย่างไร?

ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น จากนั้น ให้ทําส่วน “แล้วต้องทําอะไรต่อ?” ในตอนท้ายของบทเรียน

ตัวเลือก ก

พระเยซูคริสต์ทรงถวายเกียรติพระบิดาบนสวรรค์ในวันสะบาโตอย่างไร?

พระเยซูคริสต์ทรงถวายเกียรติพระบิดาบนสวรรค์ด้วยการกระทําของพระองค์ในวันสะบาโต เลือกศึกษา บทความต่อไปนี้อย่างน้อยสองบทความ มองหาการกระทําที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงทําในวันสะบาโต แท็กแต่ละข้อเป็น “วันสะบาโต”

• มัทธิว 12:8–13

• มาระโก 2:23–28 (ดู Joseph Smith Translation, Mark 2:26–27 ด้วย)

• ลูกา 13:11–17

• ยอห์น 5:2–16

แบ่งปันกับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อนว่าท่านกําลังเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับวันสะบาโตโดยสนทนาเกี่ยวกับคําถามต่อไปนี้:

• บุคคลในเรื่องราวเหล่านี้ได้รับพรอย่างไรจากการรับใช้ของพระผู้ช่วยให้รอด?

• เราสามารถทําตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดในการปฏิบัติศาสนกิจต่อผู้อื่นในวันสะบาโตด้วยวิธีใดได้บ้าง?

• สิ่งใดทําให้ความสามารถของท่านในการถวายเกียรติแด่พระเจ้าในวันสะบาโตดีขึ้น? ท่านเห็นพรอะไรบ้างจากความพยายามของท่าน?

ตัวเลือก ข

การถวายเกียรติวันสะบาโตจะเป็นพรสําหรับฉันได้อย่างไร?

หากมี ให้ดู “Upon My Holy Day—Honoring the Sabbath [ในวันศักดิ์สิทธิ์ของเรา—การถวายเกียรติวันสะบาโต]” (1:30) มองหาสิ่งที่ประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์สอนเกี่ยวกับการถวายเกียรติวันสะบาโต

1:30

เลือกศึกษาแหล่งข้อมูลต่อไปนี้ อย่างน้อยหนึ่งแหล่ง มองหาพรที่พระเจ้าทรงสัญญาไว้กับผู้ที่ถวายเกียรติวันสะบาโต

1. รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “สะบาโตคือวันปีติยินดี,” เลียโฮนา, พ.ค. 2015, 129–132

2. ทบทวนหมวด “รักษาวันสะบาโตให้ศักดิ์สิทธิ์” ใน สั่งสอนกิตติคุณของเรา: คู่มือแนะแนวการแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ [2023], 87–88

3. (หัวข้อและคําถาม “วันสะบาโต” คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ)

เชื่อมโยงแหล่งข้อมูลที่ท่านศึกษากับ อิสยาห์ 58:13–14

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านถวายเกียรติแด่พระเจ้าในวันสะบาโต

แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:

• สิ่งหนึ่งที่ท่านแบ่งปันในการสนทนากับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อน

• พรจากการถวายเกียรติวันสะบาโตที่ท่านพบในแหล่งข้อมูลที่ท่านศึกษา

• บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้

• คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?