福音進修班
第97課:約伯記1~3;12~13——「我雖無指望(我仍必信賴祂)」


跪在地上的約伯仰望主的光

約伯,加里·卡普繪

約伯記1~3;12~14;19;21~24;38~40;42:第97課

約伯記1~312~13

「我雖無指望(我仍必信賴祂)」

造訪「研讀經文」,來幫助你在靈性上作好準備學習。

你是否曾在艱困時刻覺得難以保有信心?想像一下約伯,他曾經擁有一切:財富、家庭和健康。出乎意料地,他失去了一切。儘管遭遇這些苦難,約伯從未失去對耶穌基督的信賴。本課能幫助你培養更強的渴望,在面對考驗時去信賴主。

經文書卷。舊約接下來的五部書(約伯記~雅歌)也被稱為詩歌之書或智慧文學,這幾部書是以詩歌體寫成的。和其他經文一樣,這幾部書能夠引導我們歸向耶穌基督,幫助我們跟從祂。(註:約瑟·斯密將雅歌描述為「不是出於靈感的寫作」〔Joseph Smith Translation, note on Song of Solomon〕。)

研讀經文

你如何能培養更強的渴望,在面對考驗時去信賴主?觀看「要攀越的高山」(5:05),找出哪些事能讓你在考驗中更加信賴主。

5:0

按照1到5的等級(1代表完全不符合,5代表非常符合),想想以下這些話有多符合你的情況:

  • 我能妥善應對考驗。

  • 在考驗中,我會從天父和耶穌基督身上找到力量。

敞開心胸去感受或學習天父和耶穌基督的事,能幫助你在面對考驗時更加信賴祂們。

劃記圖示閱讀約伯記1:1—3,將你學到關於約伯的每一件事劃記下來。

需要了解的是,約伯是一個真實的人(見教義和聖約121:10),但對約伯生平的講述卻運用了一些詩歌元素。例如,在約伯故事的一開始描述主和撒但的兩次對話。這並不是主和撒但之間真實的互動,但闡明了撒但身為我們的對頭或敵人的角色。這可能是採用詩歌體裁,來幫助讀者準備閱讀接下來發生在約伯生活中的事件——他遭逢的苦難、誘惑和失去世俗的財富。

閱讀約伯記1:6—12,想想撒但對約伯的正義做了怎樣的評論,以及他想要約伯發生什麼事。

劃記圖示採用以下圖表,可以將約伯所遭遇的苦難用一種顏色劃記,用另一種顏色劃記他的回應。

約伯遭逢哪些苦難?

約伯如何回應?

約伯遭逢哪些苦難?

閱讀約伯記1:13—192:7

約伯如何回應?

閱讀約伯記1:20—222:9—1013:1523:10

筆記本圖示在筆記本中回答以下問題:

  • 約伯的回應有哪一點讓你印象深刻?

  • 約伯可能對神有哪些了解,才會讓他做出這樣的回應?

筆記圖示我們可以從約伯的榜樣中學到,我們可以選擇在考驗中信賴神。在約伯記13:15的旁邊作筆記,記錄這項真理。

檢視以下的研讀選項,完成一項或多項。

選項A

經文中還有其他哪些人物學會要信賴神?

十二使徒定額組戴爾·瑞隆長老寫道:

戴爾·瑞隆長老

祂不但有能力平復一切,也渴望這麼做;祂樂於永遠醫好你破碎的心(見詩篇147:3)。約伯記的終極教訓是,無論境遇如何,我們每個人都可以在生活中選擇信賴神和祂的計畫。(「信賴神並讓祂得勝」,利阿賀拿,2022年8月)

但以理跪在尼布甲尼撒王面前

但以理為尼布甲尼撒解夢,格蘭特·羅姆尼·克勞森繪

培養更強的渴望去信賴神的一個方法,就是從經文的例子中學習。依照以下所列的步驟,來認識其他幾個在考驗中信賴神的人物。如果你在第一個步驟需要幫助,可以運用下面這個例子:

  • 但以理書2:19—23:但以理面對尼布甲尼撒王的命令,知道如果沒人能講解他的夢,國中所有的哲士(包括但以理)都會被殺掉。

  • 搜尋圖示從經文中找出一個例子,其中的人物選擇在考驗中信賴神。

  • 劃記圖示將解釋這個人為什麼信賴神的詞句劃記下來。

  • 筆記本圖示在筆記本中記錄,你所劃記的例子和內容如何能幫助你信賴神。

選項B

我要怎麼安慰別人?

坐在桌子兩端的兩位女青年,握著彼此的手

想想約伯的朋友如何安慰他,雖然他的朋友們最終指責約伯犯了罪,但他們一開始會來,是為約伯感到悲傷要來安慰他。

標籤圖示閱讀約伯記2:11—13,找出有關約伯的朋友讓你印象深刻的詞句,將你找到的詞句加上「友誼」的標籤。

連結圖示將這幾節經文與摩賽亞書18:8—10連結起來,找出摩爾門經中給予的相關忠告。

七十員約翰·麥科恩長老說道:

9:10
約翰·麥科恩長老

身為基督的信徒,我們的生活並不會免除各種挑戰和考驗。我們時常需要完成困難的事,那些事情如果單憑一己之力,便會覺得難以負荷,甚至無法做到。當我們接受了救主的這項邀請「到我這裏來」〔馬太福音11:28〕,祂就會提供我們所需的支持、安慰與平安。……即便深陷在最困難的考驗中,我們信賴祂並接受祂的旨意時,就可以感受到祂的愛的溫暖懷抱。我們可以體驗到祂為忠信門徒預備的喜樂,因為「基督就是喜樂」〔羅素·納爾遜,「喜樂和靈性的存活」,利阿賀拿,2016年11月〕。(「歸向基督——過著後期聖徒般的生活」,利阿賀拿,2020年5月)

筆記本圖示想一想有哪個人可能會需要你的關注。在筆記本中寫下這個人的名字,以及你可以做哪些事來幫助或安慰這個人。

分享你的想法

課程目的:幫助你培養更強的渴望,在面對考驗時去信賴主。

分享圖示與你的教師或班級分享以下的一項或多項

  • 你在經文中所讀到的例子,以及這個例子如何能幫助你信賴神

  • 你為幫助或安慰某人所寫的內容(請將任何特定人物保持匿名)

  • 你做了哪一件事來達成本課的目的

  • 本課讓你想起哪些疑問,你會如何試著找出問題的答案?