セミナリー
第91課:歴代下17-20章―聖文の中に原則を見つける


ユタ州セントジョージ神殿に向かって歩く青少年のグループ

歴代下14-20、26、30章:第91課

歴代下17-20章

聖文の中に原則を見つける

学習に対して霊的に備えるため「聖文を研究する」にアクセスしてください。

どうすればイエス・キリストに近づけるか考えたことはありますか。旧約聖書のヨシャパテ王は、まさにそれを行うすばらしい模範でした。民は神から離れ、偶像礼拝を行うようになっていました。ヨシャパテはエホバに従うことを選び、自分の民も同じことをするよう助けました。この課は、聖文から福音の原則を見いだすことを学ぶのに役立ちます。

聖文を研究する

山を背景に海に浮かぶヨット

1800年代後半、ノルウェーの造船技師の一団が教会に入り、ユタ州に移り住みました。到着した彼らは、ユタ州マンタイ神殿の屋根の設計と建設を割り当てられました。屋根を建てた経験がない彼らは、どうすればよいのか分かりませんでした。

L・トム・ペリー長老(1922-2015年)は、彼らがどのように問題を解決したかを説明しました。

L・トム・ペリー長老

「やがて一つの考えが浮かびました。『船を造ればどうだろう。立派な船は頑丈で、安定している。設計図を逆さまにすれば、しっかりした屋根が造れるだろう。』こうして彼らは船の設計図を描き始め、完成すると逆さまにしました。マンタイ神殿の屋根の設計図はこのようにして完成したのです。

この事例では、彼らは以前の経験から学んだ教訓を生かしました。造船の原理を問題に立ち向かうために役立てたのです。……最も大切なことは、長持ちする構造を作るために必要な基本原理という、役に立つ知識を持っていたことです。」(「将来に立ち向かうために過去に取られた方法『リアホナ』2009年11月号、74)

聖文はあなたにとって、マンタイ神殿の建設者たちにとっての造船の知識ようになる可能性があります。聖文の原則を見つけて応用することは、あらゆる困難を解決するのに役立ちます。

ヨシャパテの生涯に関するこの課を研究する際、聖霊に助けを求めて、自分に役立つ真の原則を見つけてください。

ヨシャパテが権力を握ったとき、彼の民は背教に陥っていました。ヨシャパテは王国の至る所で、民がエホバ(イエス・キリスト)に従えるように多くの努力をしました。その間に、ヨシャパテの敵が攻めて来て、ヨシャパテの民と戦いました。このような状況で起こったことは、様々な原則を表しています。

原則を見つける一つの方法は、二つの事柄がどのように関連しているかを探すことです。例:Aのために、Bが起こります。または、ある人がAを行うことで、主はBを約束されたり、お与えになったりします。

聖典と聖典用のマーカー

困難を解決するのに役立つ可能性のある以下の聖句から、原則を見つける練習をしてください。

マークアイコン歴代下17:6を読んでください。ヨシャパテの気持ちに、一つの色で印をつけましょう。別の色で、彼が自分の気持ちから取った行動に印を付けます。(注:高い所や森は、偽りの神々を礼拝する場所でした。)

二つの印を結びつけることにより、わたしたちは、神を中心とした生活を送るとき、生活の中から悪を排除したいと願うことが分かります。

マークアイコン歴代下19:3を読んでください。今度は、ヨシャパテがしたことに一つの色で印をつけ、その結果に別の色で印をつけます。

二つの印を結びつけることによって、生活の中から悪を排除することが神を求める備えとなることが分かります。

メモのアイコン練習が終わったら、歴代下20:1-9、14-17、20-22を読んでください。読みながら、ヨシャパテの話にある原則を二つかそれ以上見つけてください。その後、必要な時間を取って、その原則を聖典に書き込んでください。

「もし……なら、……」原則。聖文では、二つの文の関連性を示すために、もし……なら……というような文調がしばしば使われます。「もし……なら、……」原則の一例は、歴代下20:9にあります。

以下の学習オプションを復習してください。一つかそれ以上行ってください。

オプションA

どうすれば見つけた原則に対する理解を深められるだろうか

さらに学びたいと思う原則を選んでください。この真理について、以下の要素をいくつか含めて2分間の話を準備してください。

  • あなたが読んだ、歴代志下のこの原則が書かれている節と、その原則を選んだ理由

  • この原則を理解するのに役立つそのほかの聖句や預言者の言葉

  • 救い主や、聖典あるいは教会歴史の登場人物がこの原則の模範を示したとき

  • 主が与えてくださったこの原則が、わたしたちにどのように役立ち、わたしたちをどのように守ってくれると思うか

  • あなたやあなたの知人がこの原則に従って行動したときの経験と、その結果もたらされた主からの祝福

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オプションB

聖文にある真理を理解するために、ほかに何ができるだろうか

聖文をより深く読むためのもう一つの方法は、タグを作ることです。

研究しながらタグを作成すると、教えられていることを理解するのに役立ちます。研究が終わった後、タグによって簡単に聖句に戻ることができます。

原則はしばしば文章の形で述べられますが、タグは通常、1語か2語の単語です。例えば、歴代下17:619:3には、「心」、「望み」、「悔い改め」などのタグを付けるとよいでしょう。タグは聖句の言葉にすることがありますが、必ずしもそうする必要はありません。重要なのは、教えられている内容をまとめる言葉を見つけることです。デジタル版と紙の聖典の両方にタグを付けることについてさらに学ぶには、「聖典に印を付ける」を参照してください。

タグアイコン歴代下20:1-9、14-17、20-22を読み返し、少なくとも3つの節にタグ付けをして、タグを作成する練習をしてください。

自分の考えを分かち合う

この課の目的:聖文から福音の原則を見いだせるようにします。

共有アイコン教師やクラスに、以下のうち一つかそれ以上を分かち合ってください。

  • あなたが作成した2分間の話。

  • タグ付けした聖句と、タグの名前。

  • この課の目的を達成するため具体的に行ったこと。

  • この課で浮かんだ質問。あなたの質問の答えをどこで見つけようと思いますか。