以賽亞書44～47

如果你要問你地區的青少年，他們的英雄是誰，你認為他們可能會列入哪些人？列出你個人的英雄名單，在那些似乎對你生活影響最大的人旁邊畫一顆星星。

總主教團的克里斯托弗·沃德爾主教分享了以下有關英雄的忠告：

小時候，我最初的英雄是運動員。……雖然我們欽佩、尊重許多才華洋溢、傑出男女的能力和貢獻，但如果對他們過度尊崇，就會像以色列人在西奈的曠野中崇拜金牛犢一樣。……

從今直到永遠，這位英雄，我們的英雄始終是耶穌基督。如果有任何事或任何人，會使我們偏離祂在經文中的教導，偏離祂透過活著先知教導的話語，都會對我們在聖約道路上的進步產生負面的影響。（「不僅是個英雄」，《利阿賀拿》，2023年11月）

在沉思以下問題時，想想你列出的那些人：

• 你名單上的英雄中，是否有哪位會干擾你對天父和耶穌基督的崇拜？

• 是否有任何興趣、活動或物品會使你分心而無法崇拜祂們？

以賽亞時代的以色列人很難將主放在生活的首位，反而轉向偶像等假神來尋求幫助。在以賽亞書44～46，主描述了以色列人崇拜假神。祂提醒人民，他們設立、崇拜和祈禱的偶像，是由他們用來生火和煮飯的相同木柴所造。

閱讀以賽亞書44：6、8和46：9，劃記主希望以色列人對他們崇拜的對象有哪些了解。

羅素·納爾遜會長教導：

我要重申泰福·彭蓀會長一項意義深遠的教導：「將自己的生命獻給主的人，必將發現祂能使他們的生命更加豐盛。祂會加深他們的喜悅，擴大他們的視野，強化他們的理解力，……提升他們的心情，增添他們的祝福，增加他們的機會，寬慰他們的靈魂，賜給他們朋友，傾注平安給他們。」

想一想，這些真理如何能幫助你將神放在生活的首位。

檢視以下的研讀選項，完成一項或多項。接著完成課程結尾的「現在該怎麼做？」部分。

選項B

我要如何練習將神放在生活的首位？

為了幫助你練習將天父和耶穌基督放在首位，可從以下情境中選擇一個：

安娜喜歡時尚。她利用空閒時間研究最新潮流，並在大多數晚上和週末去工作賺錢，好買更多物品。安娜經常累到無法祈禱或研讀經文，有時還會為了工作或睡眠而不去教會。

雅龍經常與一個朋友討論不同的宗教觀點，他很重視這個朋友的意見。有時候他的朋友不認同神的先知和使徒的教導，雅龍開始思考他應該接受並遵從先知的哪一項教導。

在筆記本中回答以下問題：

• 是什麼讓這個人難以將天父和耶穌基督放在生活的首位？

• 這個人第一步可以採取哪些好措施，來將天父和耶穌基督放在生活的首位？

現在該怎麼做？

擬定計畫，將天父和耶穌基督放在生活的首位。你可以填寫下面標題為「擬定計畫」的講義，或是在你的計畫中使用這講義建議的步驟。在決定要做什麼來達成目標時，要注意聆聽來自聖靈的啟發。

課程目的：激勵你專注於神，超過生活中其他的一切。

與你的教師或班級分享以下的一項或多項：

• 你在以賽亞書中找到的真理，如何能幫助某人培養對耶穌基督的信心。

• 你將神放在生活首位的計畫。

• 你做了哪一件事來達成本課的目的。

• 本課讓你想起哪些疑問，你會如何試著找出問題的答案？