สดุดี 23

ลองดูภาพต่อไปนี้ ความคิดหรือความรู้สึกใดบ้างเข้ามาในความคิดท่านเมื่อนึกถึงแสงหรือก้อนหิน?

การนึกภาพเป็นทักษะการศึกษาที่สร้างภาพทางจิตจากรายละเอียดเชิงพรรณนาในพระคัมภีร์ เราอาจหลับตาและจินตนาการว่าอยู่ในเหตุการณ์ เราอาจหยุดและนึกภาพวลี เช่น “พระยาห์เวห์พระเจ้าของข้าพระองค์ทรงทําความมืดของข้าพระองค์ให้สว่าง” (สดุดี 18:28) และ “ผู้ใดเล่าเป็นพระศิลา เว้นแต่พระเจ้าของพวกเรา?” (สดุดี 18:31) เมื่อท่านช้าลงเพื่อไตร่ตรองสิ่งที่ท่านเรียนรู้จากภาพที่ท่านนึก ท่านอัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์ให้ช่วยท่านเข้าใจด้วยความนึกคิดและใจของท่าน

ใคร่ครวญคําถามต่อไปนี้:

• ท่านช้าลงเพื่อนึกภาพสิ่งที่ท่านกําลังศึกษาในพระคัมภีร์บ่อยเพียงใด?

• ท่านคิดว่าการช้าลงเพื่อให้เห็นภาพสิ่งที่อ่านจะช่วยให้ท่านรู้จักพระผู้ช่วยให้รอดดีขึ้นได้อย่างไร?

จงเอาใจใส่การกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อช่วยให้ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ขณะท่านนึกภาพคําบรรยายใน สดุดี 23 ในวันนี้

อ่าน สดุดี 23:1 ทําเครื่องหมายภาพที่ใช้อธิบายพระเยซูคริสต์

หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด ให้เลือกหนึ่งในแหล่งช่วยต่อไปนี้ และจินตนาการว่าพระองค์ทรงเป็นพระเมษบาลที่ดูแลแกะของพระองค์ ท่านอาจต้องการเชื่อมโยงข้อเหล่านี้กับ สดุดี 23:1

• เอเสเคียล 34:11–16

• ยอห์น 10:11–15

• “ของรักจากใจพระผู้เลี้ยงแกะ” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 107)

ในบันทึกถัดจาก สดุดี 23:1 ให้ตอบคําถามต่อไปนี้หนึ่งข้อหรือทั้งสองข้อ:

• ท่านเรียนรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จากการนึกภาพพระองค์เป็นพระเมษบาลของท่าน?

• พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระเมษบาลในชีวิตท่านหรือในชีวิตคนรอบข้างของท่านอย่างไร?

ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น จากนั้น ให้ทําส่วน “แล้วต้องทําอะไรต่อ?” ในตอนท้ายของบทเรียน

แล้วต้องทําอะไรต่อ?

เอ็ลเดอร์เกอร์ริท ดับเบิลยู. กอง แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายว่า:

15:19

พี่น้องทั้งหลาย พระเมษบาลผู้ประเสริฐทรงเรียกเราด้วยสุรเสียงและพระนามของพระองค์ พระองค์ทรงเสาะหา รวบรวม และมาหาผู้คนของพระองค์ พระองค์ทรงเชื้อเชิญทุกคนผ่านศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตและเราแต่ละคนให้ค้นหาสันติสุข การรักษา และปีติในความสมบูรณ์ของพระกิตติคุณที่ได้รับการฟื้นฟูและบนเส้นทางพันธสัญญาของพระองค์ พระองค์ทรงสอนเมษบาลของอิสราเอลโดยแบบอย่างให้ปฏิบัติศาสนกิจในความรักของพระองค์ (“พระเมษบาลผู้ประเสริฐ พระเมษโปดกของพระผู้เป็นเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ค. 2019, 100)

ตอบคําถามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกของท่าน:

• ท่านได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ที่ท่านอาจพลาดไปหากท่านไม่ได้ช้าลงเพื่อนึกภาพใน สดุดี 23?

• ท่านนึกภาพอะไรที่ช่วยให้ท่านเห็นพระอุปนิสัยที่อ่อนโยนและเปี่ยมด้วยความรักของพระเยซูคริสต์? เพราะเหตุใด?

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านเพิ่มความปรารถนาที่จะวางใจพระเจ้ามากขึ้นเมื่อเผชิญกับการทดลอง

แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:

• ข้อพระคัมภีร์ ภาพวาด และข้อความที่เป็นความจริงที่ช่วยให้ท่านเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด

• คําตอบของท่านสําหรับคําถามข้อใดข้อหนึ่งในส่วน “แล้วต้องทําอะไรต่อ?”

• บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้

• คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?