이사야 5장

이사야 5장 20절은 교리 익히기 성구이다. 나중에 쉽게 찾을 수 있도록 교리 익히기 성구에 해당 주제로 태그를 붙인다. 성구 출처 및 성구 핵심 문구인 “악을 선하다 하며 선을 악하다 하[는] … 자들은 화 있을진저”를 암기한다. 암기를 돕기 위해, 다음 성구 핵심 문구를 올바른 순서대로 맞춰 볼 수 있다. “선을 화 있을진저 악을 자들은 선하다 하며 악하다 하[는].”

요한복음 14장 6절을 읽는다. 예수님이 당신이 곧 진리라고 말씀하셨을 때 무슨 의미로 말씀하셨다고 생각하는지 깊이 생각해 본다.

하나님 아버지와 예수 그리스도께서는 우리가 기만적인 생각과 행동을 알도록 도움이 되는 도구들을 주셨다. 다음 구절을 읽고 해당 구절이 언급하는 도구에 표시해 본다. 성구에 “속임수를 피함”이라는 태그를 붙인다.

• 교리와 성약 11:12~13

• 모로나이서 7:16~19

• 교리와 성약 21:1, 4~6

• 디모데후서 3:15~17

선으로 위장한 악한 생각이나 행동, 또는 악으로 묘사되거나 분류되지만 선한 생각이나 행동 하나를 고른다. 예를 들어, 가족, 지혜의 말씀, 또는 순결의 법과 관련하여 사탄의 기만적인 메시지를 생각해 볼 수 있다. 『청소년의 힘을 위하여』 안내서를 공부한다. 사탄의 속임수 대신 예수님을 따르기로 선택하는 데 도움이 될 수 있는 예수 그리스도의 가르침과 그분의 선지자들의 가르침을 찾아본다. 구주의 가르침이 어떻게 잘못된 생각을 바로잡는지 필기장에 기록한다.

제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장은 다음과 같이 가르쳤다.

우리는 정보가 무한히 확장하고 전파되는 시대에 살고 있습니다. 하지만 그 모든 정보가 참된 것은 아닙니다. 진리를 찾고 진리 탐색을 위한 자료를 선택할 때, 우리는 주의를 기울여야 합니다. (“진리와 계획”, 『리아호나』, 2018년 11월호, 25쪽)

가능하다면, “In Search of Truth[진리를 찾아서]”(3:03)를 시청한다. 진리를 찾는 것에 관한 추가적인 통찰을 찾아본다.

3:3

다음 질문에 강조 표시를 하고 “신뢰할 수 있는 출처”라는 태그를 달거나 자신의 필기장에 그 내용을 적는다. 다음에 의심스러운 출처를 보게 되면 신뢰할 수 있는 출처를 참조하여 그것이 적절한지 확인해 본다.

1. 저자는 검증되었는가? 저자의 의도는 무엇인가? 저자의 편견이 개입되어 있을 가능성은 없는가?

2. 저자는 자신이 기술하는 사건과 얼마나 밀접하게 관련되어 있는가?

3. 저자가 독자의 오판을 유도하려는 목적으로 이미 존재하는 증거를 의도적으로 무시하고 있지는 않는가?

4. 이 출처에서 다루어진 가르침과 사건들은 그것이 발생한 시간, 장소, 상황의 적절한 맥락에서 제시되었는가?

5. 해당 가르침과 사건들은 신뢰할 만한 다른 자료들에 의해 뒷받침되고 있는가?

다음 사례를 생각해 본다.

출처의 신뢰성을 평가하는 데 도움이 되도록 위의 다섯 가지 질문을 어떻게 활용할 수 있을지 필기장에 기록한다.