詩篇49－51、61－66、69－72、77－78、85－86篇：第104課
詩篇51篇
「わたしの罪からわたしを清めてください」
学習に対して霊的に備えるため「聖文を研究する」にアクセスしてください。
ダビデは一つの詩を書き、自分が犯した罪を赦してもらいたいという願いを表現しました。心から悔い改める望みを示しました。この課は、悔い改めるとき、救い主は自分を清めてくださることを理解できるように助けます。
聖文を研究する
ある青少年からの次のような匿名の質問が、今月号の機関誌『青少年の強さのために』に載っていたと想像しましょう。
わたしは最近、とても重大な罪を犯し、気持ちがひどく落ち込んでいます。悔い改めの方法がよく分かりません。正直なところ、自分はもう悔い改めることはできないのではないかとも思っています。助けてもらえるのでしょうか。
詩篇51章にあるダビデ王の嘆願を研究しながら、この青少年の質問に答えるうえで助けとなる真理を見つけてください。彼らにどのような勧告を分かち合うか、深く考えてください。
ダビデ王は力強く義にかなった指導者でしたが、後に重大な罪を犯しました。ダビデはバテシバが屋上で水浴びをしているのを見て、彼女に情欲を抱きました。バテシバは結婚していましたが、それでもダビデは彼女を追い求めました。ダビデは僕を遣わしてバテシバを自分のもとに連れて来させ、ついには彼女と性的な関係を持ちました（サムエル下11：1－5）。また、ダビデは彼女の夫を戦いの中で殺す手配をしました。詩篇51篇では、ダビデが主に赦しを請います。
次の質問は、詩篇51章の研究を導くための手段です。章の全体にわたってリンクとメモを作成して、聖典にあるそれぞれの質問に答えてください。
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次の聖句のうち、詩篇51：1－2、7、9で教えられているのと同様の真理を教えているのはどれですか。
最もあてはまる選択肢を研究し、それを2節にリンクさせます。
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エゼキエル3：16－17：預言者は「イスラエルの家のために見守る者」である。
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マラキ3：8－10：什分の一を支払うことによる祝福を示している。
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イザヤ1：18：「たといあなたがたの罪は緋のようであっても、雪のように白くなるのだ。」
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教義と聖約58：42－43と以下の『総合手引き』からの引用を読んでください。引用文の後に挙げられている聖句のうち、詩篇51章と同じ原則を教えている聖句はどれですか。
教会員が重大な罪を犯したとき、悔い改めには、ビショップやステーク会長に告白することも含まれます。その後、ビショップやステーク会長は会員のために、悔い改めの福音の鍵を行使することができます（教義と聖約13：1；84：26－27；107：18、20参照）。これによって、会員は救い主の贖罪の力を通して癒しを受け、福音の道に戻ることができるのです。
……自発的な告白は、人が悔い改めることを望んでいることを示します。（『総合手引き—末日聖徒イエス・キリスト教会における奉仕』32.4.1、福音ライブラリー）
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以下の原則はすべて詩篇51篇に記されています。詩篇51：10－12にあるダビデの願いに最も合致するものはどれですか。
10節の横に、自分の回答、または同様のものをメモします。
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神の前に真に悔い改めるには、打ち砕かれた悔いる心と霊を持たなければならない。
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神の前で罪を認めることは、悔い改めに必要である。
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悔い改めるとき、神はわたしたちが変わり、喜びを感じ、聖霊がともにいてくださるよう助けることがおできになる。
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次の聖句のうち、3ニーファイ9：19－20で教えられており、十二使徒定員会のニール・L・アンダーセン長老の次の言葉で説明されているのと同じ真理を教えているのはどれでしょうか。
「打ち砕かれた心を持つとは、謙遜であり、罪を悔い、柔和であること、すなわち神の御心をよく感じ取ることのできる状態をいうことを覚えておいてください。悔いる霊とは自分の思いではなく主の御心に従うことがなるべき人になれるよう助けてくれると信じ、自分のことを主の御手にゆだねることです。」（『赦しという神の賜物』〔2019年〕）
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詩篇51篇にある聖句のうち、十二使徒定員会のジェフリー・R・ホランド会長の次の言葉にリンクさせる聖句はどれですか。
「どんなに多くの過ちを犯してしまったと感じていても、あるいは……家庭や家族からも、神からも、遠く離れてしまったと感じていても、わたしは証します、あなたは神の愛が及ばないほど遠くにいるわけではありません。キリストの贖いの無限の光が届かない深みなどあり得ないのです。」（「ぶどう園の労働者たち」『リアホナ』2012年5月号、33参照）
以下の学習オプションを復習してください。一つかそれ以上行ってください。
オプションA
悔い改めについて、ほかにどのような質問ができるだろうか
自分のような10代の若者がたくさんいるセミナリーのクラスで、教師をしていると想像してください。以下の質問に対する答えをノートに書いてください。
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生徒が悔い改めの教義を理解しているかどうか判断するために、どのような質問をしますか。
オプションB
どうすればほかの人に悔い改めについて説明できるだろうか。
この課の冒頭で読んだ10代の若者の質問に答えてください。今日学んだ聖句や言葉を少なくとも一つ使って答えてください。
自分の考えを分かち合う
この課の目的：悔い改めるとき、救い主は自分を清めてくださることを理解できるように助けます。
教師やクラスに、以下のうち一つかそれ以上を分かち合ってください：
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5つの質問と、セミナリーのクラスで尋ねる質問に対する自分の回答。
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この課の冒頭の質問に答えるために、学んだことをどのように活用するか。
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この課の目的を達成するため具体的に行ったこと。
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この課で浮かんだ質問。あなたの質問の答えをどこで見つけようと思いますか。